七下 3.6友谊地久天长 教案

《友谊地久天长》教案
课题：《友谊地久天长》
课型：唱歌课
授课年级：七年级
课时：一课时
一、教学目标：
1、情感与价值观目标：
通过学唱歌曲《友谊地久天长》，让学生体验歌曲的情感，体会友谊的重要性，珍爱友情。
2、过程与方法目标：
通过欣赏，用听唱、模唱等方法学唱歌曲《友谊地久天长》，让学生唱会歌曲。
3、知识与技能目标：
掌握音乐知识：弱拍起、附点节奏、换气记号。懂得用4/4拍击拍和挥拍的方法演唱歌曲，并能够用深情的歌声表达歌曲。
二、教学重点：
唱会歌曲《友谊地久天长》。
三、教学难点：
引导学生有感情地唱好歌曲《友谊地久天长》，体验歌曲的情感。
四、教具、学具的准备：
多媒体课件、钢琴、竖笛
五、教学过程：
（一）导入新课。
1、
课前才艺展示歌曲《朋友》
。
2、老师：刚才播放的这首歌曲表达了什么情感呢？
学生：友情！（友谊）
3、老师：对了，人的生活离不开友谊，友情是人间一种珍贵的情感，友谊使人感到温暖。下面我们一起来欣赏和学习一首著名的歌颂珍贵友谊的苏格兰民歌——《友谊地久天长》。
（二）新课教学
1、初听：让学生对歌曲有整体的认识。
设问：歌曲的速度怎样？表达了一种怎样的情感？（多媒体）
2、作品简介：《友谊地久天长》是一首著名的苏格兰民歌。歌曲曾作为电影《魂断蓝桥》的主题歌，歌词情真意切、情意绵绵，旋律优美动听、朴实无华。深切地表达了人们对友谊的珍爱。（多媒体）
3、发声练习：注意唱歌的姿势、气息和发声技巧。
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4、学唱乐谱（多媒体出示歌谱）
（1）分析歌曲的调、拍子、弱起小节，说明本课只完成第一声部的学习。
弱起小节：歌（乐）曲开始的第一个音起于小节的弱拍（或强拍的弱位置），叫弱起小节。小节内所缺的拍数，由乐曲最后一小节内补足，即首尾两小节合起来是一个完整的小节。(多媒体)
（2）跟钢琴视谱，按4/4?的击拍图式挥拍视唱，让学生准确把握旋律。
（3）重点教唱难点：附点四分音符（多媒体）
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(4)用lu
唱《友谊地久天长》的主旋律，轻声、柔和。
5、学唱歌词
（1）老师范唱。
（2）按节奏读歌词。
（3）填唱歌词，提示咬字、吐字、气息等问题。
（4）复听：（思考）对歌曲演唱进行艺术处理。
歌曲从第一乐句开始，以平稳的节奏和流畅的旋律，抒发对友人的真挚情感，给人深刻的印象；第二乐句更进一步抒发了内心的激动情感；第三乐句是全曲的高潮部分，深切地表现了人们对友谊的珍爱和眷恋；第四乐句是第二乐句的变化重复，歌曲在激情中圆满结束。（多媒体）
（5）钢琴伴奏，全班学生自信地、有感情地演唱。（老师评价）
（6）用领唱、齐唱的演唱形式表现歌曲。
（7）学生表演唱（卡拉ok或钢琴伴奏)，检查学生掌握情况。
（三）拓展：
观看视频，让学生感受《友谊地久天长》丰富的表现形式和舞台效果。
（四）小结：同学们，今天我们一起学唱了苏格兰民歌《友谊地久天长》，让我们珍惜友谊，也祝愿我们大家的友谊都能天长地久！最后，让我们在《友谊地久天长》的歌声中，结束本节课的学习。
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