(共9张PPT)
第
4
课时
小
数
的
近
似
数
第
五
单元
小
数
（1）把5分米、50厘米和500毫米改写成以“米”为单位的小数。
5分米＝0.5米
50厘米＝0.50米
500毫米＝0.500米
（2）在米尺上找出5分米、50厘米、500毫米。
5分米＝50厘米=500毫米
＝
＝
2010年第六次全国人口普查，全国总人口数为1370536875人。写成用“亿”作单位的数是13.70536875亿人，通常说成13.7亿人。13.7亿就是一个近似数。
求一个小数的近似数，通常用“四舍五入”法。
这头鲸大约重多少吨？
这头鲸大约重多少吨？
100.9465吨≈
100.95吨（保留两位小数）
100.9465吨≈
100.9吨（保留一位小数）
100.9465吨≈
（
）吨（保留整数）
101
1.396保留两位小数、一位小数，它的近似数各是多少？
1.396≈
1.40（保留两位小数）
1.396≈
（
）（保留一位小数）
1.4
保留两位小数时，近似数1.40末尾的“0”能去掉吗？
不能去掉。
（1）0.256
0.256≈0.26
求下面小数的近似数。
（2）3.72
12.006
1.0987
（保留两位小数）
0.58
9.0548
（保留一位小数）
12.006≈12.01
1.0987≈1.10
3.72≈3.7
0.58≈0.6
9.0548≈9.1
（1）2011年，我国大中型拖拉机的产量是402000台，把它改写成用“万”作单位的数。
402000台＝40.2万台
（2）2011年，我国粮食产量为571210000吨，把它改写成用“亿”作单位的数，再保留整数。
571210000吨＝5.7121亿吨≈6亿吨
填空。
（1）32700＝（
）万
753000000＝（
）亿
（2）目前，长江流域每年入海沙量为468000000吨，改写用“亿”作单位的数是（
）亿吨，再保留整数是（
）亿吨。
3.27
7.53
4.68
5
下面是我国2011年冰箱和彩电的产量，按照要求改写各数。
86992000台＝
万台
8699.2
冰箱
彩电
122314000台≈
亿台
1.22
（保留两位小数）(共14张PPT)
第
3
课时
小
数
点
位
置
移
动
引
起
小
数
大
小
的
变
化
第
五
单元
小
数
在
里填“＞”或“＜”。
2.5
1.5
1.3
0.9
怎样比较一位小数的大小？
＞
＞
整数部分大的那个小数大；整数部分相同，十分数大的那个小数大；十分位也相同的小数，百分位上数大的那个小数大……
比一比，议一议。
0.001的小数点向右移动一位是0.01……
（1）这4个数的小数点的位置有什么变化？
（2）小数点位置的移动与小数大小的变化有什么关系？
从左往右观察，小数点向右移动一位、两位、三位……小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍……
小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍……
把1.03扩大到它的10倍、100倍、1000倍，各是多少？
1.03扩大到它的10倍，就是1.03乘10，也就是把1.03的小数点向右移动一位。
1.03×10＝10.3
1.03×100＝（
）
1.03×1000＝（
）
103
1030
把37.5缩小到它的
，
，
，各是多少？
37.5÷10＝3.75
37.5÷100＝(
）
37.5÷1000＝(
)
0.375
0.0375
议一议：下面各组数的小数点位置有什么变化？原数的大小又有什么变化？
0.205的小数点向右移动三位，原数的大小扩大到原数的1000倍。
5.04乘10、100、1000各是多少？算一算，并观察小数点位置的变化情况。
5.04×10=
5.04×100=
5.04×100=
50.4
504
5040
小数点向右移了一位。
小数点向右移了两位。
小数点向右移了三位。
一位数乘10、100、1000……只要把这个小数的小数点向右移动一位、两位、三位……
你有什么发现？
跳远。
2.36m＝236cm
254cm＝（
）m
2.54
我跳了254厘米，是多少米？
张兵跳了2.36米，是多少厘米？
1袋玉米重1kg500g。合多少千克？合多少克？
1kg500g＝1.5kg
1kg500g＝（
）g
1500
先用500÷1000＝0.5，再把1千克和0.5千克合起来
1×1000＝1000，再把1000克和500克合起来。
试一试
填空。
2km600m=（
）km
4m8cm=（
）cm
6.7吨=（
）吨（
）千克
3040m=（
）km（
）m
2600
6
3
408
700
40
2000
60
2060
16
40500
4050
4.6
3250
2050
53
20
82(共10张PPT)
第
2
课时
小
数
的
性
质
第
五
单元
小
数
2.09元/斤
1.45元/斤
5.20元/斤
12元/斤
9元/斤
22元/个
哪些是整数？
在0.3的末尾添上1个0是0.30，0.3与0.30相等吗？为什么？
0.3元＝3角，
0.30元＝30分＝3角，
所以0.3＝0.30。
在0.3的末尾添上2个0，小数的大小会变吗？为什么？通过上面的讨论，可以得出0.3＝0.30＝0.300。
故事书的定价是5元1角，小方写作5.1元，小雨写作5.10元。他俩写对了吗？为什么？
从左往右看，在小数的末尾添上“0”，小数的大小不变。
小数的末尾去掉“0”……
小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变。这就是小数的性质。
不改变数的大小，把下面各数改写成两位小数。
0.030＝0.03
0.8＝0.80
1.760＝（
）
50.5＝（
）
30.030＝（
）
10＝（
）
1.76
50.50
30.03
10.00
把相等的数连起来。
比一比，说一说。
可以这样想：
可以想成3.2元与2.8元比较，还可以想成……
3大于2，3.2＞2.8。
＞
＞
＜
整数部分相同，比十分位上的数，3个0.1比5个0.1小，0.31＜0.5。
整数部分相同，十分位上的数相同，百分位……
两个小数比大小，整数部分大的那个数就大；整数部分相同，十分位上的数大的那个数就大；整数部分和十分位上的数都相同……
比一比，并说一说是怎样比的。
＜
＜
＞
＞
＜
＜(共13张PPT)
第
1
课时
小
数
的
意
义
第
五
单元
小
数
开学了，我们需要准备这些文具。
黑板长是整米数，课桌长1m多一点，课桌高不足1m。
在测量和计算中，有时不能得到整数的结果，通常可以用小数表示。
0.5
23
0.23
用分数和小数分别表示每个图中的涂色部分。
分数：（
）
有7个0.1
有45个（
）
0.7
0.01
0.45
0.01
想一想，填一填。
把“1”平均分成10份，其中的1份是
，
也可以表示为（
）；其中的9份是
，
也可以表示为（
）。
10
1
0.1
10
9
0.9
找一找生活中的小数，与同伴交流。
比如：身高1.6米，体重55.2千克。
分一分，填一填。
分数：
分数：
有25个0.001
有107个（
）
0.001
0.025
0.107
0.001
把1个正方体平均分成1000份，其中的1份、25份、107份……各是这个正方体的千分之几呢？
像0.7，0.45，0.025，0.107，…这样，用来表示十分之几、百分之几、千分之几……的数，就是小数。小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，…每相邻两个计数单位间的进率是“10”。
数位顺序表
整数部分
小数点
小数部分
数位名称
……
万位
千位
百位
十位
个位
·
十分位
百分位
千分位
万分位
……
计数单位
……
万
千
百
十
一（个）
0.1
0.01
0.001
0.0001
……
想一想，填一填。
（1）
（2）把“1”平均分成1000份，其中的61份是
，
也可以表示为（
）。
10
7
0.7
100
47
0.47
1000
61
0.061
读一读。
零点七、零点一九。
三点零八、一百零三点五零三。
0.7
0.19
3.08
103.503
议一议
读小数要注意什么？
看图说分数和小数。
0.4
0.23
0.043
6.5
读出下面各数。
0.04
6.72
0.058
340.09
六点五
零点零四
六点七二
零点零五八
三百四十点零九
