人教版数学七年级下10.1统计调查（1）课件 （21张PPT）
文档属性
| 名称 | 人教版数学七年级下10.1统计调查（1）课件 （21张PPT） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 859.5KB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-02 19:08:05 | ||
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文档简介
(共21张PPT)
统计学
“统计学”是一门研究收集数据、整理数据，描述数据，计算分析数据，并根据数据进行推断的艺术和科学。计算机的大量运用加速了统计学的发展
。
代数学、几何学、统计学是初等数学研究的三个重要分支。
2.体育
1.新闻
3.动画
4.娱乐
5.戏曲
回顾与思考：
问题：
如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
步骤一：收集数据
设计调查问卷
调查问卷
年
月
日
填写调查问卷
收集调查问卷
姓名
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（
）（单选）
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
设计调查问卷
填写调查问卷
收集调查问卷
讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
步骤二：整理数据
步骤二：整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD
4
10
15
18
3
50
8%
20%
30%
36%
6%
100%
节目类型
划
记
人
数
百分比
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
合计
条形统计图
人数
节目类别
20
15
10
5
0
新闻
体育
动画
娱乐
戏曲
4
10
15
18
3
图10.1－1
（1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
步骤三：描述数据
扇形统计图
全班同学最喜爱节目的人数统计图
动画
30﹪
娱乐
36﹪
戏曲
6﹪
新闻8﹪
体育
20﹪
图10.1－1
（2）
步骤三：描述数据
圆心角的度数=百分比×
360°
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应
的扇形图？
你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？
相同点：
都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。
不同点：
条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。
在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8％和
6％
步骤四：分析数据
统计调查的一般步骤：
⑴
数据，常见方式有
、查资料、做实验等；
⑵
数据，统计中常用
来整理数据；
⑶
数据，统计中常用
图、
图、
图来描述数据；
⑷计算、分析数据，发现规律，得出结论。
收集
先阅读课本P135~137，再完成下面的问题
问卷调查
整理
统计表
描述
条形
扇形
折线
在刚才这个调查中，全班同学是要考查的全体对象。
像这样考查
的调查就叫做全面调查（也叫做普查）
全体对象
例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。
1.某学校七（1）班为了了解学生的课外阅读情况，调查了全班所有学生，得到他们平均每天各自课外阅读所用时间的数据，结果如图，根据此条形图
50
填空：⑴该校七（1）班共有学生
名；
⑵课外阅读时间为
小时人数最多，
占全班的
.
30%
1
2.
一个班有40名学生，在期中数学考试中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表数学优秀扇形的圆心角是
.
3.
某节能灯厂生产了一批节能灯,现在要了解这批节能灯的使用寿命(单位：小时)，收集数据的方式是
.
做实验
162°
5.要清楚地表明一病人的体温变化
情况，应选择的统计图是(
)
A．扇形统计图
B．条形统计图
C．折线统计图
D．以上都不是
C
4.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些(
)
A.
难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?
B.
你更喜欢哪一类电影?（
）
①科幻片；②
武打片.
B
1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；
知道用条形图、扇形图、折线图描述数据，并能求出扇形的圆心角；
3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。
统计学
“统计学”是一门研究收集数据、整理数据，描述数据，计算分析数据，并根据数据进行推断的艺术和科学。计算机的大量运用加速了统计学的发展
。
代数学、几何学、统计学是初等数学研究的三个重要分支。
2.体育
1.新闻
3.动画
4.娱乐
5.戏曲
回顾与思考：
问题：
如果要了解本班同学对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况，你会怎么做？
步骤一：收集数据
设计调查问卷
调查问卷
年
月
日
填写调查问卷
收集调查问卷
姓名
在下面五类电视节目中，你最喜爱的是（
）（单选）
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
问题1
某同学经调查，得到如下50个数据：
CCADBCADCDCEABDDBCCCDBDCDDDCDCEBBDDCCEBDABDDCBCBDD
设计调查问卷
填写调查问卷
收集调查问卷
讨论：从上面的数据中，你能看出全班同学喜爱各类节目的情况吗？怎样才能很清楚地看出全班同学喜爱各类节目的情况？
杂乱无章的数据不利于我们发现其中的规律，为了更清楚地了解数据所蕴含规律，需要对数据进行整理，统计中经常用表格整理数据（如下表所示）。
步骤二：整理数据
步骤二：整理数据
全班同学最喜爱节目的人数统计表
为了更直观地看出表中的信息，还可以用条形图和扇形图来描述数据。
用划记法记录数据时，“正”字的每一划（笔画）代表一个数据。
上表可以清楚地反映全班同学喜爱各类节目的情况。
CCADBCADCD
CEABDDBCCC
DBDCDDDCDC
EBBDDCCEBD
ABDDCBCBDD
4
10
15
18
3
50
8%
20%
30%
36%
6%
100%
节目类型
划
记
人
数
百分比
A新闻
B体育
C动画
D娱乐
E戏曲
合计
条形统计图
人数
节目类别
20
15
10
5
0
新闻
体育
动画
娱乐
戏曲
4
10
15
18
3
图10.1－1
（1）
全班同学最喜爱节目的人数统计图
步骤三：描述数据
扇形统计图
全班同学最喜爱节目的人数统计图
动画
30﹪
娱乐
36﹪
戏曲
6﹪
新闻8﹪
体育
20﹪
图10.1－1
（2）
步骤三：描述数据
圆心角的度数=百分比×
360°
我们知道，扇形图通过扇形的大小来反映各个部分占总体的百分比。
讨论：如何根据百分比或圆心角画出相应
的扇形图？
你能说出条形图和扇形图的相同点和不同点吗？
相同点：
都能了解喜欢哪种节目的人数最多和最少。
不同点：
条形图能得出具体喜欢每种节目的人数，扇形图能得出各种人数的百分比。
在全班同学中，喜爱娱乐的最多，有18人，占全班人数的36％；喜爱动画的同学人数排在第二位，分别有15人，各占全班人数的30％；喜爱体育的同学人数排在第三位，有10人，占全班人数的20％；喜爱新闻和戏曲的同学人数分别排在第四位和第五位，各有4人和3人，占全班人数的8％和
6％
步骤四：分析数据
统计调查的一般步骤：
⑴
数据，常见方式有
、查资料、做实验等；
⑵
数据，统计中常用
来整理数据；
⑶
数据，统计中常用
图、
图、
图来描述数据；
⑷计算、分析数据，发现规律，得出结论。
收集
先阅读课本P135~137，再完成下面的问题
问卷调查
整理
统计表
描述
条形
扇形
折线
在刚才这个调查中，全班同学是要考查的全体对象。
像这样考查
的调查就叫做全面调查（也叫做普查）
全体对象
例如：2000年我国进行的第五次人口普查就是一次全面调查。
1.某学校七（1）班为了了解学生的课外阅读情况，调查了全班所有学生，得到他们平均每天各自课外阅读所用时间的数据，结果如图，根据此条形图
50
填空：⑴该校七（1）班共有学生
名；
⑵课外阅读时间为
小时人数最多，
占全班的
.
30%
1
2.
一个班有40名学生，在期中数学考试中，优秀的有18人，在扇形统计图中，代表数学优秀扇形的圆心角是
.
3.
某节能灯厂生产了一批节能灯,现在要了解这批节能灯的使用寿命(单位：小时)，收集数据的方式是
.
做实验
162°
5.要清楚地表明一病人的体温变化
情况，应选择的统计图是(
)
A．扇形统计图
B．条形统计图
C．折线统计图
D．以上都不是
C
4.两名同学在调查时使用下面两种提问方式,你认为哪一种更好些(
)
A.
难道你不认为科幻片比武打片更有意思吗?
B.
你更喜欢哪一类电影?（
）
①科幻片；②
武打片.
B
1、知道用调查问卷的形式收集数据并用表格整理数据；
知道用条形图、扇形图、折线图描述数据，并能求出扇形的圆心角；
3、学会如何从图表中获取信息，解决实际问题。