2019-2020学年江西省宜春九中高二(下)入学历史试卷
一、单选题(本大题共30小题,共60分,每题2分)
1.(2分)西周中后期,雅乐的体制化促使钟磐乐器的成熟;春秋战国时期,雅乐体制衰弱,新声的崛起使民间钟类的发展达到了先秦时期的顶峰;战国时期,竽、瑟等民间乐器异常繁盛。据此可知,春秋战国时期乐器的发展( )
A.反映了传统礼制渐趋瓦解
B.促进了中央集权的建立
C.表明礼器功能发生了变化
D.说明平民获得了政治特权
2.(2分)战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是
( )
A.维护宗法制度
B.促进小农经济发展
C.加强中央集权
D.树立法家思想权威
3.(2分)《史记?项羽本纪》记载“楚虽三户,亡秦必楚”,表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚(张大楚国)”为号。这说明( )
A.楚国旧地对秦的统一缺乏认同感
B.秦并没有建立起全国郡县制管理
C.秦的暴政不是秦灭亡的根本原因
D.楚国旧地人民企图重新统一全国
4.(2分)汉十年“七月癸卯,太上皇八月,令诸侯王皆立太上皇庙于国都。”两年后,高帝逝世。即位后的惠帝下达诏书,“令郡、诸侯王立高庙”。这些做法意在( )
A.打击豪强地主
B.实行“推恩令”
C.强化政权认同
D.推行“无为而治”
5.(2分)唐代中期,枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员,由宦官出任,不参与朝政。到了唐代后期,枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者,宰相议事时,枢密使亦得与闻。这表明,唐代后期( )
A.中枢决策发生异变
B.君权与相权的矛盾不可调和
C.君主专制达到顶峰
D.地方割据势力得到有效遏制
6.(2分)962年,宋太祖下诏令,禁止新中进士到主考官那里谢恩;又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”,也不能自称“门生”。自宋太祖后期起,新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”,才算合格,这样被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在( )
A.推进科举公平公正
B.打击贵族特权利益
C.防止选官结党营私
D.削弱相权加强皇权
7.(2分)《元史》编纂者言:“汉梗于北,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一……汉唐极盛之际,有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁摩之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”上述言论的含义不包括,元代( )
A.天下一统疆域空前辽阔
B.边疆治理与内地一体化
C.对边地的统治比较稳定
D.延续羁縻实行民族平等
8.(2分)明代以每纳粮一万石的地区为一粮区,选派当地大户担任“粮长”,负责催征税粮,参与编制赋役黄册和鱼鳞图册,有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义,选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行( )
A.违背了商品经济发展的要求
B.扩大了封建统治的基础
C.推动了明代赋役制度的完善
D.适应了强化君权的需要
9.(2分)研究18世纪中国物价、人口膨胀这些重大经济问题,难以避免会碰到一个十分荒谬的现象:一方面长期温和的通货膨胀的积累效应严重地削弱了国家的财力,使国计民生和吏治遭遇空前困扰;另一方面朝廷明知症结所在,却以权宜之计苟且敷衍。这种现象反映了( )
A.通货膨胀导致了王朝衰落
B.人口膨胀导致社会物价飞涨
C.统治阶级拒绝经济改革
D.统治者重视统治稳定
10.(2分)古代雅典的知识分子绝大多数都终身研究学问,很少人愿意去担任官职而从政。出现这一现象主要在于,雅典( )
A.有较为严密的监督机制
B.知识分子对民主制度彻底失望
C.自由信仰环境较为宽松
D.知识分子对社会道德沦丧不满
11.(2分)罗马《十二铜表法》中的破产法以债务人的人身作为责任手段,导致债奴甚至杀害债务人的残酷现象。凯撒大帝颁布法律,放弃了破产惩罚论,采用实物抵债,命令债务人通过让与自己的全部财产满足债权人。这一变化表明,罗马法( )
A.将诚信的原则融入法律条例
B.渗透了自然法的思想理念
C.解决了平民和贵族间的矛盾
D.立法过程具有主观随意性
12.(2分)英国著名宪法学家戴雪说:议会“根据英国宪法有制定或者废除任何法律的权力;更进一步说,……英国法律不承认任何人或机构有推翻或废止议会立法的权利。”对此理解正确( )
A.英国议会的权力不断增强
B.体现了英国议会权力至上
C.英国议会的权力不受制约
D.责任内阁制在英国的形成
13.(2分)有学者指出,革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”,它“最适宜于人的权利和对同等白由的享有”,“这种自由在独立性之上添加安全,在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。这说明当时的美国( )
A.开启西方代议制民主先河
B.人民主权原则得到广泛的认同
C.追求合理配置政府的权力
D.强调公民在地位和权利上平等
14.(2分)1879年法国将诞生于大革命期间的《马赛曲》定为国歌。从1880年开始,法国政府将攻占巴士底狱的日子7月14日定为国庆日,又要求将“自由、平等、博爱”三个词语镌刻在各个政府机构建筑的门楣上方,办公大楼入口也必须要悬挂国旗﹣﹣三色旗。这些做法意在( )
A.推行与政权相适应的意识形态
B.铲除封建专制思想的社会影响
C.探索爱国主义教育的全新形式
D.推动民主共和制度在法国建立
15.(2分)学者陈旭麓在评价第二次鸦片战争期间两广总督叶名琛的“不战不和不守,不死不降不
走”传统英雄主义观时说道:“叶名琢的悲剧是一种时代的悲剧。”关于“时代的悲剧”成因理解最恰当的是( )
A.根深蒂固的夷狄观念
B.陈旧破落的武器装备
C.落后腐朽的封建制度
D.战和不定的战术策略
16.(2分)晚清时期,贫困和破产的宗族成员日渐增多,他们开始脱离宗族庇护,到民间宗教组织和秘密会社中寻求庇护和活路,家庭成员间的冲突日渐撕裂笼罩在这些地区上空的和谐宗法社会之网。材料表明太平天国的兴起得益于( )
A.乡村宗法社会瓦解导致成员贫困化
B.民间宗教组织和秘密会社兴起
C.西方列强入侵激化了中外民族矛盾
D.传统政治的社会控制机制衰落
17.(2分)如图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中,正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是( )
A.允许日本在中国通商口岸投资设厂
B.开放沙市、重庆、杭州、苏州为通埠
C.割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛
D.承认日本对朝鲜的控制
18.(2分)陈旭麓说:“近代经济改组的过程,来自西方的轮船火车夺走了船夫、纤夫、脚夫、水手、店员的饭碗。据估计,1900年前后,仅北京周边的穷民之中,‘失车船店脚之利,而受铁路之害者’即在4万人以上。”据此分析,义和团运动( )
A.是半个多世纪以来反洋教斗争激化的结果
B.蕴含着以“争权利”为诉求的反抗意识
C.在很大程度上削弱了清朝政府的统治能力
D.表现出中华民族的不甘屈服的反抗精神
19.(2分)1912年成立的南京临时政府名义上是一个全国性的中央政府,但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区。即使在革命派掌权的地力,也往往各自为政,不完全服从中央的号令。这种情况表明( )
A.立宪派和旧官僚投机革命各自为政
B.三民主义在理沦上存在最大缺陷
C.同盟会尚不能起到领导核心的作用
D.列强支持地方军阀形成割据局面
20.(2分)1919年,上海《申报》刊登了《青岛问题之外论》(1月5月)、《巴黎会议之中国问题》(2月4日)、《中日青岛问题之紧急》(5月3日)、《青岛问题警讯志》(5月6日)、《都人对青岛问题之奋起》(5月7日)、《巴黎中国代表之抗议》(5月16日)等一系列报道。这些报道( )
A.直接引发了五四爱国运动
B.迫使北洋政府拒绝在和约签字
C.促进了中日外交争端解决
D.有助于读者了解山东问题进展
21.(2分)土地革命时期,各地苏维埃政权推行工农兵代表会议制度;建立广大的消费合作社生产合作社、借贷合作社:实行了消灭文盲的运动,并开始普及免费教育;工会、贫民团、妇女代表会、少先队等组织纷纷建立。这表明( )
A.新型社会体制萌芽
B.农村包围城市道路形成
C.苏区政权日益巩固。
D.革命统一战线发展壮大
22.(2分)抗战期间,存在着中国近代史上一次大规模的城市向乡村的文化转移,大批城市知识青年随着八路军和新四军来到乡村,为面向农民的大规模民族主义宣传提供了条件。这表明( )
A.中国文化重心已转移到乡村
B.农村文化的重塑推动了民族解放
C.知识青年上山下乡蓬勃开展
D.中共已经取得抗战文化的领导权
23.(2分)1946年,国民党不断进犯各解放区,但在口头上仍说遵守《双十协定》,双方在南京进行谈判。谈判破裂后,国民党对中共人员限期撤离,中共与美方紧急磋商,美国同意麦康内尔执行“鲶鱼行动”,把中共人员安全送回到了延安。材料表明( )
A.美国改变了对国民党的支持
B.中共赢得了美国的舆论支持
C.中共在内战中处于弱势地位
D.国共关系引起美国高度关注
24.(2分)一位西方史学家在《全球文明史》中写道:1750年到1914年西方社会错综复杂的历史有三个主题:一是推动经济和社会转型的工业化。二是1789年到1848年的革命年代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中,扩展了西方文明的地理范围。对这个时期的历史可以补充的主题是( )
A.人文主义开始复兴
B.社会主义运动兴起
C.雅尔塔体系的形成
D.不结盟运动的兴起
25.(2分)段治文等指出:它建立了人类历史上第一个人民当家做主的政权,在民主原则和公仆原则基础上建立了初步完整的无产阶级政治制度,塑造了政治文明的新形态。材料中的“它”( )
A.第一次系统提出了社会主义理论
B.为马克思主义诞生奠定了政治基础
C.是无产阶级建立政权的首次尝试
D.建立了世界上第一个社会主义国家
26.(2分)关于俄国二月革命,苏联时期的观点认为二月革命后出现两个政权并存的局面。20世纪90年代,俄国一些学者提出二月革命后各地几乎没有两个政权并存的现象,地方的实际权力没有转到临时政府新任命的委员手中。这一变化反映出( )
A.观点越新越接近历史真相
B.苏联时期的评价更为客观公正
C.历史认识受到时代的影响
D.详实史料会得出正确历史评价
27.(2分)1954宪法总纲规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……这反映出宪法的突出特点是( )
A.开辟了中国历史新纪完
B.社会主义类型的宪法
C.标志着三大改造完成
D.中国第一部成文宪法
28.(2分)秦朝到元朝地方管理机构演变情况表,如表是根据历代《地方志》整理而成,反映出从秦朝到元朝( )
年代
省数
道、路数
州数
郡(府、国)数
县(侯国)数
秦始皇二十六年
﹣﹣
﹣﹣
﹣﹣
36
不详
西汉平帝(1﹣5年)
﹣﹣
﹣﹣
13
103
1578
东汉顺帝(126﹣144年)
﹣﹣
﹣﹣
13
105
1180
隋大业五年(609年)
﹣﹣
﹣﹣
﹣﹣
190
1255
唐开元二十八年(740年)
﹣﹣
15道
﹣﹣
328
1573
宋宣和四年(1122年)
﹣﹣
26路
288
﹣﹣
1234
元朝
12省
183路
﹣﹣
97
1425
A.增设地方行政层级以减轻中央的负担
B.加强君主专制统治的方式不变
C.增设地方行政层级以加强对地方控制
D.州郡等地方行政区的权力不变
29.(2分)薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》.故事描述了一个财主在酒后说了句“他正在喝的美酒,就连耶稣都可以喝”,结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系,还“献上一大块‘肥膏’,让神父涂在眼上,也好医治修士见钱眼红的毛病”,最后被释放回家。该故事意在( )
A.提出以“人的学问”代替“神的学问”
B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学
C.反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败
D.抨击封建制度
30.(2分)有学者认为:“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王……他们全部的哲学努力,既不是什么启蒙,也不是对理学的接着讲,而是扬弃或终结理学,以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。”从中可知( )
A.清代儒学回归孔孟本源
B.儒学在危机中努力重建
C.理学不利于约束道德人心
D.理学失去了传统主流地位
二、材料解析题(本大题共2小题,共40分)
31.(28分)疫病防治关系民生福祉,是政府执政能力的重要体现。
材料一:1408~1643年间,中国爆发全国性大疫19次之多,局部性疫情不计其数,致使“万户萧疏鬼唱歌”“饥民抢掠四起”。文献记载每当瘟疫发生时,皇帝往往派人去祈祷,采取施咒的办法安慰百姓。明宪宗曾下诏在京城崇文、宣武等六门城外,各置漏泽园一所,收殓遗尸。1587年明神宗谕旨礼部:“尔部便行太医院精选医官人等,多发药材,分头诊视施给”;还强调“此后各省直有与重大灾疫,须令各府州县
即许便宜动支社仓积谷,及本部事例义输等银、病者或给衣食”。对此时人评论:“今之人皆知救荒,而不知救疫。”至于对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施,朝廷并没有推行,文献也没有记载。
﹣﹣摘编自甘海根《明代北京的瘟疫与政府应对》
材料二:英国首都伦敦由于人口集中、卫生环境差而成为鼠疫频繁光顾的城市之一,15﹣17世纪频繁发生严重鼠疫。针对疫情,1518伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离。后为确保隔离措施的落实,1572年伊丽莎白女王签署法案向全国征收“普通税”以建立济贫基金,被认为是社会保障制度正式建立的标志。在1604年索尔兹伯里瘟疫期间,整个镇的人口被纳入到国家救助中,因此群众愿意配合隔离。为确保法令有效实施,市政当局还专门任命几个临时委员会具体负责。郡治安法官作为总负责人,教区牧师和执事作为配合机构每周要报告相关情况。
﹣﹣摘编自陈凯鹏《十六、十七世纪中英两国防疫对策比较》
(1)根据材料一及所学知识,概括明代防疫措施的特点。
(2)根据材料一、二及所学知识,指出英政府与明政府防疫措施的不同点,并分析不同的原因。
(3)综合上述材料及所学知识,谈谈你对政府防疫的认识。
32.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料:1500﹣1800
年,海洋的开通和欧亚大陆频繁的陆路交通,将中国纳入世界经济秩序之内。贸易上的顺差,使中国经济持续成长三百年之久,并使中国在近代以前跃升为世界最繁荣的地区。外来的刺激,也促使中国的知识界尝试重新思考中国文化的本质﹣﹣这是历史上相当于欧洲启蒙时代的努力。可惜,这一努力竟然中途夭折了。相对于快速发展的西方,进入世界体系后的中国,发展过于缓慢。曾经出现知识界对中国文明的重新思考,竟也不能在此时延续下去。这是中国传统文化与传统政治制度,还能运作的最后一段岁月。
﹣﹣摘编自许悼云《万古江河》
结合材料与所学知识,围绕“1500﹣1800
年的中国与西方”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,中西对比,史论结合,言之成理。)
2019-2020学年江西省宜春九中高二(下)入学历史试卷
参考答案与试题解析
一、单选题(本大题共30小题,共60分,每题2分)
1.(2分)西周中后期,雅乐的体制化促使钟磐乐器的成熟;春秋战国时期,雅乐体制衰弱,新声的崛起使民间钟类的发展达到了先秦时期的顶峰;战国时期,竽、瑟等民间乐器异常繁盛。据此可知,春秋战国时期乐器的发展( )
A.反映了传统礼制渐趋瓦解
B.促进了中央集权的建立
C.表明礼器功能发生了变化
D.说明平民获得了政治特权
【分析】本题关键信息是“春秋战国时期,雅乐体制衰弱,新声的崛起使民间钟类的发展达到了先秦时期的顶峰”,结合中国古代政治制度的演进进行分析即可。
【解答】根据材料越来越多贵族使用的乐器逐渐向民间发展,说明礼乐制度渐趋瓦解,故A项正确;
促进了中央集权的建立材料没有体现,排除B项;
推动了礼器功能的变化,礼器前后都有乐器的功能,排除C项;
D项是对材料的误读,故排除。
故选:A。
【点评】本题主要考查的是中国古代政治制度的演进,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,材料体现的是礼崩乐坏。
2.(2分)战国后期的《魏户律》禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家。这一规定的目的是
( )
A.维护宗法制度
B.促进小农经济发展
C.加强中央集权
D.树立法家思想权威
【分析】本题考查中国古代的小农经济。解题的关键是正确分析材料“禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家”的主旨,结合战国时期小农经济形成和发展的影响分析。
【解答】结合所学可知,战国时期小农经济形成。依据材料“禁止无子嗣之家收养其他家的孩子,禁止无力娶妻者入赘女家”可知,反映了战国时期鼓励百姓生育,增加人口和鼓励百姓发展农业生产,这有利于促进小农经济发展,故B项正确。
战国时期宗法制逐渐瓦解,故A项错误。
CD两项与材料无关,排除。
故选:B。
【点评】本题考查对战国时期小农经济及其影响的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
3.(2分)《史记?项羽本纪》记载“楚虽三户,亡秦必楚”,表达了楚地人再少也要复仇的强烈愿望。陈胜起义建立的政权也以“张楚(张大楚国)”为号。这说明( )
A.楚国旧地对秦的统一缺乏认同感
B.秦并没有建立起全国郡县制管理
C.秦的暴政不是秦灭亡的根本原因
D.楚国旧地人民企图重新统一全国
【分析】本题关键信息是“陈胜起义建立的政权也以‘张楚(张大楚国)’为号”,结合秦亡汉立进行分析即可。
【解答】材料体现的是虽然秦统一全国,但是陈胜起义仍然“以张楚”为号,说明楚地对秦的统一仍然缺乏认同感,A正确;
秦朝通过郡县制加强了对地方的控制,B排除;
秦的的暴政是秦朝灭亡的根本原因,C排除;
D说法与材料无关,排除。
故选:A。
【点评】本题主要考查的是秦亡汉立,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,材料体现的是楚地的民族认同感低。
4.(2分)汉十年“七月癸卯,太上皇八月,令诸侯王皆立太上皇庙于国都。”两年后,高帝逝世。即位后的惠帝下达诏书,“令郡、诸侯王立高庙”。这些做法意在( )
A.打击豪强地主
B.实行“推恩令”
C.强化政权认同
D.推行“无为而治”
【分析】本题考查汉朝加强君主专制的措施。关键信息有“令诸侯王皆立太上皇庙于国都”“令郡、诸侯王立高庙”等。
【解答】题干“令诸侯王皆立太上皇庙于国都”“令郡、诸侯王立高庙”了对汉代政权的认同,故C正确。
A材料不能体现,排除。
B涉及的中央集权,排除。
题干是有为而治的表现,排除D。
故选:C。
【点评】本题考查中国古代君主专制演进情况,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
5.(2分)唐代中期,枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员,由宦官出任,不参与朝政。到了唐代后期,枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者,宰相议事时,枢密使亦得与闻。这表明,唐代后期( )
A.中枢决策发生异变
B.君权与相权的矛盾不可调和
C.君主专制达到顶峰
D.地方割据势力得到有效遏制
【分析】本题主要考查从汉至元政治制度的演变,解答本题需正确解读题干所给材料中“枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员,由宦官出任,不参与朝政”“枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者,宰相议事时,枢密使亦得与闻”的主旨,并正确掌握唐朝的政治状况。
【解答】A.题干所给材料中“枢密使只是负责皇帝和宰相之间传达诏旨的低级官员,由宦官出任,不参与朝政”“枢密使有时甚至成为实际上的最高决策者,宰相议事时,枢密使亦得与闻”表明,唐代后期中央政府的决策方式发生异变。
B.题干所给材料信息反映的是唐代后期相权的削弱,君权的加强,“君权与相权的矛盾不可调和”在题干所给材料信息中没有体现。
C.结合所学知识可知,清代军机处的设置标志着君主专制达到顶峰,这与题干所给材料中的时间不符。
D.“地方割据势力”在题干所给材料信息中没有涉及。
故选:A。
【点评】本题主要考查从汉至元政治制度的演变,考查学生获取、解读信息及调动、运用知识的能力,难度中等。
6.(2分)962年,宋太祖下诏令,禁止新中进士到主考官那里谢恩;又命令进士及第的人不得称主考官为“恩师”“师门”,也不能自称“门生”。自宋太祖后期起,新中举人必须通过皇帝亲自主持的“殿试”,才算合格,这样被录取的人便成为“天子门生”。此诏令旨在( )
A.推进科举公平公正
B.打击贵族特权利益
C.防止选官结党营私
D.削弱相权加强皇权
【分析】本题考查宋朝的政治制度。主要考查宋朝加强君主专制的措施。
【解答】通过材料“禁止新中进士到主考官那里谢恩”“录取的人便成为天子门生”结合所学知识可知,宋朝科举制下防止考生与考官相勾结,主要是为了防止结党营私,以维护君主专制统治,故C正确;
材料信息体现的是对中举后士人的约束要求,排除A;
材料信息没有体现打击贵族特权的内容,排除B;
材料信息没有体现相权的削弱,排除D。
故选:C。
【点评】解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析中国宋朝时期科举制的特点。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
7.(2分)《元史》编纂者言:“汉梗于北,隋不能服东夷,唐患在西戎,宋患常在西北。若元,则起朔漠,并西域,平西夏,灭女真,臣高丽,定南诏,遂下江南,而天下为一……汉唐极盛之际,有不及焉。盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边,唐所谓羁摩之州,往往在是,今皆赋役之,比于内地。”上述言论的含义不包括,元代( )
A.天下一统疆域空前辽阔
B.边疆治理与内地一体化
C.对边地的统治比较稳定
D.延续羁縻实行民族平等
【分析】本题考查中国古代政治制度的演变。主要考查元朝时期的边疆政策。
【解答】通过材料结合所学知识可知,元朝在地方实行行省制度,改变了之前的边疆治理方法,同时元朝实行民族压迫政策,故D叙述错误,符合题意。
通过材料“遂下江南,而天下为一……汉唐极盛之际,有不及焉”可以看出元朝天下一统疆域空前辽阔,A正确不符合题意。
通过材料“今皆赋役之,比于内地”结合所学知识可知,元朝边疆治理与内地一体化,故B叙述正确不符合题意。
通过材料“遂下江南,而天下为一”结合所学知识可知,元朝时期边地的统治比较稳定,故C叙述正确不符合题意。
故选:D。
【点评】解答本题关键是学生通过材料结合所学知识分析元朝时期边疆管理,主要考查学生基础知识掌握能力和材料信息解读能力。
8.(2分)明代以每纳粮一万石的地区为一粮区,选派当地大户担任“粮长”,负责催征税粮,参与编制赋役黄册和鱼鳞图册,有的还包揽地方事物。政府还以“税户人才”的名义,选拨优秀粮长为基层官吏。由此可知“粮长制”的推行( )
A.违背了商品经济发展的要求
B.扩大了封建统治的基础
C.推动了明代赋役制度的完善
D.适应了强化君权的需要
【分析】本题考查中国古代赋税制度。主要考查明朝时期赋税制度的影响。
【解答】通过材料可以看出,明朝时期选派粮长,并可以担任基层官吏,这扩大了封建统治的基础,故B正确;
粮长制推行并不能说明违背商品经济发展,排除A;
材料信息不能说明明代赋役制度走向完善,排除C;
粮长制的推行与加强君主专制无关,排除D。
故选:B。
【点评】解答本题学生要能够通过材料并结合所学知识分析明朝时期粮长制推行的主要意义。主要考查学生对材料信息的解读能力和知识的迁移运用能力。
9.(2分)研究18世纪中国物价、人口膨胀这些重大经济问题,难以避免会碰到一个十分荒谬的现象:一方面长期温和的通货膨胀的积累效应严重地削弱了国家的财力,使国计民生和吏治遭遇空前困扰;另一方面朝廷明知症结所在,却以权宜之计苟且敷衍。这种现象反映了( )
A.通货膨胀导致了王朝衰落
B.人口膨胀导致社会物价飞涨
C.统治阶级拒绝经济改革
D.统治者重视统治稳定
【分析】本题考查中国古代农业经济的特点,根据题干“一方面长期温和的通货膨胀的积累效应严重地削弱了国家的财力,使国计民生和吏治遭遇空前困扰;另一方面朝廷明知症结所在……以权宜之计苟且敷衍。”进行分析。
【解答】由“一方面长期温和的通货膨胀的积累效应严重地削弱了国家的财力,使国计民生和吏治遭遇空前困扰;另一方面朝廷明知症结所在……以权宜之计苟且敷衍。”可知统治者对于物价明知征结所在,仍不采取较大幅度的措施,旨在维护统治稳定,D项正确。
A、B是对材料的片面理解,排除
C过于绝对,排除。
故选:D。
【点评】本题考查中国古代农业经济的特点,本题结合题干信息及选项进行分析排除即可。
10.(2分)古代雅典的知识分子绝大多数都终身研究学问,很少人愿意去担任官职而从政。出现这一现象主要在于,雅典( )
A.有较为严密的监督机制
B.知识分子对民主制度彻底失望
C.自由信仰环境较为宽松
D.知识分子对社会道德沦丧不满
【分析】本题关键信息是“知识分子很少人愿意去担任官职而从政”,结合雅典民主政治的评价进行分析即可。
【解答】材料体现的是雅典的知识分子不愿意从政,更愿意从事学术研究,这主要和雅典当时的严密监督机制有关,知识分子不乐意受到束缚,A正确;
BD说法与材料无关,排除;
雅典的自由信仰是以城邦利益至上为前提的,C排除。
故选:A。
【点评】本题主要考查的是雅典民主政治的评价,侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,雅典民主政治是奴隶主内部的民主,是对奴隶的一种专政形式。
11.(2分)罗马《十二铜表法》中的破产法以债务人的人身作为责任手段,导致债奴甚至杀害债务人的残酷现象。凯撒大帝颁布法律,放弃了破产惩罚论,采用实物抵债,命令债务人通过让与自己的全部财产满足债权人。这一变化表明,罗马法( )
A.将诚信的原则融入法律条例
B.渗透了自然法的思想理念
C.解决了平民和贵族间的矛盾
D.立法过程具有主观随意性
【分析】本题考查罗马法。解题的关键是正确分析材料“以债务人的人身作为责任手段”、“命令债务人通过让与自己的全部财产满足债权人”的主旨,并正确把握自然法的特点。
【解答】依据材料“以债务人的人身作为责任手段”、“命令债务人通过让与自己的全部财产满足债权人”可知,材料现象蕴含着“欠人财务需要付出一定代价的”的自然法思想,故B项正确。
材料中仅涉及债务关系,无法代指诚信原则,排除A项。
平民和贵族都有可能成为债权人,也可能成为债务人,材料中规定债务纠纷的处理办法无法体现平民与贵族的矛盾,排除C项。
材料中凯撒大帝的立法是对原有相对过分的法律的理性修正而非主管随意的,排除D项。
故选:B。
【点评】本题考查对罗马法特点的把握,旨在考查学生解读材料、获取有效信息、分析理解、运用所学知识解决问题的能力。
12.(2分)英国著名宪法学家戴雪说:议会“根据英国宪法有制定或者废除任何法律的权力;更进一步说,……英国法律不承认任何人或机构有推翻或废止议会立法的权利。”对此理解正确( )
A.英国议会的权力不断增强
B.体现了英国议会权力至上
C.英国议会的权力不受制约
D.责任内阁制在英国的形成
【分析】本题主要考查英国的君主立宪制度,要求学生结合英国君主立宪政体的特征和影响来分析。
【解答】A.材料反映的是议会立法的权力不再受到任何人的制约,但体现不出议会权力不断增强。
B.从材料中的国法律不承认任何人或机构有推翻或废止议会立法的权利,可以看出,议会的立法权不受干涉,而一个国家最高的权力就是立法权,所以体现了议会权力至上的特点。
C.议会的权利可能会受到制约,但它的最高地位不能改变。
D.材料看不出责任内阁制的特点。
故选:B。
【点评】解答本题,要搞清楚英国君主立宪制度的特征,学生要有扎实的基础知识功底。
13.(2分)有学者指出,革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”,它“最适宜于人的权利和对同等白由的享有”,“这种自由在独立性之上添加安全,在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。这说明当时的美国( )
A.开启西方代议制民主先河
B.人民主权原则得到广泛的认同
C.追求合理配置政府的权力
D.强调公民在地位和权利上平等
【分析】本题考查美国三权分立的代议制,解题的关键信息是“革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”和“这种自由在独立性之上添加安全。在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”。
【解答】根据材料“革命时期美国人所寻求的政体,乃是介于“绝对专制”和“绝对民主”之间的某种“温和的形式”和“这种自由在独立性之上添加安全。在最为充分的选举性权利之上添加政府的力量和活力”可知,这一时期的美国民众一方面认为政府应享有一定的权力,但同时反对政府过度集权,说明应合理配置政府的权力,故C正确;
A项是雅典民主政治的意义,故排除;
材料中只是民众的一种追求,一种看法,并不能体现人民主权原则获得广泛认同,故排除B项;
材料强调的是政府权力问题,不是公民权利和地位问题,D项与材料主旨不符,故排除。
故选:C。
【点评】本题为中档题,考查美国代议制的特点,考查学生获取和解读材料信息的能力。
14.(2分)1879年法国将诞生于大革命期间的《马赛曲》定为国歌。从1880年开始,法国政府将攻占巴士底狱的日子7月14日定为国庆日,又要求将“自由、平等、博爱”三个词语镌刻在各个政府机构建筑的门楣上方,办公大楼入口也必须要悬挂国旗﹣﹣三色旗。这些做法意在( )
A.推行与政权相适应的意识形态
B.铲除封建专制思想的社会影响
C.探索爱国主义教育的全新形式
D.推动民主共和制度在法国建立
【分析】本题主要考查法国大革命,试题难度一般,解题关键在于对材料和相关知识的准确把握。
【解答】结合所学知识可知,法国的三色旗象征着自由、平等和博爱,法国政府的做法是为了推行与政权相适应的意识形态,A选项符合题意。
BCD选项与材料无关,排除。
故选:A。
【点评】本题侧重对材料分析和知识迁移能力的考查,解题关键在于对法国大革命的准确把握。
15.(2分)学者陈旭麓在评价第二次鸦片战争期间两广总督叶名琛的“不战不和不守,不死不降不
走”传统英雄主义观时说道:“叶名琢的悲剧是一种时代的悲剧。”关于“时代的悲剧”成因理解最恰当的是( )
A.根深蒂固的夷狄观念
B.陈旧破落的武器装备
C.落后腐朽的封建制度
D.战和不定的战术策略
【分析】本题主要考查第二次鸦片战争。要求学生结合第二次鸦片战争的过程和特征来分析。
【解答】A.材料不是强调清朝官员根深蒂固的夷狄观念。
B.从材料看不出武器装备的落后。
C.从材料可以看出广东巡抚叶名琛及其的腐朽落后。思想极端的迂腐。
D.材料中叶名琛的策略非常明确,就是六不的策略。
故选:C。
【点评】解答本题要搞清楚鸦片战争的过程特征,还要搞清楚鸦片战争失败的原因。
16.(2分)晚清时期,贫困和破产的宗族成员日渐增多,他们开始脱离宗族庇护,到民间宗教组织和秘密会社中寻求庇护和活路,家庭成员间的冲突日渐撕裂笼罩在这些地区上空的和谐宗法社会之网。材料表明太平天国的兴起得益于( )
A.乡村宗法社会瓦解导致成员贫困化
B.民间宗教组织和秘密会社兴起
C.西方列强入侵激化了中外民族矛盾
D.传统政治的社会控制机制衰落
【分析】本题主要考察太平天国运动,要求学生结合太平天国运动的兴起背景来分析。
【解答】D正确,题干提及“家庭成员间的冲突日渐撕裂笼罩在这些地区上空的和谐宗法社会之网”,而宗法关系是传统政治社会控制机制的重要组成部分;
AB与材料主旨不一致;
C错,太平天国主要是阶级矛盾激化的产物。
故选:D。
【点评】解答本题,要搞清楚太平天国兴起的背景,还要搞清楚当时清朝统治的特征。
17.(2分)如图中日本人已将“赔款二亿两”收入囊中,正在抢夺清朝官员手里“贸易的钥匙”。下列条款体现此意图的是( )
A.允许日本在中国通商口岸投资设厂
B.开放沙市、重庆、杭州、苏州为通埠
C.割让台湾及其附属岛屿、澎湖列岛
D.承认日本对朝鲜的控制
【分析】本题主要考查甲午战争,要求学生结合甲午战争的结果和影响来分析。
【解答】从材料的内容可以看出,明显是甲午战争以后日本与中国签订的不平等条约反映的内容,其中涉及到贸易问题,应该是条约里面规定的允许日本人在中国通商口岸投资办厂,运销内地免收内地税这一危害。
故选:A。
【点评】解答本题要搞清楚甲午战争的结果和影响,学生要有扎实的基础知识功底。
18.(2分)陈旭麓说:“近代经济改组的过程,来自西方的轮船火车夺走了船夫、纤夫、脚夫、水手、店员的饭碗。据估计,1900年前后,仅北京周边的穷民之中,‘失车船店脚之利,而受铁路之害者’即在4万人以上。”据此分析,义和团运动( )
A.是半个多世纪以来反洋教斗争激化的结果
B.蕴含着以“争权利”为诉求的反抗意识
C.在很大程度上削弱了清朝政府的统治能力
D.表现出中华民族的不甘屈服的反抗精神
【分析】本题主要考查义和团运动,要求学生结合义和团运动的影响特点和材料信息来分析。
【解答】A.材料没有涉及反洋教斗争,A错误。
B.根据材料可知,近代中国经济受到西方交通工具的影响较大;而材料中的“失车船店脚之利,而受铁路之害者”人数众多,反映了当时很多人认为穷人失业的原因之一就是西方交通引入的影响,致使义和团运动认为排外即是争夺国家利权,B正确。
C.义和团的口号是“扶清灭洋”,C错误。
D.材料的主旨不是谈及中国人民的反抗精神,而是义和团运动兴起的原因,D错误。
故选:B。
【点评】解答本题要搞清楚义和团运动的特点和影响,还要搞清楚八国联军侵华时期中国社会的特征。
19.(2分)1912年成立的南京临时政府名义上是一个全国性的中央政府,但其无法控制被立宪派和旧官僚控制的地区。即使在革命派掌权的地力,也往往各自为政,不完全服从中央的号令。这种情况表明( )
A.立宪派和旧官僚投机革命各自为政
B.三民主义在理沦上存在最大缺陷
C.同盟会尚不能起到领导核心的作用
D.列强支持地方军阀形成割据局面
【分析】本题主要考查辛亥革命,要求学生结合辛亥革命的过程特征来分析。
【解答】从材料中的信息可以看出当时革命派内部很不团结,同盟会不能起到领导核心的作用。
故选:C。
【点评】解答本题要搞清楚辛亥革命的过程特征,还要搞清楚同盟会的特点和资产阶级的革命属性特征。
20.(2分)1919年,上海《申报》刊登了《青岛问题之外论》(1月5月)、《巴黎会议之中国问题》(2月4日)、《中日青岛问题之紧急》(5月3日)、《青岛问题警讯志》(5月6日)、《都人对青岛问题之奋起》(5月7日)、《巴黎中国代表之抗议》(5月16日)等一系列报道。这些报道( )
A.直接引发了五四爱国运动
B.迫使北洋政府拒绝在和约签字
C.促进了中日外交争端解决
D.有助于读者了解山东问题进展
【分析】本题考查五四运动,解题的关键是扣住材料的时间范围,可以发现五四运动前后都有媒体报道,都在围绕山东问题进展,再结合所学知识即可排除干扰选项,得出正确答案。
【解答】五四爱国运动的导火线是巴黎和会中国外交的失败,故A错误;
迫使北洋政府拒绝在和约签字是在6月工人阶级登上历史舞台后,排除B;
当时中日外交争端没有解决,故C错误;
五四运动前后的报道有助于读者了解山东问题进展道,故D正确。
故选:D。
【点评】本题难度中档,考查五四运动,五四运动既揭开了新民主主义革命的序幕,又开创了中国新民主主义革命的开端。
21.(2分)土地革命时期,各地苏维埃政权推行工农兵代表会议制度;建立广大的消费合作社生产合作社、借贷合作社:实行了消灭文盲的运动,并开始普及免费教育;工会、贫民团、妇女代表会、少先队等组织纷纷建立。这表明( )
A.新型社会体制萌芽
B.农村包围城市道路形成
C.苏区政权日益巩固。
D.革命统一战线发展壮大
【分析】本题考查国共十年对峙的相关知识。关键信息有:各地苏维埃政权推行工农兵代表会议制度;建立广大的消费合作社生产合作社、借贷合作社。
【解答】依据材料“各地苏维埃政权推行工农兵代表会议制度;建立广大的消费合作社生产合作社、借贷合作社”等结合所学知识可知A正确。
B不合题干主旨,排除。
C材料不能体现,排除。
土地革命时期国共处在对峙时期,排除D。
故选:A。
【点评】本题考查土地革命时期根据地政权建设的相关知识,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
22.(2分)抗战期间,存在着中国近代史上一次大规模的城市向乡村的文化转移,大批城市知识青年随着八路军和新四军来到乡村,为面向农民的大规模民族主义宣传提供了条件。这表明( )
A.中国文化重心已转移到乡村
B.农村文化的重塑推动了民族解放
C.知识青年上山下乡蓬勃开展
D.中共已经取得抗战文化的领导权
【分析】本题考查抗日战争的相关知识。关键信息有:面向农民的大规模民族主义宣传提供了条件。
【解答】根据材料“面向农民的大规模民族主义宣传提供了条件”,可知,八路军和新四军在农村的文化宣传,推动了抗日战争这一民族解放的进程,故B项正确。
中国文化重心已转移到乡村,由于政治经济文化的优势,中国文化重心仍城市,故A项错误。
知识青年上山下乡运动发生在文革期间,故C项错误。
中共已经取得抗战文化的领导权,不符合史实,抗战文化与抗日民族统一战线相关,故D项错误。
故选:B。
【点评】本题考查抗日战争的相关情况,旨在考查学生正确解读材料信息和分析问题的能力。依据材料结合所学知识可用排除法解决问题,难度适中。
23.(2分)1946年,国民党不断进犯各解放区,但在口头上仍说遵守《双十协定》,双方在南京进行谈判。谈判破裂后,国民党对中共人员限期撤离,中共与美方紧急磋商,美国同意麦康内尔执行“鲶鱼行动”,把中共人员安全送回到了延安。材料表明( )
A.美国改变了对国民党的支持
B.中共赢得了美国的舆论支持
C.中共在内战中处于弱势地位
D.国共关系引起美国高度关注
【分析】本题考查重庆谈判。需要掌握重庆谈判后美国对中国的政策。解题的关键是对材料的解读与分析。
【解答】依据题干材料可知,美国政府在国共谈判破裂后,还坚持把中共人员安全送回到了延安,说明美国高度关注国共关系,故D项正确。
美国重视国共关系不能说明美国不再支持国民党,也不能说明美国支持中共,故AB两项错误。
谈判破裂不能说明哪一方处于弱势地位,故C项错误。
故选:D。
【点评】本题考查对重庆谈判后美国对中国的政策的把握,旨在考查学生解读材料、分析理解的能力。
24.(2分)一位西方史学家在《全球文明史》中写道:1750年到1914年西方社会错综复杂的历史有三个主题:一是推动经济和社会转型的工业化。二是1789年到1848年的革命年代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中,扩展了西方文明的地理范围。对这个时期的历史可以补充的主题是( )
A.人文主义开始复兴
B.社会主义运动兴起
C.雅尔塔体系的形成
D.不结盟运动的兴起
【分析】本题考查马克思主义的产生,解题的关键是“一是推动经济和社会转型的工业化。二是1789年到1848年的革命年代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中,扩展了西方文明的地理范围”。
【解答】“一是推动经济和社会转型的工业化。二是1789年到1848年的革命年代中的政治剧变。三是西欧的制度和价值观输入到诸如美国和澳大利亚等移民社会中,扩展了西方文明的地理范围”主要是围绕社会主义运动兴起来讲的,故B正确;
ACD材料未体现,排除。
故选:B。
【点评】本题为中档题,考查马克思主义的产生,使无产阶级的斗争有了科学理论的指导,推动了社会主义运动的发展。
25.(2分)段治文等指出:它建立了人类历史上第一个人民当家做主的政权,在民主原则和公仆原则基础上建立了初步完整的无产阶级政治制度,塑造了政治文明的新形态。材料中的“它”( )
A.第一次系统提出了社会主义理论
B.为马克思主义诞生奠定了政治基础
C.是无产阶级建立政权的首次尝试
D.建立了世界上第一个社会主义国家
【分析】本题考查巴黎公社,解题的关键是“它建立了人类历史上第一个人民当家做主的政权,在民主原则和公仆原则基础上建立了初步完整的无产阶级政治制度,塑造了政治文明的新形态”。
【解答】“它建立了人类历史上第一个人民当家做主的政权,在民主原则和公仆原则基础上建立了初步完整的无产阶级政治制度,塑造了政治文明的新形态”表明它是巴黎公社,是世界上第一个无产阶级政权,故C正确;
AB均不符合题意,排除;
D是俄国十月革命,排除。
故选:C。
【点评】本题为中档题,考查巴黎公社,巴黎公社的本质是工人阶级政权,一切决策都以工人阶级的利益为出发点。
26.(2分)关于俄国二月革命,苏联时期的观点认为二月革命后出现两个政权并存的局面。20世纪90年代,俄国一些学者提出二月革命后各地几乎没有两个政权并存的现象,地方的实际权力没有转到临时政府新任命的委员手中。这一变化反映出( )
A.观点越新越接近历史真相
B.苏联时期的评价更为客观公正
C.历史认识受到时代的影响
D.详实史料会得出正确历史评价
【分析】本题考查俄国十月革命,解题的关键是“关于俄国二月革命,苏联时期的观点认为二月革命后出现两个政权并存的局面。20世纪90年代,俄国一些学者提出二月革命后各地几乎没有两个政权并存的现象,地方的实际权力没有转到临时政府新任命的委员手中”。
【解答】“关于俄国二月革命,苏联时期的观点认为二月革命后出现两个政权并存的局面。20世纪90年代,俄国一些学者提出二月革命后各地几乎没有两个政权并存的现象,地方的实际权力没有转到临时政府新任命的委员手中”表明历史认识受到时代的影响,故C正确;
历史真相与观点的新旧无关,故A错误;
BD材料未体现,排除。
故选:C。
【点评】本题为中档题,考查俄国十月革命,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。
27.(2分)1954宪法总纲规定:中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会……这反映出宪法的突出特点是( )
A.开辟了中国历史新纪完
B.社会主义类型的宪法
C.标志着三大改造完成
D.中国第一部成文宪法
【分析】本题考查第一届全国人大和54宪法,结合题干“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国…人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”进行分析。
【解答】根据材料“中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家…人民行使权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会”可见1954年宪法中我国国家性质及民主形式体现了人民民主原则及社会主义原则,故B项正确。
A项,为新中国成立的历史意义,排除。
C项,1956年实现对农业手工业及资本主义工商业的社会主义改造标志着三大改造完成,排除。
D项,1954年是中国第一部社会主义宪法,并非第一部成文宪法,排除。
故选:B。
【点评】本题考查第一届全国人大和54宪法,本题掌握1954年宪法的性质及意义进行分析解答。
28.(2分)秦朝到元朝地方管理机构演变情况表,如表是根据历代《地方志》整理而成,反映出从秦朝到元朝( )
年代
省数
道、路数
州数
郡(府、国)数
县(侯国)数
秦始皇二十六年
﹣﹣
﹣﹣
﹣﹣
36
不详
西汉平帝(1﹣5年)
﹣﹣
﹣﹣
13
103
1578
东汉顺帝(126﹣144年)
﹣﹣
﹣﹣
13
105
1180
隋大业五年(609年)
﹣﹣
﹣﹣
﹣﹣
190
1255
唐开元二十八年(740年)
﹣﹣
15道
﹣﹣
328
1573
宋宣和四年(1122年)
﹣﹣
26路
288
﹣﹣
1234
元朝
12省
183路
﹣﹣
97
1425
A.增设地方行政层级以减轻中央的负担
B.加强君主专制统治的方式不变
C.增设地方行政层级以加强对地方控制
D.州郡等地方行政区的权力不变
【分析】本题主要考查我国古代地方行政区划演变的相关知识,对材料相关信息正确解读是解题关键。
【解答】根据表格信息可知,从秦至元,地方区划层级逐渐增多,由两级到三级或四级,州、府中级等行政区划地域不断缩小,县级行政单位基本稳定,监察区逐渐变为行政区,元朝新增省级地方行政单位,其目的就是增设地方行政层级以加强对地方控制,加强君主专制中央集权,巩固封建统治。所以C符合题意。
ABD不符合题意,排除。
故选:C。
【点评】本题向学生展示了从秦至元地方区划变化,旨在考查学生根据所学分析图表的能力。
29.(2分)薄伽丘《十日谈》中有个《裁判官的故事》.故事描述了一个财主在酒后说了句“他正在喝的美酒,就连耶稣都可以喝”,结果被宗教裁判所判处火刑。后来他疏通关系,还“献上一大块‘肥膏’,让神父涂在眼上,也好医治修士见钱眼红的毛病”,最后被释放回家。该故事意在( )
A.提出以“人的学问”代替“神的学问”
B.倡导人生及时行乐并崇尚理性与科学
C.反对教会的禁欲苦行并讽刺教会的腐败
D.抨击封建制度
【分析】本题考查文艺复兴,肯定人的价值和尊严,认为人是现实生活的创造者和主人,反对基督教的来世观念和禁欲主义,提倡追求自由、幸福和物质享受,鼓励发财致富和冒险精神,崇尚理性和科学,追求知识。
【解答】A是彼特拉克,排除;
B是启蒙运动时期的思潮,而是文艺复兴时期的代表人物,排除;
D材料未体现,排除;
根据题干,财主原本被宗教裁判所判处火刑,后来他疏通关系,通过贿赂得以释放,说明是讽刺教会的腐败,故C正确。
故选:C。
【点评】文艺复兴是对古希腊、罗马文化中人文主义精神的继承和发展,是反映新兴资产阶级利益的思想解放运动文艺复兴不是单纯的古典复兴,而是反封建的新文化的创造,它表现在科学、文学和艺术的普遍高涨和创新,具有鲜明的时代精神。
30.(2分)有学者认为:“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王……他们全部的哲学努力,既不是什么启蒙,也不是对理学的接着讲,而是扬弃或终结理学,以呼唤儒家基本价值观念的重新回归。”从中可知( )
A.清代儒学回归孔孟本源
B.儒学在危机中努力重建
C.理学不利于约束道德人心
D.理学失去了传统主流地位
【分析】本题考查明清之际的儒家思想,明清之际的思想家们,从儒家思想中吸取有意的营养,构筑出具有时代特色的思想体系。
【解答】“清初三大儒黄宗羲、顾炎武、王夫之的哲学思想是对明末道德人心危机的坚强回应。他们不约而同地批评程、朱、陆、王…他们全部的哲学努力,既不是什么启蒙,也不是对理学的接着讲,而是扬弃或终结理学,以呼唤儒家基本价值观念的重新回归”表明儒学在危机中努力重建,故B正确;
ACD均不符合题意,排除。
故选:B。
【点评】任何思想的产生都是一定时代的产物。明清时期封建君主专制强化,封建制度衰落,是民主思想产生的政治原因;商品经济发展、资本主义萌芽的产生与发展是其产生的经济原因。明末清初进步思想家反对封建专制,重视手工业、商业,批判继承传统儒学,这些主张在一定程度上反映了资本主义萌芽时代的要求,具有解放思想的历史进步作用。
二、材料解析题(本大题共2小题,共40分)
31.(28分)疫病防治关系民生福祉,是政府执政能力的重要体现。
材料一:1408~1643年间,中国爆发全国性大疫19次之多,局部性疫情不计其数,致使“万户萧疏鬼唱歌”“饥民抢掠四起”。文献记载每当瘟疫发生时,皇帝往往派人去祈祷,采取施咒的办法安慰百姓。明宪宗曾下诏在京城崇文、宣武等六门城外,各置漏泽园一所,收殓遗尸。1587年明神宗谕旨礼部:“尔部便行太医院精选医官人等,多发药材,分头诊视施给”;还强调“此后各省直有与重大灾疫,须令各府州县
即许便宜动支社仓积谷,及本部事例义输等银、病者或给衣食”。对此时人评论:“今之人皆知救荒,而不知救疫。”至于对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施,朝廷并没有推行,文献也没有记载。
﹣﹣摘编自甘海根《明代北京的瘟疫与政府应对》
材料二:英国首都伦敦由于人口集中、卫生环境差而成为鼠疫频繁光顾的城市之一,15﹣17世纪频繁发生严重鼠疫。针对疫情,1518伦敦市政当局号召患病家庭主动进行隔离。后为确保隔离措施的落实,1572年伊丽莎白女王签署法案向全国征收“普通税”以建立济贫基金,被认为是社会保障制度正式建立的标志。在1604年索尔兹伯里瘟疫期间,整个镇的人口被纳入到国家救助中,因此群众愿意配合隔离。为确保法令有效实施,市政当局还专门任命几个临时委员会具体负责。郡治安法官作为总负责人,教区牧师和执事作为配合机构每周要报告相关情况。
﹣﹣摘编自陈凯鹏《十六、十七世纪中英两国防疫对策比较》
(1)根据材料一及所学知识,概括明代防疫措施的特点。
(2)根据材料一、二及所学知识,指出英政府与明政府防疫措施的不同点,并分析不同的原因。
(3)综合上述材料及所学知识,谈谈你对政府防疫的认识。
【分析】(1)本题考查东西方政治制度比较,结合题干“…“万户萧疏鬼唱歌”“饥民抢掠四起”…须令各府州县
即许便宜动支社仓积谷,及本部事例义输等银、病者或给衣食…至于对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施,朝廷并没有推行”进行概括。
(2)本题考查东西方政治制度比较,结合题干“…号召患病家庭主动进行隔离。后为确保隔离措施的落实…签署法案向全国征收“普通税”以建立济贫基金…任命几个临时委员会具体负责。郡治安法官作为总负责人,教区牧师和执事作为配合机构每周要报告相关情况。”进行概括分析。
(3)本题考查东西方政治制度比较,结合中英两国防疫措施的经验及教训进行分析。
【解答】(1)根据材料一“…“万户萧疏鬼唱歌”“饥民抢掠四起”…须令各府州县
即许便宜动支社仓积谷,及本部事例义输等银、病者或给衣食…至于对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施,朝廷并没有推行”结合所学从救济措施、赈济救助,忽视防治、皇权迷信色彩进行概括即可。
(2)不同点根据材料二“…号召患病家庭主动进行隔离。后为确保隔离措施的落实…签署法案向全国征收“普通税”以建立济贫基金…任命几个临时委员会具体负责。郡治安法官作为总负责人,教区牧师和执事作为配合机构每周要报告相关情况。”及材料一“对防疫较为有效的隔离、禁止人员流动等措施,朝廷并没有推行,文献也没有记载。
”从群众基础、法制化、制度化、系统化、方法的科学、理性进行概括比较即可;二问原因结合所学明政府从思想观念、侧重统治目的进行分析;英国结合人文主义精神影响、科学进步及关注相关阶级利益进行回答。
(3)综合上述材料从治理层面、;政府主导与民众参与度、预防与治理结合、关注民生及政府组织领导能力进行阐述。
故答案为:
(1)特点:缺乏系统、有效的救济措施;防疫侧重在赈济救助,忽视防治;皇权色彩浓厚;带有浓厚的迷信色彩。
(2)英国措施有一定的的群众基础;英国呈现法制化特点;英国政府防更加制度化、系统化;英国防疫方法更科学、理性。
明政府的措施很难得到民众的有效配合;缺乏有效的针对疫情的防治体系。
原因:明政府敬天畏神思想观念浓厚;施政的重点在维护封建统治。
英国经历文艺复兴,以人为本的观念深入人心;科学技术进步;英国关注资产阶级和新贵族利益。
(3)疫病流行要从政治、经济等方面综合治理;政府主导与民众参与相结合;预防与治理相结合;要有强有力组织的领导;防疫事关民生
【点评】本题考查学生根据材料并结合所学进行分析阐述的能力,本题注意结合中英两国政治、经济及思想因素对两国防疫措施的差异进行分析解答。
32.(12分)阅读材料,完成下列要求。
材料:1500﹣1800
年,海洋的开通和欧亚大陆频繁的陆路交通,将中国纳入世界经济秩序之内。贸易上的顺差,使中国经济持续成长三百年之久,并使中国在近代以前跃升为世界最繁荣的地区。外来的刺激,也促使中国的知识界尝试重新思考中国文化的本质﹣﹣这是历史上相当于欧洲启蒙时代的努力。可惜,这一努力竟然中途夭折了。相对于快速发展的西方,进入世界体系后的中国,发展过于缓慢。曾经出现知识界对中国文明的重新思考,竟也不能在此时延续下去。这是中国传统文化与传统政治制度,还能运作的最后一段岁月。
﹣﹣摘编自许悼云《万古江河》
结合材料与所学知识,围绕“1500﹣1800
年的中国与西方”自行拟定一个具体的论题,并就所拟论题进行简要阐述。(要求:观点明确,中西对比,史论结合,言之成理。)
【分析】本题考查古代中国对外贸易发展与近代资本主义世界市场的形成。解答本题,考生首先要阅读材料,根据材料中的有效信息并结合所学知识,围绕“1500﹣1800
年的中国与西方”自行拟定一个具体的论题;然后,根据材料中的有关信息,并结合中西方16世纪到18世纪的相关历史,对所拟论题进行阐述。在作答时,考生要做到论题观点明确,论证史论结合,中西史实运用准确,史实对比鲜明,逻辑严密,层次分明。
【解答】根据材料中1500﹣1800年以来中西交流的相关史实可围绕“1500﹣1800年中国与西方”,结合所学从“新航路开辟促进中国商品经济发展”进行立论,结合所学从新航路开辟及中国经济政策对中西贸易发展的影响进行分析阐述;亦可从“新航路开辟后中西差距渐显”进行立论,结合所学从新航路开辟对欧洲的影响及中国经济政策、经济模式及政治思想对中国社会发展的影响进行分析阐述。其他论题,如:新航路开辟推动西学东渐;1500﹣1800期间中国与西方国力逐渐易位等,只要符合题目要求且言之有理,也可酌情给分。
故答案为:
示例一:
论题:新航路开辟促进中国商品经济发展。
论证:1500年,新航路开辟以来,西欧各国走上殖民扩张道路,掠夺大量财富,对中国丝绸、瓷器等商品的需求大大增加。新航路的开辟也便利了中西经济交流。明清时期的中国自给自足的小农经济占主导,政府实行严格的“海禁”、“闭关锁国”政策,因此在中西贸易往来中中国处于出超地位。欧洲大量的黄金白银等贵金属流入中国,刺激了中国商品经济的发展,中国成为世界经济中心。
由此可见,1500﹣1800年期间,新航路的开辟推动中西贸易往来,促进中国商品经济发展。
示例二:
论题:新航路开辟后中西差距渐显。
论证:新航路开辟以后,西欧各国走上了殖民扩张道路,掠夺大量的黄金白银,促进西欧商品经济和资本主义的迅速发展,封建制度走向衰落,最终推动了西欧社会转型。新航路的开辟虽然推动了中西贸易往来,刺激中国商品经济的发展,但是由于中国明清政府坚持“海禁”“闭关锁国”政策,加上根深蒂固的小农经济和传统理学的主导,严重阻碍了中国商品经济发展和资本主义萌芽,处于封建社会晚期的中国从此逐渐落伍于西方。
由此可见,新航路的开辟使中西走上了两条截然不同的发展道路,中西差距逐渐拉大。
【点评】本题难度较大,旨在通过古代中国对外贸易发展与近代资本主义世界市场的形成来考查考生的获取与解读信息、调动与运用知识、描述与阐释事物、探讨与论证问题的能力,以及唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等学科核心素养,体现了课程改革中对考生学科素养的重视