人教A版高中数学选修2-3 第二章 2.2.3 二项分布 课件(共21张PPT)

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名称 人教A版高中数学选修2-3 第二章 2.2.3 二项分布 课件(共21张PPT)
格式 zip
文件大小 1.3MB
资源类型 教案
版本资源 人教新课标A版
科目 数学
更新时间 2020-06-01 22:51:42

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文档简介

(共21张PPT)
二项分布
复习引入
1、条件概率定义?(B发生时A发生的条件概率)
2、条件概率的概率公式?(B发生时A发生)
3、相互独立事件定义?
4、相互独立事件的概率公式?
“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”
设诸葛亮解出题目的概率是0.9,三个臭皮匠各自独立解出的概率都是0.6,皮匠中至少一人解出题目即胜出比赛,
诸葛亮和臭皮匠团队哪个胜出的可能性大?
新知探究
1、投掷一枚相同的硬币5次,每次正面向上的概率为0.5。
2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7,现有气球10个。
3、某篮球队员罚球命中率为0.8,罚球6次。
问题
上面这些试验有什么共同的特点?
提示:从下面几个方面探究:
(1)试验的条件如何?;(2)每次试验间的关系;(3)每次试验可能的结果;(4)每次试验的概率;
创设情景
1、投掷一枚相同的硬币5次,每次正面向上的概率为0.5。
2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7,现有气球10个。
3、某篮球队员罚球命中率为0.8,罚球6次。
问题
上面这些试验有什么共同的特点?
①相同条件下的试验;
②每次试验相互独立;
5次、10次、6次、
创设情景
1、投掷一枚相同的硬币5次,每次正面向上的概率为0.5。
2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7,现有气球10个。
3、某篮球队员罚球命中率为0.8,罚球6次。
问题
上面这些试验有什么共同的特点?
③每次试验只有两种可能的结果:A或
创设情景
1、投掷一枚相同的硬币5次,每次正面向上的概率为0.5。
2、某同学玩射击气球游戏,每次射击击破气球的概率为0.7,现有气球10个。
3、某篮球队员罚球命中率为0.8,罚球6次。
问题
上面这些试验有什么共同的特点?
④每次出现A的概率相同为p

的概率也相同,为1-p;
判断下列试验是不是独立重复试验:
1).依次投掷四枚质地不同的硬币,3次正面向上;
(NO)
注:独立重复试验的实际原型是有放回的抽样试验
2).某人射击,击中目标的概率P是稳定的,他连续射击
了10次,其中6次击中;
(YES)
3).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中依次
抽取5个球,恰好抽出4个白球;
(NO)
4).口袋装有5个白球,3个红球,2个黑球,从中有放回
的抽取5个球,恰好抽出4个白球.
(YES)
投掷一枚图钉,设针尖向上的概率为p,则针尖向下的概率为q=1-p.连续掷一枚图钉3次,恰好出现1次针尖向上的概率是多少?那么恰好出现0次、2次、3次的概率是多少?你能给出一个统一的公式吗?
恰好命中k(0≤k

3)次的概率是多少?
新知探究
此时我们称随机变量X服从二项分布,
记作:
X
0
1

k

n
p


在n次独立重复试验中,设事件A发生的次数是X,且在每次试验中事件A发生的概率是p,那么事件A恰好发生k次的概率是为
于是得到随机变量X的概率分布如下:(q=1-p)
2、二项分布
说说与两点分布的区别和联系
俺投篮,也是讲概率地!!
例题讲解
例1
Ohhhh,进球拉!!!
第一投,我要努力!
又进了,不愧是姚明啊
!!
第二投,动作要注意!!
第三次登场了!
这都进了!!
太离谱了!
第三投,厉害了啊!!
……
第四投,大灌蓝哦!!
姚明作为中锋,他职业生涯的罚球命中率为0.8,假设他每次命中率相同,请问他4投3中的概率是多少?至少有1次投中的概率呢?
例2
某射手每次射击击中目标的概率是0.8,求这名射手在10次射击中,
(1)恰有8次击中目标的概率;
(2)至少有8次击中目标的概率.(结果保留两个有效数字)
例2
某厂生产电子元件,其产品的次品率为0.05.现从一批产品中任意地取出2件,写出其中次品数X的概率分布列.
引例:设诸葛亮解出题目的概率是0.9,三个臭皮匠各自独立解出的概率都是0.6,皮匠中至少一人解出题目即胜出比赛,诸葛亮和臭皮匠团队哪个胜出的可能性大?
解:设皮匠中解出题目的人数为X,则X的分布列:
解出的
人数x
0
1
2
3
概率P
?
?
?
?
解1:(直接法)
解2:(间接法)
至少一人解出的概率为:
因为

所以臭皮匠胜出的可能性较大


数学思想
分类讨论?特殊到一般
二项分布
独立重复试验
 概 念
概 率
应用
小结提高


创新设计二项分布及课时精练二项分布