11.2 化学肥料 同步测试(2课时,含解析)

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名称 11.2 化学肥料 同步测试(2课时,含解析)
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资源类型 教案
版本资源 人教版
科目 化学
更新时间 2020-06-01 17:39:13

文档简介

《化学肥料》同步测试
第1课时
化学肥料和农药对农业的高产丰收具有重要作用,下列有关说法错误的是
A.
是复合肥料
B.
残留农药可通过农作物转移到人体中
C.
熟石灰可用于改良酸性土壤
D.
化肥能提高粮食产量,施用越多越好
小明发现自家农田里的作物叶色发黄,并且茎杆软弱容易倒伏,他应该施用下列化肥
A.
B.
CO?
C.
D.
下列关于化肥的说法不正确的是
A.
化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B.
氯化钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料
C.
铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气
D.
化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
农作物种植过程中可以施用下列化肥,其中属于复合肥的是
A.
B.
C.
D.
合理施用化学肥料是农作物增产的途径之一,下列化学肥料属于复合肥料的是
A.
B.
C.
D.
氯化铵是“侯氏制碱法”的一种副产品。已知氯化铵的水溶液显酸性。下列关于氯化铵的说法正确的是
A.
氯化铵属于酸
B.
氯化铵是一种复合肥
C.
氯化铵与熟石灰混合使用可提高肥效
D.
氯化铵溶液与硝酸银溶液混合会产生白色沉淀
下列化肥中属于复合肥料的是
A.
B.
C.
D.
下列四种化肥样品中,分别加入熟石灰混合,研磨后能闻到刺激性气味的是
A.
硫酸钾
B.
磷矿粉
C.
氯化铵
D.
硝酸钾
下列化肥属于氮肥的是
A.
B.
C.
KCl
D.
下列物质能用作磷肥的是
A.
B.
C.
D.
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:含有氮、磷、钾三种营养元素中的两种或两种以上的化肥称为复合肥,硝酸钾中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故正确;
B.残留的农药会通过农作物转移到人体内,所以严禁使用高毒、残留性强的农药,要使用低毒、低残留的农药,故正确;
C.熟石灰是氢氧化钙的俗称,能与土壤中的酸性物质发生中和反应,达到改良酸性土壤的目的,故正确;
D.合理施用化肥能够提高农作物的产量,过量使用会造成土壤、水体的污染,故错误。
故选:D。
A.根据复合肥的概念来分析;
B.根据农药对人体的危害来分析;
C.根据熟石灰的性质与用途来分析;
D.根据化肥使用的注意事项来分析.
掌握化肥和农药的使用,对于提高农作物的产量有重要的作用,但是要注意使用的量,否则会造成环境污染,危害人体健康.
2.【答案】A
【解析】解:植物出现了倒伏、叶色发黄的现象,这说明植物缺少氮元素和钾元素;
A、中含有氮元素和钾元素,属于复合肥;
B、CO?中含有氮元素,属于氮肥;
C、中含有钾元素,属于钾肥;
D、中含有磷元素,属于磷肥;
故选:A。
植物出现了倒伏说明缺乏营养元素钾元素,叶色发黄说明缺乏营养元素氮元素,因此应该补充含有钾元素和氮元素的复合肥。
解答本题要掌握化肥的分类方法方面的内容,只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。
3.【答案】B
【解析】解:A、合理施用化肥能提高农作物的产量,正确;
B、氯化钾属于钾肥,不是复合肥料,错误;
C、铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气,正确;
D、化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良,正确。
故选:B。
A、根据化肥的作用分析;
B、根据复合肥料定义解答;
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气解答;
D、根据土壤的改良进行分析判断。
题考查了化肥的种类和使用的注意事项等,要熟练掌握化肥的种类和铵态氮肥的使用注意事项是解答本类题的关键。
4.【答案】B
【解析】解:
A.含有氮元素,属于氮肥,故A错;
B.中含有钾元素和氮元素,属于复合肥,故B正确;
C.中含有磷元素,属于磷肥,故C错;
D.中含有氮元素,属于氮肥,故D错。
故选:B。
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥.
解答本题关键是熟悉化学肥料的分类,并能灵活运用.
5.【答案】D
【解析】解:A、中含有磷元素,属于磷肥,故错。
B、中含有氮元素,属于氮肥,故错。
C、中含有钾元素,属于钾肥,故错。
D、中含有磷元素和氮元素,属于复合肥,故正确。
故选:D。
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
6.【答案】D
【解析】解:A、氯化铵是由铵根离子和氯离子构成的,属于盐,故选项说法错误。
B、氯化铵中含有氮元素,属于氮肥,故选项说法错误。
C、氯化铵与熟石灰混合会生成氨气,会降低肥效,故选项说法错误。
D、氯化铵与硝酸银溶液反应生成氯化银沉淀和硝酸铵,会观察到产生白色沉淀,故选项说法正确。
故选:D。
本题考查氯化铵有关知识,掌握盐的化学性质、盐的特征、氮肥与复合肥的特征等并能灵活运用是正确解答本题的关键,难度不大。
7.【答案】A
【解析】解:A、中含有氮元素和钾元素,属于复合肥。
B、中含有氮元素,属于氮肥。
C、中只含有磷元素,属于磷肥。
D、中含有氮元素,属于氮肥。
故选:A。
含有氮元素的肥料称为氮肥,含有磷元素的肥料称为磷肥,含有钾元素的肥料称为钾肥,同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
本题主要考查化肥的分类方面的知识,解答时要分析化肥中含有哪些营养元素,然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类。
8.【答案】C
【解析】解:含有铵根离子的肥料和碱性物质反应能生成氨气,所以氯化铵与熟石灰混合研磨后,能产生刺激性气味气体。
故选:C。
本题考查铵态氮肥的性质,难度不大。
9.【答案】A
【解析】解:A、中含有氮元素,属于氮肥。
B、中含有磷元素,属于磷肥。
C、KCl中含有钾元素,属于钾肥。
D、中含有钾元素和磷元素,属于复合肥。
故选:A。
含有氮元素的肥料称为氮肥。含有磷元素的肥料称为磷肥。含有钾元素的肥料称为钾肥。同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥。
解答本题要掌握化肥的分类方法方面的知识,只有这样才能对各种化肥进行正确的分类。
10.【答案】C
【解析】【分析】
本题主要考查化肥的分类方面的知识,确定化肥中营养元素的种类、化肥的分类方法是正确解答此类题的关键。
【解答】
A、中含有氮元素,属于氮肥。
B、中含有氮元素,属于氮肥。
C、中含有磷元素,属于磷肥。
D、中含有钾元素,属于钾肥。
故选:C。
4
/
4《化学肥料》同步测试
第2课时
某化肥与熟石灰混合研磨,闻到刺激性气味,该化肥可能是
A.
磷酸二氢钾
B.
碳酸钾
C.
尿素
D.
硝酸铵
下列关于化肥的说法不正确的是
A.
化肥对提高农作物的产量具有重要作用
B.
氯化钾和磷酸氢二铵都属于复合肥料
C.
铵态氮肥与熟石灰混合研磨后能嗅到刺激性气
D.
化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良
下列实验方法能达到实验目的是
选项
实验目的
实验方法
A
鉴别和两种化肥
加熟石灰研磨并闻气味
B
除去NaOH溶液中少量的
滴加适量的稀盐酸,充分反应
C
除去溶液中少量的
加适量的铝粉,充分反应后,过滤
D
鉴别和
用燃着的木条分别伸入集气瓶中,观察现象
A.
A
B.
B
C.
C
D.
D
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.
磷矿粉
B.
硝酸铵
C.
硫酸钾
D.
氯化钾
化学肥料是农作物的“粮食”。下列关于化学肥料的说法正确的是
A.
尿素属于复合肥料
B.
大量施用化肥以提高农作物产量
C.
铵态氮肥与草木灰混用,会降低肥效
D.
棉花叶片枯黄,应施用硫酸钾等钾肥
下列化肥中,从外观即可与其他化肥相区别的是
A.
磷矿粉
B.
尿素
C.
硫酸钾
D.
硝酸铵
“庄稼一枝花,全靠肥当家。”下列化肥中加入碱性物质混合后研磨,有刺激性气味放出的是
A.
B.
C.
D.
实验室有三瓶化肥未贴标签,只知道它们分别是碳酸氢铵、氯化铵
和尿素中的一种。为鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为A、B、C,并进行如下实验此处箭头表示得出实验结论:
根据实验回答:
写出三种化肥的名称:____________;B____________:C___________。?
?
如果实验II中B、C两种样品没有另取,对实验结果______填“有”或“无”影响。?
?
常温下如要鉴别B、C两种样品,_______?填“能”或“不能”采取闻气味的方法。
如图是某同学鉴别碳酸氢铵、硝酸铵、硫酸铵三种化肥的过程反应条件未标出。请回答下列问题:
步骤通过观察到______现象,可以鉴别出碳酸氢铵,反应的化学方程式为______。
步骤中所加试剂如果是盐类,则该盐的化学式为______,发生反应的化学方程式为______。
步骤中所加试剂也可能是碱类,则该碱的化学式为______。
使用这类化肥时的注意事项是______至少写两项。
某化学兴趣小组进行了识别化肥的探究活动,他们对氯化铵、碳酸氢铵、硫酸钾、磷矿粉四种化肥的实验探究步骤如下:
步骤一:取上述四种化肥各少量分别放入试管中,观察,从外观上看______与其他化肥颜色不同;
步骤二:在装有另外三种化肥的试管中,分别加入少量稀盐酸,有气体产生的是______;
步骤三:再分别取少量未识别出来的两种化肥于研钵中,各加入少量熟石灰粉末,混合、研磨,有刺激性气味气体放出的是______,由此可知,在使用该种化肥时,要避免与______填“酸”或“碱”性物质混合使用,以防肥效降低.有同学提出,最后两种化肥也可用下列某些试剂进行区分,你认为可行的是______.
A.氢氧化钡溶液??????
氯化钠溶液??????
硝酸钡溶液??????
酚酞溶液.
施用化肥和化学农药是使农业增产的重要手段。
磷矿粉、硫酸钾、硝酸钾;其中属于复合肥料的是______填化学式;
实验室有三瓶化肥标签脱落,只知道它们分别是硫酸铵、氯化铵、硝酸铵中的一种为了鉴别三种化肥,某同学分别取少量样品编号为X、Y、Z,并进行如图实验其中溶液A是______溶液B是______;Y是______。
仓库中有一包氮肥的包装标签模糊不清,有同学进行了以下探究:
操作用玻棒搅拌的目的是______.
请完成如表已知AgCl和是难溶于水和酸的白色固体:
假设和现象
判断和化学方程式
a
若现象I为无氨味.
则样品中不含
______
填名称.
b
由操作现象判断.
该样品一定含有
______
离子.
c
若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀.
则样品中含有
______
写名称,该反应的化学方程式为
______

d
若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀.
则样品中含有
______
写化学式,该反应的化学方程式为
______

若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是______写化学式;若操作现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥可能是______只写一种.
实验室有一瓶化肥的标签已脱落,只知道它是、、?和尿素中的一种。请你完成以下探究:
【猜想】猜想:该化肥是;??????猜想:该化肥是______;
猜想:该化肥是;???猜想:该化肥是尿素。
【实验探究】
取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有刺激性气味的气体放出,证明猜想______不成立;写出其中一种化肥发生该反应的化学方程式:______。
如图甲所示,另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选图乙中______溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想______不成立。
在步骤的试管中再滴入图乙的______溶液,若______,则猜想成立;若______,
则猜想成立,其反应的化学方程式为______。
答案和解析
1.【答案】D
【解析】解:A、磷酸二氢钾与熟石灰不反应,无明显变化,故选项错误.
B、碳酸钾与熟石灰不反应,无明显变化,故选项错误.
C、尿素不属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,无明显变化,故选项错误.
D、硝酸铵属于铵态氮肥,与熟石灰混合研磨后,能放出有刺激性气味的气体,故选项正确.
故选:D.
根据铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断.
本题难度不大,掌握铵态氮肥的化学性质与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体是正确解答本题的关键.
2.【答案】B
【解析】解:A、合理施用化肥能提高农作物的产量,正确;
B、氯化钾属于钾肥,不是复合肥料,错误;
C、铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气,正确;
D、化肥的过度使用会造成土壤酸化,可用熟石灰改良,正确。
故选:B。
A、根据化肥的作用分析;
B、根据复合肥料定义解答;
C、根据铵态氮肥能与碱性物质混合产生有刺激性气味的氨气解答;
D、根据土壤的改良进行分析判断。
题考查了化肥的种类和使用的注意事项等,要熟练掌握化肥的种类和铵态氮肥的使用注意事项是解答本类题的关键。
3.【答案】A
【解析】解:A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,不能,可以鉴别,故选项实验方法能达到实验目的。
B、、NaOH溶液均能与稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的。
C、、溶液均能与适量的铝粉反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,故选项实验方法不能达到实验目的。
D、和均不能燃烧、不能支持燃烧,均能使燃着的木条熄灭,不能鉴别,故选项实验方法不能达到实验目的。
故选:A。
A、铵态氮肥与碱性物质混合研磨后能放出有刺激性气味的气体,进行分析判断。
B、除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。
C、除杂质题至少要满足两个条件:加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应;反应后不能引入新的杂质。
D、根据和均不能燃烧、不能支持燃烧,进行分析判断。
本题难度不是很大,化学实验方案的设计是考查学生能力的主要类型,同时也是实验教与学难点,在具体解题时要对其原理透彻理解,可根据物质的物理性质和化学性质结合实验目的进行分析判断。
4.【答案】A
【解析】解:A、磷矿粉是灰白色的固体。
B、硝酸铵为白色晶体。
C、硫酸钾为白色晶体。
D、氯化钾为白色晶体。
硝酸铵、硫酸钾和氯化钾从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故与其它化肥从外观看与磷矿粉与其他化肥相区别。
故选:A。
根据磷矿粉是灰白色的,硝酸铵、硫酸钾和氯化钾都是白色的晶体,进行分析判断。
本题难度不大,考查常见化肥简易鉴别,解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同。
5.【答案】C
【解析】解:A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种,尿素属于氮肥,故A错;
B、合理使用化肥不能大量使用,故B错;
C、铵态氮肥与草木灰混用产生氨气,会降低肥效,故C正确;
D、棉花叶片枯黄,应施用氮肥,故D错。
故选:C。
A、复合肥中含有氮、磷、钾三种元素中的两种或三种;
B、合理使用化肥不能大量使用;
C、铵态氮肥与草木灰混用产生氨气,会降低肥效;
D、棉花叶片枯黄,应施用氮肥。
解答本题关键是熟悉化肥的使用注意事项和分类。
6.【答案】A
【解析】解:A、磷矿粉是灰白色的固体。
B、尿素为白色晶体。
C、硫酸钾为白色晶体。
D、硝酸铵为白色晶体。
磷矿粉、尿素、硫酸钾、硝酸铵从外观看均为白色晶体,只有磷矿粉是灰白色粉末,故从外观看与磷矿粉可与其他化肥相区别。
故选:A。
根据磷矿粉是灰白色的,尿素、硫酸钾、硝酸铵都是白色的晶体,进行分析判断.
本题难度不大,考查常见化肥简易鉴别,解题的关键是了解磷矿粉颜色与其它化肥的不同.
7.【答案】D
【解析】【分析】
本题主要考查铵态氮肥的使用,识别铵态氮肥、掌握铵态氮肥不能与碱性物质混合使用是正确解答本题的关键。
【解答】
铵态氮肥不能与碱性物质混合使用,原因是铵态氮肥遇到碱性物质时,会生成具有刺激性气味的气体氨气,会降低肥效,中含有铵根,属于铵态氮肥。
故选D。
8.【答案】尿素;碳酸氢铵;氯化铵


【解析】【解析】
本题主要是考查了铵态氮肥的检验和复分解反应发生的条件,应熟悉物质之间的化学反应及反应的现象,能利用现象来确定物质。
【解析】
加入熟石灰同时研磨,无现象的为尿素,故A为尿素;有氨味的为氯化铵、碳酸氢铵,加入稀盐酸,B有气体生成为碳酸氢铵;无现象的C为氯化铵;故填:尿素;碳酸氢铵;氯化铵;
因为碳酸氢铵与盐酸反应,氯化铵与盐酸不反应,所以无需另取;故填:无;
由于碳酸氢铵在常温下易分解放出有刺激性气味的气体,氯化铵不易分解,常温下如要鉴别B、C两种样品,能采取闻气味的方法;故填:能。
9.【答案】有气泡产生;;
;;

避免与碱性肥料共同施用;施用后要盖土或立即灌溉
【解析】解:硫酸铵、硝酸铵不能和盐酸反应,碳酸氢铵和盐酸反应能生成氯化铵、水和二氧化碳气体,实验现象是有气泡产生。化学方程式为:。
故填:有气泡产生;。
氯化钡属于盐和硫酸铵反应生成硫酸钡和氯化铵,反应的化学方程式为:。
故填:;;
氢氧化钡属于碱,与硫酸铵反应生成硫酸钡、水和氨气,化学反应方程式为:。
故填:;
使用这类化肥时不能和碱性物质混合使用,否则会使肥效降低,这种化肥使用或保存时的注意事项:储存时要密封保存、不要受潮或曝晒、施用后要盖土或立即灌溉。
故填:避免与碱性肥料共同施用;施用后要盖土或立即灌溉。
碳酸氢铵能和盐酸反应生成氯化铵、水和二氧化碳;
、氯化钡属于盐,氢氧化钡属于碱,氯化钡和氢氧化钡都能够和硫酸铵发生复分解反应分别生成相应的物质;
根据常见的氮肥进行解答。
书写化学方程式时要注意四步,一是反应物和生成物的化学式要正确,二是遵循质量守恒定律,三是写上必要的条件,四是看是否有“”或“”。
本题考查铵态氮肥的检验;盐的化学性质;书写化学方程式等,难度一般。
10.【答案】磷矿粉
?
碳酸氢铵
氯化铵
?

?
AC
【解析】【分析】
根据物质的性质差异以及物质间反应的实验现象进行物质的鉴别即可.
本题考查的是常见的物质的鉴别,完成此题,可以依据物质的性质进行.
【解答】
氯化铵、碳酸氢铵和硫酸钾是白色的,而磷矿粉是灰色的,故观察颜色可以把磷矿粉鉴别出来,故填:磷矿粉;
碳酸氢铵能与盐酸反应产生气体,故填:碳酸氢铵;
氯化铵能与熟石灰混合产生氨气,会造成肥效的降低,故施用氯化铵时要注意不能与碱性物质混合施用,氯化铵能与氢氧化钡反应产生有刺激性气味的气体,硫酸钾能与氢氧化钡反应产生白色沉淀,可以用氢氧化钡鉴别这两种物质;氯化钠与两种物质都不反应;硝酸钡不与氯化铵反应,能与硫酸钾反应产生白色沉淀,可以用哪个硝酸钡鉴别这两种物质;酚酞试液在这两种溶液中都不变色,故填:AC.
11.【答案】;硝酸钡;硝酸银;硝酸铵
【解析】解:磷矿粉含有磷元素,属于磷肥;硫酸钾含有钾元素,属于钾肥;硝酸钾中含有氮元素和钾元素,所以属于复合肥料;故填:;
硫酸铵和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀,氯化铵和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀,所以溶液A是硝酸钡;溶液B是硝酸银;Y是硝酸铵。故填:硝酸钡;硝酸银;硝酸铵。
根据化肥的性质进行解答;
根据硫酸铵和硝酸钡溶液反应生成硫酸钡白色沉淀、氯化铵和硝酸银溶液反应生成氯化银白色沉淀进行解答。
题目较简单,熟悉生活中常见的农药、化肥以及常见物质的性质等即可解答。
12.【答案】使样品充分溶解
?
碳酸氢铵
?
铵根
?
硫酸铵
?
?
?
?
?
尿素
【解析】解:操作用玻棒搅拌的目的是使样品充分溶解;
、由于常温下碳酸氢铵易分解放出氨气,有刺激性气味.所以,若现象I为无氨味,则样品中不含碳酸氢铵;
b、由于铵盐遇碱能放出氨气.所以,由样品加入熟石灰,有氨气生成,说明了该样品一定含有铵根离子,该氮肥属于铵盐;
C、由铵盐能与硝酸钡溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明了该铵盐是硫酸铵,反应的方程式:;
d、由铵盐能与硝酸银溶液反应生成不溶于稀硝酸的白色沉淀,说明了该铵盐是氯化铵,反应的方程式:;
若现象Ⅲ、Ⅳ都无现象,则该氮肥可能是,若操作现象为无气味、现象Ⅲ、Ⅳ无现象,则该氮肥不是铵盐,可能是尿素.
故答案为:
使样品充分溶解;
假设和现象
判断和化学方程式
a
若现象I为无氨味.
则样品中不含碳酸氢铵填名称.
b
由操作现象判断.
该样品一定含有铵根离子.
c
若现象Ⅲ为白色沉淀,现象Ⅳ为无沉淀.
则样品中含有硫酸铵写名称,该反应的化学方程式为,.
d
若现象Ⅲ为“无沉淀”,现象Ⅳ为白色沉淀.
则样品中含有写化学式,该反应的化学方程式为.
,尿素.
根据玻璃棒的作用分析;
、根据常温下碳酸氢铵易分解的性质分析;
b、根据铵根离子的检验方法分析;
c、根据硫酸根离子的检验方法分析;
d、根据氯离子的检验方法分析;
根据硝酸盐的性质、常见的氮肥的种类分析.
解答本题的关键是掌握铵碳酸氢铵的性质、铵根离子、硫酸根离子、氯离子检验方法等知识.
13.【答案】
?
?
HCl
?
?
?
无白色沉淀
?
有白色沉淀
?
【解析】解:猜想:根据题意,该化肥是硫酸铵,故填:;
熟石灰的主要成分是氢氧化钙,、、都可以与氢氧化钙反应生成有剌激性气味的气体氨气,而尿素不会与氢氧化钙反应,所以,取少量样品在研钵中与熟石灰研磨,有剌激性气味的气体放出,证明猜想不成立;氯化铵与熟石灰反应的方程式是:;故填:;;
由与稀盐酸的反应:可知,另取少量样品于试管中,滴加适量水振荡,再选图中HCl溶液滴入试管中,若无气泡放出,则猜想不成立;故填:HCl,;
由硫酸根会与钡离子反应产生白色沉淀,所以,向试管中滴加氯化钡溶液,若无白色沉淀产生,说明该物质是,则猜想成立;若有白色沉淀产生,说明该物质是,则猜想成立,反应的方程式是:故填:;无白色沉淀;有白色沉淀;。
猜想:根据题干分析即可;
熟石灰的主要成分是氢氧化钙,再根据、、和尿素的化学性质分析;
根据与盐酸的反应分析;
根据钡离子与硫酸根离子反应的原理分析。
本题为实验探究题,同学们要根据题意并结合所学知识合理分析,要想完成好本类练习题,就要熟练掌握酸碱盐的化学性质,记住常见的硫酸根离子、氯离子、铵根离子、碳酸根离子等离子的检验方法。