第五节
测量电压
第1课时
教学目标
1．知道电压的作用、电压的单位及换算。
2．会正确使用电压表。
3．会用电压表测量用电器两端的电压。
4．在建立电压概念的过程中，体会类比法的应用。
教学重难点
教学重点
电压表的使用
教学难点
电压表的应用
教学准备
干电池、开关、灯座、灯泡、电压表，导线若干
教学过程
新课引入
教师活动：展示自然界中水往低处流的图片，展示水流向上的图片。
教师口述：水往低处流，这是因为受到了重力的作用。水也可以往高处流，但需要额外的驱动。总之，水流的形成需要外界的驱动。在享受用电器给我们带来的方便时，你是否想过，电流是否也像水流一样，需要一个驱动呢？是什么力量在驱动着电流的定向流动？
知识讲解
一、电压
教师活动：讲解电压的概念。
与水流一样，电流的形成也需要一定压力，即电压。电源是提供电压的装置。
单位：伏特，简称伏，符号V。
电压的常用单位：
1
kV=1000
V
1
mV=10-3
V
教师活动：展示一些常见的电压值。
电视天线接收的信号电压
约0.1
mV
维持人体生物电流的电压
约1
mV
一节干电池的电压
一1.5
V
手机锂电池的电压
约3.6
V
对人体安全的电压
≤36
V
家庭生活用电的电压
220
V
工厂生产用电的电压380
V
380
V
电视机显像管的工作电压
＞10
kV
雷电的电压
可达103
kV
教师活动：播放视频《水果电池.mp4》。
教师总结：凡是能够提供电压的装置都是电池，电池不限于市面上的电池，变压器，如视频中的水果电池也属于电池。
二、测量电压
教师活动：展示电流表的图片，演示并讲解电流表的连接。
1．电压表的连接
（1）连接前调零。
（2）电压表与待测用电器并联。
（3）让电流从红色（或标识“+”号）的接线柱流进，再从黑色（或标识“-”号）的接线柱流出。
（4）选用正确的量程。在电流不超过小量程的情况下，用小量程测量电流值，在电流超过小量程的情况下，换用大量程。
在不能预先估计电流的情况下，可先试触。
教师活动：演示并讲解电压表的连接。
2．电压表的读数
（1）明确所选电表的量程。
（2）确定电表的分度值。当选用0~3
V量程时，每个大格表示1
V的电压，每个小格表示0.1
V的电压。当选用0~15
V的量程时，每个大格代表5
V的电压，每个小格代表0.5
V的电压。
（3）读数。
教师活动：演示并讲解电压表的读数。
教师活动：播放视频《练习使用电压表.mp4》。
教师活动：讲解不按要求连接电压表可能会出现的后果。
师生活动：部分学生演示电压的测量，在学生演示时，其他学生与教师一起观察其过程，并对其操作进行点评。
典题剖析
例1下列说法中正确是（
）
A.
电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
B.
导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流
C.
电压是电路中形成电流的原因
D.
电路中有电流不一定有电压
例2
关于电压表的使用，正确的是（
）
A.
电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.
尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.
经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.
电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
例3
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（
）
例4
如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？
课堂小结(共22张PPT)
第五节
测量电压
第十四章
了解电路
第1课时
引入新课
引入新课
在重力的作用下
水往低处流
引入新课
借助外力
水往高处流
引入新课
水流的形成需要外力驱动
电流的形成需要不需要压力?
内容讲解
一、电压
与水流一样，电流的形成也需要一定压力，即电压。电源是提供电压的装置。
单位：伏特，简称伏，符号V。
伏特，简称伏，符号V。
1
kV=1000
V
1
mV=10-3
V
电压
电压的单位
一、电压
一些常见的电压
电视天线接收的信号电压
约0.1
mV
维持人体生物电流的电压
约1
mV
一节干电池的电压
一1.5
V
手机锂电池的电压
约3.6
V
对人体安全的电压
≤36
V
家庭生活用电的电压
220
V
工厂生产用电的电压380
V
380
V
电视机显像管的工作电压
＞10
kV
雷电的电压
可达103
kV
一、电压
视频
“水果电池”。
二、测量电压
二、测量电压
（1）连接前调零。
（2）电压表与待测用电器并联。
（3）电流正进负出。
（4）选用正确的量程。在电流不超过小量程的情况下，用小量程测量电流值，在电流超过小量程的情况下，换用大量程。
在不能预先估计电流的情况下，可先试触。
电压表的连接
二、测量电压
（1）明确所选电表的量程。
（2）确定电表的分度值。
0~3
V量程，小格表示1
V，小格表示0.1
V
0~15
V量程，大格代表5
V，小格代表0.5
V
（3）读数。
电压表的读数
二、测量电压
视频
“练习使用电压表”。
二、测量电压
练习使用电压表测量电压
典题剖析
典题剖析
例1
下列说法中正确是（
）
A.
电路两端有电压，电路中就一定有持续的电流
B.
导体中有大量的自由电荷，只要构成通路，导体中就会有电流
C.
电压是电路中形成电流的原因
D.
电路中有电流不一定有电压
典题剖析
例2
关于电压表的使用，正确的是（
）
A.
电压表不能直接测量电源电压，否则会烧坏
B.
尽可能选大的量程，以免损坏电压表
C.
经试触后，被测电压不超过小量程时，应选用较小量程
D.
电压表接入电路时，不用考虑“+”“-”接线柱的接法
典题剖析
例3
如图所示，要使电压表测灯L2两端的电压，正确的电路图是（
）
典题剖析
例4
如图，小琦用电压表测量灯泡L1两端的电压，为了继续测量灯泡L2两端的电压，她把电压表的左侧接线柱拆开，接到了C点处，这种做法正确吗？为什么？
课堂小结
课堂小结
