6《阿西莫夫短文两篇》之恐龙无处不有课件(26张PPT)

文档属性

名称 6《阿西莫夫短文两篇》之恐龙无处不有课件(26张PPT)
格式 zip
文件大小 591.2KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-01 06:51:12

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文档简介

(共26张PPT)
阿西莫夫短文两篇
学习目标
1.朗读课文,了解课文内容,能按照要求筛选信息。
2.默读课文,理清说明顺序,注意说明方法。
3.理解科普说明文准确生动的语言。
阿西莫夫(1920
—1992)
美国著名科普作家和科学幻想小说家。自小喜欢读科幻小说,18岁那年,就发表了第一篇科幻小说《偷乘飞船的人》,在1941年的《理智》第一次提出了著名“机器人三原则”,1942年开始创作《基地三部曲》(1966年获雨果奖),1972年科幻小说《神仙们自由》获当年雨果奖和星云奖。他发表的科幻小说和科普作品已300部,是公认的当今美国科幻小说家泰斗。
(hái

(chán)(chú

(zhě)
(tún)
(qī

(Sù)
(fèng)
遗骸
蟾蜍
褶皱
鸟臀目
栖息
追溯
天衣无缝
字词解释
1
遗骸:
2
褶皱:
3
劫难:
4
致密:
5
追溯:
6
天衣无缝:
遗留下来的骨骸。
由于地壳运动,岩层受到挤压而形成弯曲的过程。
灾难。
细致精密。
逆流而上,向河江发源处走。比喻探索事物的由来。
神话传说,仙女穿的天衣,不用针
线制作,没有缝儿,比喻事物没有一定破绽。
自读课文,了解课文内容,理清作者的写作思路,准备复述。
课文说明的对象及说明顺序是什么?说明对象涉及哪两个学科?从中我们可以明白一个什么道理?
生物学(恐龙)——地质学(板块理论)
确如文章开头所说:“不同科学领域之间是紧密相连的。在一个科学领域里的发现肯定会对其他领域产生影响。”
整体感知
科学家们由
的现象
推理得出了
的结论。
南极附近的岛上发现恐龙化石
地壳在进行缓慢而不可抗拒的运动
已知:南极附近的岛上发现恐龙化石。
∵其他大陆已发现了恐龙化石。
∴恐龙曾经遍布世界各地。
∵恐龙的生活习性不适合南极的气候。
∴恐龙不可能越过大洋到另一个大陆上
去。
∴大陆在漂移。
又∵一些板块边缘可以拼合
∴地壳的确在缓慢又不可抗拒的运动。
不同科学领域之间是紧密相连
(总
起)
大陆漂移学说成立
(分
说)
(总结)
南极发现恐龙化石
恐龙无处不有
恐龙不会迁徙
大陆漂移
南极外各洲发现恐龙化石
合作研讨
(一)说明方法的判断及作用
1、位于南极中心部位的南极洲是全球的大冰箱
(
)
2、大约在2亿年前,泛大陆分裂成四部分(

3、板块构造理论很快为地质界几个所有的问题提供了答案,如火山,地震,岛屿链,海洋深渊等等.(  

打比方
列数字
举例子
(二)品味语言
1、“板块构造”理论很快为地质界几乎所有的问题提供了答案。
2、印度向北移动,并且大约在5000万年前与亚洲相碰撞……
3、到6500万年前,由于这样或那样的原因,所有的恐龙都灭绝了,大陆也已完全分开。
品味语言
“几乎”表示程度很大,但不包含所有,存在例外,说明了在地质界有例外,体现了说明文用词准确的特点。
“大约”表示估计的意思,在这里是表示对时间的猜测,体现了说明文语言的准确严密。
“完全”是全部的意思,在这里是肯定的意思,体现了说明文语言的准确性。
课堂小结:
1.学完这一课你有哪些收获?
3.观看有关恐龙的图片,了解恐龙的种类。
2.由科学家研究问题的方式,我们能得到哪些启示。
一切推理都必须从观察与实验得来。
--伽利略(意大利)
没有大胆的猜测就做不出伟大的发现。
--牛顿(英国)
幻想是诗人的翅膀,假设是科学的天梯。
--歌德(德国)
6700万年前的食肉类恐龙模型



古代恐龙图
侏罗纪恐龙公园
传奇的康沃尔海怪有着长脖子,很像生活在6500万年前的长颈龙。
古代恐龙图
尾羽龙
原始中华龙
比较阅读
1本文与第一篇文章有什么异同之处?(从说明顺序、说明方法、说明语言、说明内容)
相同点
1
说明顺序:两篇文章采用的都是逻辑顺序,重在说明事理,在短小的篇幅内,将抽象的科学知识层层剖析,既严谨又深入浅出地解释清楚。
2
说明方法:都采用了多种说明方法。
3
说明语言:准确简练,浅易通俗。
不同点:
说明的角度:《恐龙无处不在》是从恐龙化石遍布全球的角度来谈大陆板块的移动。《被压扁的沙子》是从探寻恐龙灭绝的原因推断地球可能曾受到撞击。