7.1 力—人教版八年级物理下册课件(共28张PPT)

(共28张PPT)
第一节
力
人教版八年级物理第七章
《力》
1.能正确理解力的概念，知道力的符号和单位；
2.知道力的三要素，初步了解力的三要素对力的作用效果的影响，会画力的示意图；
3.知道物体间的作用是相互的。
教学目标
攀岩者仅靠手脚灵活运用抓、撑、蹬等动作，用“力”实现身体的平衡。
说到力，你想到了什么？你知道什么叫做力吗？
你知道吗？
跳
跑
抛
顶
打
钓
举
拉
什么是力？
一
力
生活中我们经常用“力”……
人推车
人用了力
车受到了力
双手拉弹簧
人用了力
弹簧受到了力
一
力
人提水桶
人用了力
水桶受到了力
人举杠铃
人用了力
杠铃受到了力
生活中我们经常用“力”……
一
力
其他物体也可以对别的物体施力……
推土机推土
推土机施力
土受力
磁铁吸引铁钉
磁铁施力
铁钉受力
一
力
人
推
车
双手
拉
弹簧
人
提
水桶
人
举
杠铃
推土机
推
土
磁铁
吸引
铁钉
作用
一、力是物体对物体的作用。
施力物体
受力物体
力用符号F
表示，
单位牛顿，简称牛，
符号N。
托起两个鸡蛋所用的力大约是1
N。
一
力
1．单独一个物体也可以产生力的作用吗？
3．不接触的物体间一定没有力的作用吗？
一
力
2．物体做匀速圆周运动时，受力的作用吗？
竹子形状改变
力可以使物体发生形变
球的形状改变
弓的形状改变
竿子的形状改变
二
力的作用效果
力作用在物体上会产生什么效果呢？
（1）捏一下橡皮泥；
（2）拉伸一下弹簧。
形状改变
二、力的作用效果
1.力可以改变物体的形状，
使它发生形变。
二
力的作用效果
海绵发生的形变，它受到了力的作用
（1）从静止变为运动，
（2）运动快慢变化；
（3）运动方向变化。
运动状态改变
2．力可以改变物体的
运动状态。
或从静止变为运动；
二
力的作用效果
除了力的大小、方向还有什么因素能影响力的作用效果呢？
如何改变力的作用效果呢？
想想做做
将物理课本放在课桌上，使用大小相同、方向相同的力，分别推课本的三个不同的位置，观察效果相同吗？
A
B
C
三、力的三要素
力的大小、方向和作用点叫做力的三要素，它们会影响力的作用效果。
三
力的三要素
如何简单方便的表示力呢？
起点表示力的作用点
沿力的方向画一条线段，用箭头表示力的方向
标出力的符号（大小和单位）
四、力的示意图
四
力的示意图
将质量相等的磁铁和铁块分别放在两个相同的小车上，将两个小车离开一定距离放手，观察现象。
磁铁吸引铁块，铁块受力，向前运动；
磁铁也向前运动，说明磁铁也受到了力。
五
力的作用是相互的
请一个同学穿上旱冰鞋推墙，观察发生的现象。
人推墙，墙受力；
但人后退，说明人受到向后的力。
你还能举出类似的事例吗？
五
力的作用是相互的
（1）人在湖中划船；
（2）人在河里游泳。
施力物体
作用力
受力物体
反作用力
A
物体
B
物体
受力物体
施力物体
五、物体间力的作用是相互的
五
力的作用是相互的
由此可见，施力物体同时也是受力物体，力的作用是相互的。
五
力的作用是相互的
1.
手击排球，施力物体是
_______，受力物体是
___________，手也感到痛，这是因为___________
___________。
2.
下列力的作用效果分别是什么？
守门运动员接住足球
_____________________。
受压弹簧，弹簧变弯
_____________________
_________________。
手
排球
改变物体的运动状态
　　　　　　　　　改变物体的形状，
使物体发生形变　
是相互的
力的作用
展现风采
3．下列关于力的说法中，正确的是
(
)
A．没有物体，也可能有力的作用
B．力是物体对物体的作用，所以彼此不接触的物体之间没有力的作用
C．发生力的作用时，必定可以找到此力的施力物体和受力物体
D．力作用在物体上，只能使物体从静止变为运动
C
展现风采
4.一只吊灯挂在天花板，请在图中画出吊灯受重力的示意图。
G
展现风采
5.箱子静止在斜面上，
请画出箱子所受重力的力的示意图。
G
展现风采
展现你的收获
2.力
1.
力的两个作用效果
物体发生形变
物体的运动状态改变
物体间力的作用是相互的
大小、方向、
作用点
牛顿，简称牛，符号为
N
力的三要素：
单位：
力是物体对物体的作用
概念：