二、电功率
第1课时
教学目标
1．掌握电功率的定义，理解电功率的物理意义。
2．能灵活地选用电功率的定义式和决定式进行相关计算。
教学重难点
教学重点
电功率的定义、电功率的物理意义、电功率的相关计算
教学难点
电功率的相关计算
教学过程
情境导入
商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开“总开关就跳闸！”。应该怎样用科学术语表达他们的意思？你能解决他们的矛盾吗？
讲授新课
探究点一：电功率
教师投影
洗衣机半小时做功180000
J，电流通过公共电车2
s做功120000
J。并讲述：可见电流做功不但有多少，还有快慢。
1.电功率的意义、定义
提出问题
物理学中我们用哪个物理量描述电流做功的快慢？什么叫电功率？
讨论交流
物理学中，把电流所做的功与所用时间之比叫做电功率。
归纳总结
电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关，因此，因此电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快．并不表示电流做功的多少。
2.电功率的计算
提出问题
如何计算电功率的大小？
教师讲解
如果用P表示电功率，用W表示电功，用t表示时间，则电功率的表达式为
探究活动
借助电功的公式W=IUt推导出电功率的决定公式，即
教师强调
若加在用电器上的电压为1
V，通过的电流为1
A，则该用电器消耗的电功率为1
W。
探究活动
利用欧姆定律推导电功率的其他公式。
讨论交流
。
教师强调──①是功率的定义式，可用于计算机械功率和电功率，将计算电功的普适公式W=UIt代入①得：P=IU──②，②是计算电功率的普遍适用公式。根据欧姆定律，将、U=IR分别代入②得：③，④，③④两个公式仅适用于求纯电阻电路（将电能全部转化为内能的电路）的电功率。
知识拓展（1）不管串联电路还是并联电路，电流所做的总功都等于电流在各部分用电器上所做功的之和。即：；（2）在串联电路中，用电器电阻越大，电流所做的功越多，即：；在并联电路中，用电器电阻越小，电流所做的功越多，即。
3.电功率的单位
提出问题
电功率的国际单位是什么？常用单位是什么？它们间的换算关系又是怎样的？
交流总结
单位：瓦特，简称瓦，符号是“W”。
常用单位：千瓦，符号是“kW”。
探究活动
推导电功单位kW·h和J的关系。
交流总结
由。
知识拓展
电炉丝为什么没有白炽灯亮？
电炉丝是绕成单螺旋状，螺旋的直径在7
mm～8
mm左右，便于集中热量；电炉丝较粗，它的螺距比较大，便于散热，因此电路工作时，电炉丝的温度只在200
℃左右，远没有达到白炽状态，但足以满足加热的需要，电炉是将消耗电能的绝大部分转化为热，可见光很少。
白炽灯的灯丝比较细，是电炉丝直径的1/10～1/20左右，将电灯丝绕成双螺旋状，灯丝间的螺距很小，便于集中热量。这样，电流通过灯丝产生的热量，很快使灯丝温度达到2500
℃以上，并保持温度不变，灯丝处于白炽状态，灯丝向外发射白光。虽然灯丝将消耗的电能转化为热，用以维持灯丝的白炽状态，白炽的灯丝只将7%～8%的电能转化为光，但这部分光是可见光，比电炉丝转化的可见光要多得多，因此白炽灯比电炉丝亮就不足为奇了。
课堂小结
（1）定义：电流所做的功与所用时间之比。
（2）物理意义：电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量。
（3）单位：瓦特，简称瓦，用符号W表示。1
kW=1000
W。
（4）计算公式：电功率等于电功与时间之比，即P=W/t，P=UI。
推导公式：，，。（纯电阻电路可以任选公式，非纯电阻电路只能用基本公式。其中，对非纯电阻电路，可以用来计算用电器的发热功率）
测量电功率：用电功表，通过测量出用电器两端的电压和通过用电器的电流，用P=UI来计算。
（5）。二、电功率
第2课时
教学目标
了解不同用电器的额定功率，能结合实际，说出用电器多铭牌上额定电压、额定功率所表示的含义。
能区别额定电压与实际电压，额定功率与实际功率。
教学重难点
教学重点
额定电压与额定功率、实际电压与实际功率
教学难点
额定电压与额定功率、实际电压与实际功率
教学过程
情境导入
小米从商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“PZ220——100”的字样，你知道它表示什么意思吗？
讲授新课
探究点一：额定电压与额定功率
教师演示
展示一个标有“2.5
V
0.5
W”字样的小灯泡。
提出问题
“2.5
V
0.5
W”表示什么含义？把它接到不同电压两端，它的功率会变化吗？
演示实验
把“2.5
V
0.5
W”的小灯泡接在2.5
V、2
V和1.5
V的电压下，观察灯泡的亮度。
实验结论
灯泡越来越暗。说明灯泡的功率在减小。
归纳总结
当加在灯泡上的电压等于灯泡上的标示电压时，灯泡正常发光；若略大于标示电压时，灯泡发光较亮；若小于标示的电压时，灯泡发光较暗。在物理学中，将用电器正常工作时的电压值和电流值，分别叫做额定电压和额定电流。在额定电压下工作时所消耗的功率叫做额定功率。
知识拓展
根据可以算出电热水器正常工作时的电流；根据可以算出节能灯的电阻大小。
探究点二：实际电压和实际功率
教师讲解
在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫作实际电压，用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫作实际功率。
探究活动
一只标有“2.5
V
0.3
A”的小灯泡，如果把它接入2
V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25
A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？
交流总结
小灯泡上标注的是小灯泡的额定电压和额定电流。并且据此可以求得小灯泡的额定电功率为：。(2)题目中提供了小灯泡的实际电压和实际电流，此时根据电功率的计算公式P＝UI可以求得小灯泡消耗的实际电功率为：P＝UI＝2
V×0.25
A＝0.5
W。
探究活动
将“PZ220-60”的灯泡分别接入220
V和200
V的电路中，求灯泡工作时的电阻以及对应电压下的实际功率。
交流总结
方法一：由再由欧姆定律推导式，求出电阻；
方法二：把欧姆定律代入功率公式，由求出电阻。
分析怎样求灯泡的实际电功率：
（1）当灯泡接在220
V电路中时，；
（2）当灯泡接在200
V电路中时，假设灯丝电阻不变。
方法一：先根据求出，再根据；
方法二：把欧姆定律代入功率公式得：。
教师强调
(1)进行计算时，一般不考虑温度对电阻的影响，可认为同一用电器(电热器)在不同电压下的电阻是相同的；(2)用电器的具有唯一性、对应性，而用电器的可以有多个，但具有同体性、同时性。
知识拓展
不要误认为额定功率大的灯泡一定比额定功率小的灯泡亮。实际上用电器的实际功率与加在它两端的电压有关，与它的额定功率无关，在判断灯泡的亮暗时，主要比较它们的实际功率。
课堂小结
1．用电器上标明的电压（或功率）叫做额定电压（或额定功率），用表示。
2．用电器上实际工作时的电压（或功率）叫做实际电压（或实际功率），用表示。
3．当时，用电器才能正常工作。当时，用电器不能正常工作。当时，用电器容易损坏。
4．一个用电器消耗电能的快慢取决于它实际功率的大小。(共14张PPT)
二、电功率
第十三章
电功和电功率
第2课时
新课导入
小明从商场买回来一个白炽灯，发现它上面标有“3
V
1.5
W”的字样，将小灯泡接在4
V、3
V、2
V的电压下，观察灯泡的亮度。
4
V电压下，灯泡较亮
3
V电压下，灯泡亮度正常
2
V电压下，灯泡较暗
一、额定电压和额定功率
如图，观察小灯泡的铭牌，其数值“3
V 1.5
W”各表示什么含义?
“3
V”表示用电器正常工作时的电压为3V。
1.5
W表示用电器正常工作时的功率为1.5
W。
一、额定电压和额定功率
在物理学中，将用电器正常工作时的电压值和电流值，分别叫作额定电压和额定电流。在额定电压下工作时所消耗的功率叫作额定功率。
一、额定电压和额定功率
电压器两端的电压能无限增大吗？
不能，当用电器两端的电压增大时，通过他的电流随之增大，用电器的功率也跟着增大，当电压超过一定数值时，就会损坏用电器。
二、实际电压和实际功率
一只“3
V
1.5
W”的小灯泡接在4
V、3
V、2
V的电压下都能发光，这是为什么？
在实际使用时，加在用电器上的电压，有时略高于或低于额定电压，用电器也能工作，此时的电压叫作实际电压，用电器在实际电压下工作时所消耗的功率叫作实际功率。
二、实际电压和实际功率
一只标有“2.5
V 0.3
A”的小灯泡，如果把它接入2
V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25
A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？
分析：小灯泡上标注的是小灯泡的额定电压和额定电流。
额定功率：P额＝U额×I额＝2.5
V×0.3
A＝0.75
W。
二、实际电压和实际功率
一只标有“2.5
V 0.3
A”的小灯泡，如果把它接入2
V的电路中使用，测得通过它的电流是0.25
A，则这只灯泡的额定功率是多少W？实际功率是多少W？
分析：实际通过小灯泡的电压为2
V，电流为0.25A。
实际功率：P实＝U实×I实＝2
V×0.25
A＝0.5
W。
二、实际电压和实际功率
例
将“220
V
60
W”的灯泡分别接入220
V和200
V的电路中，求灯泡的电阻以及对应电压下的实际功率。
已知：U额=220
V，P额=60
W，U实=200
V。
求：R，P实。
二、实际电压和实际功率
当灯泡接在220
V电路中时，灯泡的实际功率就是它的额定功率即P额=60
W。
当灯泡接在200
V电路中时，灯泡的实际功率
二、实际电压和实际功率
1.进行计算时，一般不考虑温度对电阻的影响，可认为同一用电器(电热器)在不同电压下的电阻是相同的；
2.用电器的P额、U额具有唯一性、对应性，而用电器的P实、U实可以有多个，但具有同体性、同时性。
总结归纳
1.有两个电阻，R1=5
Ω，R2=10
Ω，如果把它们串联接入电路中，则通过它们的电流之比I1∶I2=___________，它们消耗的电功率之比P1∶P2=_______________。
1∶1
1∶2
总结归纳
2.某白炽灯上标有“PZ220-60”字样，该灯不工作时，其额定电压是___________V，额定功率是___________W；实际电压是___________V，实际功率是___________W。
220
60
0
0 (共12张PPT)
二、电功率
第十三章
电功和电功率
第1课时
新课导入
商场中，一位顾客和一位卖微波炉的售货员出现了不同意见。售货员说，微波炉很省电，用它加热食品花不了多少电费；顾客说，微波炉很费电，他家的微波炉一开“总开关就跳闸！”。应该怎样用科学术语表达他们的意思？你能解决他们的矛盾吗？
新课导入
洗衣机半小时做功180000
J
电流通过公共电车2s做功120000
J
哪个做功做得比较快?
新知讲解
物理学中，把电流所做的功与所用时间之比叫作电功率。
1.电功率的意义、定义
电功率是表示用电器消耗电能快慢的物理量，它的大小与“电流做功的多少”和“做功所用的时间”两个因素有关，因此，因此电功率大的用电器只能说明该用电器消耗电能快或电流做功快，并不表示电流做功的多少。
探究点：电功率
新知讲解
2.电功率的计算
P：电功率
W：电功
t：时间
国际单位：瓦特，简称瓦，符号是“W”。
常用单位：千瓦，符号是“kW”。
1
kW=1000
W
新知讲解
（1）不管串联电路还是并联电路，电流所做的总功都等于电流在各部分用电器上所做功的之和。
即：P总=P1+P2；
（2）在串联电路中，用电器电阻越大，电流所做的功越多，即：P1/P2=R1/R2；在并联电路中，用电器电阻越小，电流所做的功越多，即P1/P2=R2/R1。
新知讲解
电炉丝为什么没有白炽灯亮？
电炉丝是绕成单螺旋状，螺旋的直径在7
mm～8
mm左右，便于集中热量；电炉丝较粗，它的螺距比较大，便于散热，因此电路工作时，电炉丝的温度只在200
℃左右，远没有达到白炽状态，但足以满足加热的需要，电炉是将消耗电能的绝大部分转化为热，可见光很少。
新知讲解
电炉丝为什么没有白炽灯亮？
白炽灯的灯丝比较细，是电炉丝直径的1/10～1/20左右，将电灯丝绕成双螺旋状，灯丝间的螺距很小，便于集中热量。这样，电流通过灯丝产生的热量，很快使灯丝温度达到2500
℃以上，并保持温度不变，灯丝处于白炽状态，灯丝向外发射白光。虽然灯丝将消耗的电能转化为热，用以维持灯丝的白炽状态，白炽的灯丝只将7%～8%的电能转化为光，但这部分光是可见光，比电炉丝转化的可见光要多得多，因此白炽灯比电炉丝亮就不足为奇了。
典型例题
1.关于电功率的说法正确的是( )
A.用电器消耗电能越大，电功率越大
B.用电器消耗电能时所用的时间越少，电功率越大
C.用电器消耗电能越快，电功率越大
D.以上说法都不正确
C
典型例题
2.手电筒中的电流为0.5
A，电源为三节干电池，则该手电筒小灯泡的功率最接近( )
A.
0.25
W
B.
0.75
W
C.
2.25
W
D.
9.00
W
C
典型例题
3.
下列用电器正常工作时，功率最接近200W的是( )
A.
空调
B.
洗衣机
C.
电视机
D.
电冰箱
C
