人教版六年级数学下册 整理和复习——图形与几何 第1课时 线与角学案

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整理和复习——图形与几何 第1课时
线与角
【学习内容】教材P86相关内容，P89第1题。
【学习目标】
1.通过复习，进一步理解直线、射线和线段的含义，掌握它们的联系与区别。
2.通过复习，进一步理解互相平行和互相垂直的含义，能正确地画平行线和垂线。
3.通过复习，进一步理解角的含义、角的分类，并能接要求画出指定度数的角。
【学习重点】理解直线、射线、线段、垂直、平行、角的含义。
【学习难点】按要求画出指定度数的角。
【前置学习】(自主学习，课前展示)
1.先分别画一条直线、射线和线段。想一想它们有哪些区别，再填表。
端点个数 是否可以无限延伸 是否可以度量长度
直线
射线
线段
2.选择合适的工具画一画。
过直线外一点作已知直线的垂线和平行线。
.
分别画出90°、45°、38°、125°的角。
【学习探究】(合作学习，边学边探边展示)
活动一: 复习“直线、射线和线段”。
1.展示“前置学习”第1题。
2.展示“前置学习”第2题(1）小题。说一说在什么情况下两条直线互相垂直 在什么情况下两条直线互相平行
3.如下图，说一说什么是距离 点到直线的距离是哪一条
4.如下图，说一说两条平行线之间的距离有什么特征
活动二: 复习“角”。
1.任意画一个角，标出角的各部分名称。
2.角的大小与什么有关 与什么无关
3.写出下面各角的名称，并说出相应角的度数范围。
（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）
4.展示“前置学习”第2题（2)小题。说一说：利用三角板画特殊角的方法；利用量角器画角的方法。
【自我测评】(自主学习，全面展示)
1.算一算、填一填。
（1） （2)
∠1＝40° ∠1＝30°
∠2＝_________ ∠2=_________
∠3=_________ ∠3=_________
∠4=_________ ∠4=_________
2.想一想、判一判。(对的划“√”，错的划“×”)
(1)角的大小与角的两边的长短有关。( )
(2)同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。( )
(3)一条直线长5米。( )
(4）直线比射线长。( )
(5过直线外一点画已知直线的垂线，可以画1条。( )
(6)三根木棒的长度分别是2cm、5cm、7cm，可以围成一个三角形。( )
【应用拓展】(独立练习，学优生展示)
刘叔叔从A点出发到河边B点去挑水，怎样走路线最合理
整理和复习——图形与几何 第1课时
线与角
【自我测评】（自主练习，全面展示）
1.算一算，填一填。
140° 40° 140° （2）60° 90° 150°
2.想一想，判一判。
×√××√×
【应用拓展】（独立练习，学优生展示）
两点之间线段最短
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