2019-2020人教版八年级物理下册课后练习 9.1压强（有答案）

9.1压强
1．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　　）
A．p1＝p2＝p3
B．p1＜p2＜p3
C．p1＞p2＞p3
D．缺少条件，无法判断
2．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A．两核桃相接触部位受到的压强相等
B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
3．初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2，该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强
A．
B．
C．
D．
4．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（　　）
A．站着不动
B．轻轻伏在冰面上并向岸边挪动
C．赶快向上跳起
D．立即改成单足独立
5．一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是p′，则p′与p的关系为（　　）
A．p′＝4p
B．p′＝2p
C．p′＝p
D．p′＝
6．甲、乙两个实心均匀正方体（）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是（　　）
A．F甲可能等于F乙
B．F甲一定大于F乙
C．F甲一定小于F乙
D．F甲可能小于F乙
7．如图所示，甲、乙为两个质量均匀的圆柱体，放置在水平地面上，它们的底面积之比是2:3，高度之比也是
2:3，它们对水平地面的压强相等；那么甲、乙的密度之比=_____，
如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，最终甲、乙对水平地面的压强之比=_____。
8．一条冰封的河面所承受的最大压强是，某95T型坦克质量为50t，每条履带面积为2m2，该坦克在冰面上行驶时对冰面的压力是_______N，压强是_______Pa，它最多能装载质量_______t的人员和其他设备（g取10N/kg）。
9．两手指用力捏住铅笔，使它保持静止。两手指受到的压力___________（选填“相同，不相同”），右边手指受到的压强__________（选填“较大，较小，相同”）。
10．（1）压强表示__________；
（2）压强定义：__________上受到的__________；
（3）公式：__________；
（4）单位：__________。
11．在松软的泥地上垫一块木板行走就不会陷下去，这是因为垫了木板后可以增大__________，减小
__________。
12．压力：__________作用在物体__________并指向表面的力叫做压力。
13．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）小亮是通过观察_____来探究压力的作用效果的。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____不变。从该实验中得出的结论是_____，压力的作用效果越明显。
（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_____，然后将两瓶矿泉水正立在海绵上。
（4）此实验_____（选填“能”或“不能”）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板的_____。
14．如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为0.12m2.鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是18kg。（g取10N/kg）；请计算：
(1)水对鱼缸底的压强；
(2)鱼缸底部受到的水的压力；
(3)鱼缸对桌面产生的压强。
15．我国阅兵式上展示的两栖步兵战车具有水上打击目标和运送的功能，战车的质量为20t，每条履带着地面积是2m2。g=10N/kg，求：
（1）战车的重力；
（2）战车在天安门接受检阅时，对水平地面的压强（不计车上人的质量）。
答案
1．如图所示，放在水平地面上的立方体、长方体和圆柱体都是由铁制成的实心物体，其高度从左到右逐步增大，对地面的压强分别为p1、p2和p3，则下列关系正确的是（　　）
A．p1＝p2＝p3
B．p1＜p2＜p3
C．p1＞p2＞p3
D．缺少条件，无法判断
【答案】B
2．一只手握住甲、乙两个核桃，逐渐增大握力，发现甲核桃碎裂时乙核桃完好。下列有关两核桃相互挤压时的说法正确的是
A．两核桃相接触部位受到的压强相等
B．甲对乙的作用力小于乙对甲的作用力
C．甲对乙的作用力没有使乙核桃发生形变
D．甲对乙的作用力与乙对甲的作用力是一对平衡力
【答案】A
3．初三学生小明在水平路面骑行共享单车，经测量，每只车胎和地面的接触面积50cm2，该共享单车的质量为15kg，试估测小明骑行时对地面压强
A．
B．
C．
D．
【答案】A
4．一小孩在结冰的河面上玩耍，突然发现脚下的冰即将破裂，他应采取的措施是（　　）
A．站着不动
B．轻轻伏在冰面上并向岸边挪动
C．赶快向上跳起
D．立即改成单足独立
【答案】B
5．一只底面积为S的箱子，当放在面积为2S的水平桌面中央时，箱子对桌面的压强为p；当放在面积为的水平凳面上时（凳面被箱子全部盖住），箱子对凳面的压强是p′，则p′与p的关系为（　　）
A．p′＝4p
B．p′＝2p
C．p′＝p
D．p′＝
【答案】B
6．甲、乙两个实心均匀正方体（）分别放在水平地面上。若在两正方体的右侧，按图所示方式，沿竖直方向各截去相同的质量，它们剩余部分对地面的压强相等。则两个正方体原来对地面的压力F甲、F乙的关系是（　　）
A．F甲可能等于F乙
B．F甲一定大于F乙
C．F甲一定小于F乙
D．F甲可能小于F乙
【答案】C
7．如图所示，甲、乙为两个质量均匀的圆柱体，放置在水平地面上，它们的底面积之比是2:3，高度之比也是
2:3，它们对水平地面的压强相等；那么甲、乙的密度之比=_____，
如果将甲、乙分别沿水平方向截去相同高度，并将截去部分叠放在对方剩余部分上，最终甲、乙对水平地面的压强之比=_____。
【答案】
8．一条冰封的河面所承受的最大压强是，某95T型坦克质量为50t，每条履带面积为2m2，该坦克在冰面上行驶时对冰面的压力是_______N，压强是_______Pa，它最多能装载质量_______t的人员和其他设备（g取10N/kg）。
【答案】5×105
1.25×105
30
9．两手指用力捏住铅笔，使它保持静止。两手指受到的压力___________（选填“相同，不相同”），右边手指受到的压强__________（选填“较大，较小，相同”）。
【答案】相同
右
10．（1）压强表示__________；
（2）压强定义：__________上受到的__________；
（3）公式：__________；
（4）单位：__________。
【答案】压力的作用效果
单位面积
压力
帕（Pa）
11．在松软的泥地上垫一块木板行走就不会陷下去，这是因为垫了木板后可以增大__________，减小
__________。
【答案】受力面积
压强
12．压力：__________作用在物体__________并指向表面的力叫做压力。
【答案】垂直
表面
13．老师要求同学们用身边的物品探究“压力的作用效果与哪些因素有关”。小亮找到的器材有海绵和两瓶完全相同的矿泉水。
（1）小亮是通过观察_____来探究压力的作用效果的。
（2）如图所示，小亮将两瓶完全相同的矿泉水分别正立和倒立放在海绵上，其目的是控制_____不变。从该实验中得出的结论是_____，压力的作用效果越明显。
（3）接下来小亮要探究“压力的作用效果与压力大小的关系”，他的操作步骤是：_____，然后将两瓶矿泉水正立在海绵上。
（4）此实验_____（选填“能”或“不能”）用硬纸代替海绵，原因是硬纸板的_____。
【答案】海绵的凹陷程度
压力大小
压力相同时，受力面积越小，压力的作用效果越明显
将其中一瓶水倒掉一部分
不能
形变效果不明显
14．如图所示，水平桌面的正中央放着一个圆形鱼缸，重为30N，其底面积为0.12m2.鱼缸内装有0.2m深的水，水的质量是18kg。（g取10N/kg）；请计算：
(1)水对鱼缸底的压强；
(2)鱼缸底部受到的水的压力；
(3)鱼缸对桌面产生的压强。
【答案】(1)
2000Pa；(2)
240N；(3)
1750Pa。
15．我国阅兵式上展示的两栖步兵战车具有水上打击目标和运送的功能，战车的质量为20t，每条履带着地面积是2m2。g=10N/kg，求：
（1）战车的重力；
（2）战车在天安门接受检阅时，对水平地面的压强（不计车上人的质量）。
【答案】(1)
2×105N；(2)
5×104Pa