18 小猴子下山 课件（19张）

(共19张PPT)
小猴子下山
小猴子来到了什么地方？它在干什么？
又?
又
?
的（
）????????
小猴子来到了什么地方？它在干什么？
又?
又
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的（
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小猴子来到了什么地方？它在干什么？
又?
又
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小猴子来到了什么地方？它在干什么？
又?
又
?
的（
）????????
你又看出了什么？
学习第一自然段：
（1）问一问：（小猴子来到了什么地方？——看到了什么？——心情怎样？——它是怎么做的？）
（2）议一议：小猴子看到又大又多的玉米，会怎么想？会怎么说？
（3）读一读：又大又多?非常?
掰?
扛
（4）演一演：表演读。
（重点：动作夸张——掰?
扛）
（5）总结四步读书法。
学习第二自然段：
（1）谁来做小老师，学着老师问一问？
（2）小猴子看到又大又红的桃子，又会怎么想？会怎么说？
（3）哪位朗读大王可以为大家读一读？
（4）小演员上台演一演。
同桌自由选学三四自然段。
（1）同桌商量选学哪段。
（2）按照：问一问，议一议，读一读，演一演的方法自学选定的段落。
（一问一读——共议——一起读——一读一演。）
共学第五自然段。
（1）齐读：你知道了什么？你有什么问题要问？
（2）讨论：
小猴子下山来，看到了那么多好东西，为什么最后却是空着手回家呢？
说话练习：
1、
小猴子下山来，它先?????????
，它又?????????????
接着它???????
，然后它????????
，最
后，???????????????
。
2、这只小猴子给你留下了什么印象？
这是一只??????????
的小猴子，因为??????????????????
。
大胆想象：
1.
小猴子空手回家后，会想些什么？会对猴妈妈说些什么？猴妈妈又会说些什么？
2.你想对它说点什么？
我会想象也会说
又是一年过去了，夏天又到了，玉米、桃子、西瓜又成熟了，小猴子又下山来了，猜一猜，结果会怎么样？
小猴小猴真高兴，跑下山来找东西。扔了玉米摘桃子，扔了桃子摘西瓜，扔了西瓜追兔子。空手回家有原因，要问原因是什么，三心二意要不得！
寄语：
希望同学们都不要向课文中的小猴子学习，有了这个就丢了那个，做一件事情不喜欢了，就放弃了，最后什么也得不到。希望大家做任何事情都要有明确的目标，认真专一、有始有终，这样才能学到知识和本领。
作业布置：
1、把《小猴子下山》这则童话故事，讲给爸爸妈妈听。
2、发挥想象续编童话故事《小猴子第二次下山》