12.1 温度与温度计 教案

第一节
温度与温度计
教学目标：
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态；
2.知道在一定条件下物质存在的状态可以发生变化；
3.能举例说明三种物态的基本特征；
4.理解温度的概念，了解生活环境中常见的温度值；
5.会正确使用温度计测量温度。
重点难点：
重点：
1.理解气态、液态和固态是物质存在的三种状态；
2.通过观察水的物态变化实验?感受物质发生物态变化的条件；
3.摄氏温度的定义；
4.温度计的使用方法。
难点：
摄氏温度与热力学温度之间的关系。
教学过程：
一、新课导入
欣赏一段有春、夏、秋、冬的影片。
视频中常见的现象冰化成水、水结成冰、初秋的露、冬天的霜都是物态变化的例子，这一章我们就来学习物态变化。
我们从水的旅行开始学习。问题：云，形状各异，你是否知道云从哪里来？天上纷飞的雪花来自哪里？雨，来自何处？又漂向何方？
读教材从水之旅谈起，讲述水在自然界的循环。
二、新知讲解
1.
温度：表示物体冷热程度
（1）试验：.教师准备三杯水，冷水、热水、温水各一杯，请学生用手指触摸并描述感觉。
步骤1：将左手食指浸入冷水杯同时将右手食指浸入热水杯，说出左手的感觉和右手的感觉。
步骤2：将左右手食指同时浸入温水杯中?再说出此时的感觉。
结论：人们凭感觉判断物体的温度往往不可靠，必须采取其他好的办法。
（2）探究：有什么方法可以较好的判断出这哪杯水的温度比较高？学生结论
（3）教师引导：拿出自制的温度计
提问:用这个温度计可否判断温度高低？
学生讨论：如何判断？
提问：这仪器有什么缺点？如何改正？
（加刻度、
缩小体积……得到准确的测温度的仪器）
2.
温度计：测量温度的仪器
出示实物（图片）观察各种温度计。
总结温度计的结构原理：利用液体的热胀冷缩的规律制成的。
温度计的分类：实验室用温度计、
体温计、
寒暑表（实物或多媒体素材观察）
3.
实验室用温度计的使用
探究：怎样使用？要注意些什么问题？
使用前要观察温度计的量程.、分度值（每个小刻度表示多少温度），并估测液体的温度，不能超过温度计的量程（否则会损坏温度计）。
测量时，要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触，不能紧靠容器壁或容器底部；读数时，玻璃泡不能离开被测液体。要待温度计的示数稳定后读数，且视线要与温度计中夜柱的上表面相平。
4.
摄氏温度：字母℃代表摄氏温度，℃是摄氏温度的单位，读做摄氏度；它是这样规定的：把一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份，每一等份代表1℃。低于0℃用负数表示。
摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”。
例：37℃读作
；－45℃读作
；
0℃读作
。
5.
体温计
家庭中和医院常用体温计测量人体温度，请同学们仔细观察体温计图片，思考问题。
多媒体出示：体温计图片
学生分组讨论思考问题：
（1）体温计与实验室用的温度计的构造有什么不同？体温计的构造有什么特点？
（2）体温计可以离开人体读温度，为什么？为什么使用体温计前先要甩甩？
教师进一步根据问题引导大家观察讨论来得出结论。
学生总结：
（1）体温计里面的毛细管，比实验室用的温度计更细，而且在玻璃泡和直玻璃管之间有非常细的弯曲缩口。玻璃管非常细，这样当玻璃泡内的水银有微小的膨胀，玻璃管内的水银柱会有明显变化，因而更精确。
（2）读体温计示数时要离开人体，水银变冷收缩，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，所以仍指示原来的温度。离开人体，水银变冷收缩，水银柱在缩口处断开不能退回玻璃泡，重新用体温计时，必须拿着体温计用力往下甩，让水银再回到玻璃泡里，这样才能使用，否则测量出的温度不准确。
三、典型例题
例1．－20℃的正确读法是(　　)。
A．负20摄氏度
B．零下摄氏20度
C．负摄氏20度
D．零下20摄氏度
答案：AD
例2．用同一只温度计测0℃的水和0℃的冰水混合物的温度，下列说法正确的是(　)。
A．0℃的水温度高
B．0℃的冰水混合物温度高
C．二者温度相同
D．无法比较
答案：C
例3．某同学测得沸水的温度只有92℃，失误较多，但下列操作中不可能产生这一失误的原因是(　　)。
A．温度计的玻璃泡跟沸水没有长时间接触就读数
B．温度计的玻璃泡没有完全浸没在沸水中
C．将温度计从沸水中取出读数
D．温度计的玻璃泡完全浸没在沸水中，并经过一段时间后，在沸水中读数
答案：D
四、课堂小结
1.温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；
2.温度常用的单位是摄氏度，用符号“℃”表示；
3.
温度计
（1）常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；
（2）温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡中装适量的液体（如酒精、煤油或水银）、刻度。
（3）温度计的使用。
4.
体温计：
用途：体温计是专门用来测量人体温度的；
测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；
体温计读数时可以离开人体。
体温计的特殊构成：细弯管。