(共32张PPT)
初中科学
图象题分析方法
(2010广东)甲、乙、丙三辆小车同时、同地向同一方向运动,它们运动的图象如图所示,由图象可知,三辆小车哪辆做匀速直线运动?运动速度相同的是___和___;经过5s跑在最前面的小车是____。
(2010湛江)如图所示是电阻甲和乙的U-I图像,下列说法中正确的是
A.电阻甲和乙都是阻值不变的电阻
B.当乙两端电压为2V时,R乙=5Ω
C.甲、乙串联在电路中,当电路电流为0.2A时,源电压为2V
D.甲、乙并联在电路中,当电源电压为2V时,电路总功率为1.2W
(2010长春)如图是某一沿海城市和某一内陆城市年气温变化曲线。从图象可以看出,在一年中,曲线A所示的城市气温变化较 (选填“大”或“小”),根据水的比热容比砂石比热容 的特点,曲线A表示的是 (选填“沿海”或“内陆”)城市的年气温变化曲线。
(2010河南)如图是a、b两种物质的质量与体积的关系图像。分别用a、b两种物质制成两个规则的实心长方体甲和乙,下列说法中正确的是( )
A.将物体甲放入水中,一定漂浮在水面
B.将物体乙放入水中,一定沉入水底
C.将体积相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
D.将质量相等的甲、乙两物体捆在一起放入水中,一定漂浮在水面
0
㎞/h
风速
30
12月
1月
㎞/h
风速
30
12月
1月
㎞/h
风速
30
12月
1月
㎞/h
风速
30
12月
1月
0
0
0
(2010杭州) A、B、C、D表示四个不同一地区300米高空内一年的平均风速,哪个地区最适合风力发电
(2010·桂林)为确定某种未知液体的“身份”,物理老师把这个任务交给了小明的实验小组,他们利用天平和量筒进行了多次测量。某次的操作如下:
(1)用天平测量液体的质量。当天平平衡时,放在右盘中的砝码大小和游码的位置如图16甲所示,则称得烧杯和液体的质量m为 g。
(2)用量筒测量液体的体积。将烧杯中的液体全部倒入量筒中,液面达到的位置如图16乙所示,则该液体的体积V为 mL。尽管体积测量方法正确,但大家在对实验过程及结果进行评估时,发现液体的体积测量值比它的实际值要 (选填“偏大”或“偏小”)。
(3)他们对测量方法进行修正后,测出了几组实验数据,并根据测量结果作出了“m-V”图像,如图17所示。由图像可知该液体的密度
为 g/cm3;通过查表对照知该液体为 。
(2008太原)小明设计了一种“自动限重器”,如图11(甲)所示。该装置由控制电路和工作电路组成,其主要元件有电磁继电器、货物装载机(实质是电动机)、压敏电阻R1和滑动变阻器R2等。压敏电阻R1的阻值随压力F变化的关系如图11(乙)所示。当货架承受的压力达到限定值,电磁继电器会自动控制货物装载机停止向货架上摆放物品。已知控制电路的电源电压U=6V,电磁继电器线圈的阻值忽略不计。请你解答下列问题:
(1)由图11(乙)中的图象可知,随着压力F的增大,压敏电阻R1的阻值将________。
(2)用笔画线代替导线将图11(甲)的电路连接完整。
(3)随着控制电路电流的增大,电磁铁的磁性将_________,当电磁继电器线圈中的电流大小为30mA时,衔铁被吸下。若货架能承受的最大压力为800N,则所选滑动变阻器R2的最大阻值至少为____Ω。
与竖直方向的夹角θ/度 85 75 65 55 45 35 25 15 5 0
运动时间t/s 32.3 20.0 15.3 12.5 11.6 11.8 12.5 14.5 19.5 25
平均速度v/(cm·s-1) 0.93 1.50 1.96 2.40 2.59 2.54 2.40 2.07 1.54
(2009山西)小明看到医生在给病人输液时,手指轻弹输液管,有气泡向上运动,但他发现气泡在不同位置上升的决慢是不同的,气泡上升的速度与哪些因素有关呢?为了探究气泡运动速度与倾斜角的关系,小明使用如图8所示的装置进行实验,测出玻璃管在不同倾斜角下气泡运动的速度,情况如下表:
液体:自来水 液柱长度:30cm 气泡长度:4.1mm
根据上述数据.请回答下列问题:
(1)当θ角为0度时,气泡运动的平均速度是
cm/s
(2)请根据记录的数据在图9中先描点.再
用平滑的曲线画出速度随倾斜角θ的图像.
(3)随θ角的减小气泡运动速度是先变 后
变 (选填“大”或“小”);在θ角为 度时
气泡运动的平均速度最大.
(2010山西)两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图 求:(1)、当L2正常发光时,通过L2的电流为0.45A,那么L2的额定功率是多大? (2)、L2正常发光时的电阻是多大?(结果保留一位小数) (3)、现将L1和L2串联后接在220V的电源两端,此时L1消耗的实际功率为多少?
0
物理量/单位
3
2
1
1
2
3
4
4
物理量/单位
由同种物质构成的大小不同的实心物块的体积、质量如下表。以体积V为横坐标,以质量m为纵坐标,在方格纸上描点,再把这些点连起来。如图乙。由图可知,同种物质的质量与体积成__比
5
10
15
20
4
8
12
16
0
v/cm3
m/g
体积
V/cm3 质量
m/g
5 4
10 8
15 12
20 16
甲
乙
正
小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系。已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω。
实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图像。
①由图像可以得出结论:电压一定时, 。
通过导体的电流跟导体电阻成反比
V
A
R
R′
甲
定值电阻R消耗的电功率P随通过R的电流I变化的图象如图所示。请根据图像判断:电功率P和电流I之间存在着什么关系?
北京市2010中考
P=I2R
t/℃
80
t1
t2
t/min
0
在探究“某固体熔化时温度与时间关系实验中,根据正确实验获得的信息画出该固体熔化时温度与时间的关系图像”
1、在t1 - t2时间段该固体继续吸收热量但___不变
2、从图像中可以看出该固体是___(“晶体”“非晶体”)
温度
晶体
0
0.6
0.2
6
0.8
0.4
4
2
10
8
12
t /s
s/m
甲车
乙车
s/m
0
0.6
0.2
6
0.8
0.4
4
2
10
8
12
t /s
甲车
乙车
甲、乙两小车在水平面上做匀速直线运动,它们的图像如图所示,分析图像可以判断( )
A、甲车的速度快
B、乙车的速度快
C、甲、乙两车的速度相同
D、无法判断
A
3
4
2
0
1
1
2
4
甲
m/×103㎏
V/m3
乙
3
3
4
2
0
1
1
2
4
甲
m/×103㎏
V/m3
乙
3
甲乙两种物质,它们的质量和体积关系如图所示,则ρ甲______ ρ乙.
2010年哈尔滨市中考
﹥
小海在做“观察水的沸腾”实验后,又进一步观察了水的自然冷却过程,他根据实验数据绘出水温随时间变化图像如图所示。由图像可知:
1、该实验中测出水的沸点是____℃,
2、沸腾前水温随时间变化的特点是__________________,
3、沸水自然冷却过程水温随时间变化的特点是____________________________________________ .
(2010年莆田)
90
某实验小组成功做出”冰熔化时温度的变化规律”实验后,画出了冰熔化时温度随时间变化的图象,请你利用图象分析说明冰的比热容小于水的比热容(假定每分钟受热物质吸收热量相等)
____________________________________________
____________________________________________
在相同的受热情况下,冰在1分钟上升20℃,水上升10 ℃,根据
Q=cm△t,Q和m一定,因为△t冰> △t水,所以C冰﹤C水
在测量额定电压为2.5V的小灯泡的功率实验中,小刚根据测出的数据,在图中画出了小灯泡电流和电压变化的关系图像,由图可以判断,小灯泡的额定功率为___W
0.75
如图是关于电阻A、B的I-U图像。由图可知,电阻值较大的电阻是_Ω。
10
某班同学在“探究凸透镜成像规律”实验中,记录并绘制了物体到凸透镜的距离和像到凸透镜的距离之间的关系的图像,如图所示,则该凸透镜的焦距是______cm.
10
如图所示,通过小灯炮L、和电阻R的电流跟其两端电压的关系如图所示,由图可得定值电阻R的阻值为___Ω;如果把L、R并联在4V的电压下时,通过干路的电流是___A,当把L和R串联在电流为0.4A的电路时灯泡L和电阻R两端的电压和为________V。
10
1.2
5
两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图
将L1和L2串联在_____A的电路中时, L1和L2两端的电压和220V
0.25
两个额定电压为220V的白炽灯L1和L2的U-I特性曲线如图
1、当L2正常发光时,通过L2的电流为0.45A,那么L2 的额定功率是多大?
2、 L2正常发光是的电阻是多大?(结果保留一位小数)
3、现将L1和L2串联后接在220V的电源两端,此时L1消耗的实际功率为多少?
2010年中考40题,真题回放
30
0
20
10
20
50
m/g
40
10
30
40
V/cm3
如图是某实验小组测液体密度后,测出几组实验数据,并根据测量结果作出了m--V图像,如图所示,由图像可知该液体的密度是________g/cm3,通过查表对照知该种液体是_________。
物质 硫酸 水 煤油 酒精
密度
㎏/m3 1.8×
103 1.0×
103 0.8×
103 0.8×
103
1、看横、纵轴代表的物理量及单位
2、提取相关的公式、规律
3、观察线 找点
4、定量比较
解决图象题的一般方法
解综合题的一点思路
化整为零
祝同学们学业有成!
前程似锦