湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2019-2020学年高一下期期中联考语文试题 PDF版含答案

文档属性

名称 湖北省鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校2019-2020学年高一下期期中联考语文试题 PDF版含答案
格式 zip
文件大小 833.6KB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 语文
更新时间 2020-06-01 09:42:13

文档简介

2020年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考
10.C(3分)
高一语文参考答案
解析:“位尊而无功,奉厚而无劳”是对称句式,排除B:“媪”后三句的主语,后面三句的谓语动词
分别是“尊”和“封”“予”,排除D:“及今”是“令有功”的状语,排除A
B(3分)
11.D(3分)
解析:第一段“我们付出生命的代价,得到的不能仅仅是”中“仅仅”表明社会治理和创新医疗也
解析:丈夫指男子,有志气、有节操、有作为的男子是大丈夫的意思
思之一,“最需要我们反思的问题之一,就是要重新认识中国乡村的价值”表明重新认识乡村的
分)
价值只是最需要反思的问题之一。同为需要反思的问题,二者并没有对比的意思
解析:触龙是避其锋芒,并没有犯颜直谏,批逆龙鳞
2.D(3分)
参考译文
解析:文章为总分结构,最后一段仍属分说内容
赵太后刚刚执政,秦国就加紧进攻赵国。赵太后向齐国求救。齐国说:"一定要用长安君来做人
3.D(3分)
质,援兵才能派出。"赵太后不答应,大臣们极力劝谏。太后明白地告诉身边的近臣说:"如果有再说
解析:A项“这些功能是城市所不具备的”错误,保障疫情用品供给,并非乡村独有功能。B项“以
让长安君去做人质的人,我一定朝他脸上吐唾沫!"
复兴乡村文明来带动城市文明发展之路”仍属于“站在城市的一端来看乡村”,城市和乡村需要融合
左师触龙希望去见太后。太后气势汹汹地等着他。触龙缓慢地小步快跑,到了太后面前向太后
发展。C项“只要”“就”太绝对
道歉说:"我的脚有毛病,连快跑都不能,很久没来看您了。私下里自己原谅自己。又总担心太后的
4.B(3分)
贵体有什么不舒适,所以想来看望您。"太后说:"我全靠坐车走动。"触龙问:"您每天的饮食该不会
解析:见材料一“最终战胜新冠疫情,关键要靠科技”,科技并不等同于关键核心技术
减少吧?”太后说:"吃点稀粥罢了。"触龙说:"我现在特别不想吃东西,自己却勉强走走,毎天走上三
5.B(3分)
四里,就慢幔地稍微増加点食欲,身上也比较舒适了。"太后说:"我做不到。"太后的怒色稍微消解
解析:从材料三图表来看,相比2016年增长最多的领域是创新环境。

6.(6分)参考答案
左师说:"我的儿子舒祺,年龄最小,不成才;而我又老了,私下疼爱他,希望能让他替补上黑衣
(1)科研机构勇挑重担
卫士的空额,来保卫王宫。我冒着死罪禀告太后。"太后说:"可以。年龄多大了?"触龙说:"十五岁了。
(2)尊重科技创新规律以便有效攻关(在竞争中借鉴他国成功经验)
虽然还小,希望趁我还没入土就托付给您。"太后说:"你们男人也疼爱小儿子吗?"触龙说:"比妇女还
(3)打造有效的关键核心技术攻坚体制
厉害。"太后笑着说:"妇女更厉害。"触龙回答说:"我私下认为,您疼爱燕后就超过了疼爱长安君
(4)加快转变政府职能(国家支持、政府干预)
太后说:"你错了!不像疼爱长安君那样厉害。"左师公说;"父母疼爱子女,就得为他们考虑长远的利
(5)发挥人才的作用(或发挥人的积极性)
益。您送燕后出嫁的时候,拉着她的脚后跟为她
这是惦念并伤心她嫁到远方,也够可怜的了。
(6)鼓励大企业积极担当,与国家协作攻关
她岀嫁以后,您也并不是不想念她,可您祭祀时,一定为她祝告说:千万不要被赶回来啊。'难道这
7)广泛开展科普活动,提高全民族科学素质。
不是为她作长远打算,希望她生育子孙,一代一代地做国君吗?"太后说:"是这样。
(每点1分,答出六点才能给满分,其他答案,言之有理即可酌情给分。)
左师公说:"从这一辈往上推到三代以前,甚至到赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的
7.D(3分)
解析:作者同寒山一样,认为心月清明的境界,是一种感觉,在真知面前,文字是苍白无用的,倒
他们的子孙还有能继承爵位的吗?"赵太后说:"没有。"触龙说:"不光是赵国,其他诸侯国君的被封侯
的子孙的后继人有还在的吗?"赵太后说:"我没听说过。"左师公说:"他们当中祸患来得早的就会降临
不如不说的好
到自己头上,祸患来得晩的就降临到子孙头上。难道国君的子孙就一定不好吗?这是因为他们地位尊
8.(6分)
贵而没有功勋,俸禄丰厚而没有功劳,占有的象征国家权力的珍宝太多了啊!现在您把长安君的地位
(1)比喻、排比、反复、引用等多种修辞手法的综合运用,使得语言文采斐然。(2分)
提得很高,又封给他肥沃的土地,给他很多珍宝,而不趁现在这个时机让他为国立功,一旦您去世
2)句式整齐(排比),对仗工整,读来朗朗上口,淋漓尽致地展现了一种潇洒快意的人生态度
之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢?我觉得您为长安君打算得太短了。因此我认为您疼爱他比不上
(2分)
疼爱燕后。"太后说:"好吧,任凭您指派他吧。"
3)用词古雅凝练,如“布履一双”、“明珠一颗”、“山河万朵”等古朴典雅,体现出深厚的文化底
因此就替长安君准备了一百辆车子,送他到齐国去做人质,齐国的救兵才出动
蕴。(2分)(若答语言风格有诗化色彩,亦可酌情给分)
13.(10分
(若只答修辞比喻、排比等修辞手法,不涉及句式和用词,最多不超过4分)
(1)(5分)
9.(6分)注意审读题干,本题考查的是标题的内涵,不是作用。答案如下
翻译:(甚至)到赵国建立的时候,赵国君主的子孙被封侯的,他们的子孙还有能继承爵位的人吗?
(1)内心如秋月般有本然的真性(本真清明),不为外界所动,笑骂由人,悲喜自在
至于,到:侯,被封侯或做王侯;继,继承爵位的人。每词1分,句意2分)
(2)内心如秋月般有普世之心,不高傲,不唯我独尊,有包容的心与从容的生活
(2)(5分)
(3)内心如秋月般清净温暖平和,看淸悲喜,承受苫难,淡泊宁静,快意平生。
翻译:一旦您去世之后,长安君凭什么在赵国站住脚呢?(山陵,在此指赵太后,可翻译为您;崩
(每一点2分)
鄂东南教改联盟学校期中联考高一语文参考答案(共4页)第1页
鄂东南教改联盟学校期中联考高一语文参考答業(共4页)第2页2020年春季鄂东南省级示范高中教育教学改革联盟学校期中联考
高一语文试卷
考试时间:2020年05月30日下午14:30-17:00试卷满分:150分
、现代文阅读(36分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1—3题
这次新冠疫情,值得我们反思的东西,很多。我们付出生命的代价,得到的不能仅仅是,应对疫情的
社会治理如何改善,医疗科技如何创新。在这次疫情中,最需要我们反思的问题之一,就是要重新认识中
国乡村的价值
首先,要认识到乡村对这次疫情的贡献。这次疫情发生在舂节期间,正好是农民工返乡过年期间。疫
情期间,随着城市封城的同时,各地乡村各自为政也进行了封村。同为“封”,不同的是,乡村本身就是
自足体系。春节期间,从人口分布看,至少一半人在乡村,一半人在城市。但自从疫情发生以来,我们大
量物质资源和服务等保障措施,主要是为堿市服务。从这个意义上讲,乡村的自足性,使当今中国在应对
疫情上的成本降低了一半。他们不仅居家防疫,同时也承担着满足城市蔬菓等食品供应的服务。特别是城
市居民蔬菓的供应,从种植、收获、运输和销售,都以农民为主完成。另外,为保障疫情用品供给,开动
生产的工人,大部分也是没有回家的农民工。
其次,还需要认识到中国乡村具有城市不具备的另一个重要功能:中国乡村是中国政治、经济和社会
安全的保险阀、化解危机的蓄水池。中国越是出现风险和危机,这个功能就越凸显。中华民族是世界上最
长寿的民族,其重要秘密是乡村。在几千年的历史中,中华民族曾遭到来自北部游牧民族一次又一次毁灭
性的侵扰。但在一次又一次的侵扰后,中华民族能够劫后重生的原因,来自分布在960万平方公里土地上
的乡村。乡村不仅成为中华民族的避难所,而且也是为这个民族保留文明种子的“种子库”。自秦始皇统
中国以来,作为政治中心的城市,一次次被毁灭,但只要中国乡村存在,就会劫后再生,
但是,21世纪以来,在追赶西方城市化的过程中,我们似乎忘记了历史的经验和教训。中国乡村千年
的价值被严重低估。其实,中国乡村所具有的保障中华民族安全的价值仍然存在。
再次,疫情最值得我们思考的是,我们如何理解中央提出的乡村振兴战略。习近平主席一再强调:乡
村是中华民族文明之根,是全面建设小康的底线
但实际上,我们在落实乡村振兴的战略中,仍然站在城市的一端看乡村、以资本的思维发展乡村产业。
而不是把乡村振兴看成是保证中华文明可持续发展的大事;把乡村看成是中华民族共同的家园来保护;把
乡村看成是中华文明安全的大后方来珍惜。所以,反思疫情,我们必须重新认识乡村的价值。中国需要走
中国特色城市化之路,而不是西方式的城市化
最后,我认为,乡村振兴最需要的不是資本下乡,而是乡贤囯乡。如何解决城市和乡村融合的问题,
我们需要借鉴古人的智慧。中国古代解决乡村与堿市融合发展的最关键的一个制度,就是告老还乡的退休
制度。回乡乡贤不仅解决了乡村经济发展的投资问题,也带来乡村公共投资,还使乡村获得一流的教育资
源。他们把城市的文化艺术、生活带回乡村,结合当地乡情成为乡土文化的一部分,
而我们今天解决乡村和城市发展的诸多政策,大部分来自西方的理论和做法。西方式的这种单级城市
思维,在全球蔓延,是造成当代人类诸多文明危杋的深层根源。最近几年,城市频繁发生疫情,就是值得
我们警惕的前兆。
21世纪的今天,乡村发展的主要任务是乡村文明的全面复兴和振兴发展,需要有情怀、有能力、有财
力的“新乡贤”
(摘编自张孝德《疫情反思:我们如何看待乡村的价值和未来》
鄂东南教改联盟学校期中联考高一语文试卷(共9页)第1页
同课章节目录