人教统编版五年级下册语文试题-第八单元课外阅读专项测试卷 （含答案）

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五年级下册第八单元课外阅读专项测试卷
姓名：____________
(一)妈妈的礼物
有个孩子，在他出生的那天，妈妈就离开了人世。从此，每当看到别人从妈妈那儿得到礼物，就非常伤感：“啊，我的妈妈，竟来不及给我一件礼物。”
一天，这孩子想起这件事，又伤心地哭了。他独自在街上徘徊，泪水模糊了双眼，撞在一位老人身上。老人并不生气，还关切地问：“孩子，你哭什么?”
孩子向老人倾诉了自己的哀伤。
老人听罢，严肃地说：“孩子，你错了！其实，你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”“那我怎么会不知道?”孩子惊奇地问。
老人语重心长地说：“首先，妈妈从你出生那天起，就把整个世界都作为礼物给了你。这难道还不够吗?”
孩子听着，眼晴忽地一亮。
老人接着说：“不仅如此，妈妈还给了你明亮的眼睛，让你去观察世界；给了你灵敏的耳朵，让你去倾听世界；给了你一双腿，让你去走遍世界；给了你一双手，让你去改造世界。这些，难道还不够吗?”
孩子听着，陷入了深思。
老人又说：“孩子，最重要的，妈妈还给了你一颗充满热血的心，那是为了让你珍惜生活去热爱这个世界！”
1.写出下面词语的反义词。
珍贵——（
）
珍惜——（
）
严肃——（
）
2.文中有许多描写人物神态的词语，请找出三个：________、________、________。还能再写出两个吗？____________、____________。通过课文学习，我们知道刻画人物有很多种方法，除了描写人物神态，我们还可以抓住人物的_________、_________、_________等方面来描写。
3.根据短文内容思考并填空。
(1)“你的妈妈为你留下了最珍贵的礼物，你应该珍惜才对！”这珍贵的礼物，指的是__________________________________________
(2)老人的话点醒梦中人。孩子听完老人最后一席话后是怎么想的?展开你丰富的想象写下来。
_____________________________________________________________
_____________________________________________________________
4.只要认真体会，我们会发现母爱无处不在，一个眼神、一个动作都深藏爱意。你感受到了吗?请仿照下面的句子，写出你的感受。
母爱是春风，我们是被吹开的花朵。母爱是_________，我们是_______________。母爱是____________，我们是_______________________。
5.今年的“母亲节”你为妈妈做了什么?一起来交流一下吧。
_____________________________________________________________
（二）阿芳（节选）
我家里有个童仆，我们姑且叫他阿芳，因为阿芳不是他的名字。由某兑换铺雇来时，阿芳年仅十五，最多十六岁。现在大约十八岁了。但是骨子里还是一身小孩脾气，加上他的绝顶聪明，骂既不听，逐又不忍，闹得我们一家的规矩都没有，主人的身份也不易支撑了。阿芳能为人所不能，有许多事的确非他不可，但是做起事来，又像诗人赋诗，全凭雅兴。大约一星期间，阿芳打破的杯盘，总够其余佣人打破半年的全额。然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。而且在厨房里，他也是可以称雄称帝，不觉中几位长辈的佣人，也都屈服他的天才。也许是因为大家感觉他天分之高，远在一班佣人之上。你只消听他半夜在电话上骂误打电话人的口气，便知道他天生是一副少爷的身份。
叫阿芳做事，又是另一回事了。比方叫他去买一盒洋火，一去就是两个钟头，回来带了一只新布鞋及一只送给小孩的蝗虫，但是没有洋火。一收拾卧房，就是三小时，因为至少有一小时须喂笼鸟，或者在厨房里同新老妈说笑。“阿芳，你今年十八岁了，做事也得正经一点。”我的太太说。但是有什么用？还要看他摔破杯盘，把洋刀在洋炉烤焦了，秽箕放在饭台上，扫帚留在衣柜中，而本人在花园里替小孩捉蝗虫。现在我的茶碗没有一副全的了。到了他预备早餐时，厨房里又是如何一阵阵“乒——乒——乓”的声音，因为他相信做事要敏捷。早餐本来是厨子的事，但是不知如何，已变成阿芳的专利。
（有改动）
1.“然而他心地又是万分光明，你责备他，他只低头思过。”这句话中“万分光明”的意思是_______________________________，刻画出一个________________的人物形象
2.“便知道他天生是一副少爷的身份”中的“他”的真实身份是________，作者这样写，好处是_______________________________________
3.根据选段内容，填写表格，然后写出结论。
阿芳做事内容
买洋火
收拾卧室
摆放器具
预备早餐
结果
从表格中，我们可以看出阿芳是一个____________________________的人。
4.文中表达了“我”对阿芳怎样的感情？
_________________________________________________________________
_________________________________________________________________
参考答案：
（一）1.[示例]普通
浪费
随和
2.伤感
严肃
惊奇
「示例]生气
愁眉苦脸
外貌
语言
动作
3.(1)整个世界，以及明亮的眼睛、灵敏的耳朵、腿、手和一颗充满热血的心。
(2)[示例]原来我拥有这么多珍贵的东西，原来妈妈这么爱我，我不应该伤心难过，而应该
带着妈妈给我的珍贵礼物努力地生活。
4.[示例]河流
被养育的鱼儿
土地
被滋养的禾苗
5.[示例一]母亲节那天，我放学后悄悄买了一束花，回到家送给了妈妈，妈妈高兴极了，夸我懂事了、长大了。
[示例二]母亲节那天，我放学回家，趁着妈妈还没回来，做了一顿饭，虽然味道一般，但是妈妈很开心。
（二）1.坦白，知晓自己犯了错，完全接受批评
乖巧
2.仆人
用幽默的话语写出了阿芳放肆的行为
3.
阿芳做事内容
买洋火
收拾卧室
摆放器具
预备早餐
结果
没有买回来
花费很长时间
随手乱放，替小孩子捉蝗虫
抢了厨子该做的事
天真活泼、顽皮而不守规矩
4.表达了“我”对阿芳无可奈何的思想感情。
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精品试卷·第
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