人教部编版八年级下册16庆祝奥林匹克运动复兴25周年课件（28张PPT）

(共28张PPT)
16
庆祝奥林匹克运动复兴25周年
顾拜旦
顾拜旦（1863—1937），法国教育家、社会活动家，现代奥林匹克运动创始人，1896年至1925年任国际奥林匹克委员会主席，是奥林匹克会徽、奥林匹克会旗设计者。他终生倡导奥林匹克精神，被誉为“现代奥林匹克之父”。
题目介绍
“庆祝奥林匹克运动复兴25周年”，题目直接点明了本次演讲的背景及目的，简洁明了，便于读者把握。
读准字音
浩hào劫
jié
指摘zhāi
推崇chóng
襁qiǎng褓bǎo
行xíng将就木
凋diāo零líng
携xié手
萦yíng绕rào
嵌qiàn入
绚xuàn丽
枷jiā锁
拙zhuō劣liè
愧kuì不敢当
野蛮mán
挚zhì爱
湛zhàn蓝
麦穗suì
骤zhòu雨
姊zǐ妹
误入歧qí途
愚蠢chǔn
不朽xiǔ
祈qí祷dǎo
含苞bāo欲放
荧yíng屏
褐hè色
崭zhǎn新
阐chǎn述
shù
严峻
jùn
豁huò
然开朗
劫jié难
肤
fū
浅
详xiáng
和
角jué色
气氛
fēn
慷kāng慨
kǎi
学习词语
浩劫hào
jié
大灾难。
指摘zhǐ
zhāi挑出错误，加以批评。
襁褓
qiǎng
bǎo
包裹婴儿的被子和带子。
萦绕yíng
rào意思是盘旋往复。
绚丽
xuàn
lì灿烂美丽。
枷锁jiā
suǒ枷和锁链。比喻所受的压迫和束缚。
拙劣zhuō
liè笨拙而低劣。
肤浅fū
qiǎn浅薄的、不深刻的，要面子。
目睹mù
dǔ
亲眼看见事情发生。
奠定diàn
dìng安定，稳定。
挚爱zhì
ài厚爱;诚挚相爱。
钟爱zhōng
ài意思是特别疼爱，非常喜爱。极度爱。
分崩离析?fēn
bēng
lí
xī
形容集团、国家等分裂瓦解。
暴风骤雨bào
fēng
zhòu
yǔ比喻声势浩大，发展急速而猛烈。
担惊受怕dān
jīng
shòu
pà形容十分担心或害怕。
行将就木xíng
jiāng
jiù
mù指人寿命已经不长，快要进棺材了。
相辅相成xiāng
fǔ
xiāng
chéng
指两件事物互相配合，互相辅助，缺一不可。
自圆其说zì
yuán
qí
shuō
指说话的人能使自己的论点或谎话没有漏洞。
针锋相对zhēn
fēng
xiāng
duì针尖对针尖，比喻双方策略、论点等尖锐地对立。
误入歧途
wù
rù
qí
tú因受迷惑而走上了错误的道路。
一呼百应yī
hū
bǎi
yìng
形容响应的人很多。
愧不敢当
kuì
bù
gǎn
dāng感到惭愧，承当不起。
复兴fù
xīng
衰落后再兴盛起来。
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朗读课文，理清课文层次。
简要回顾奥林匹克主义五年的发展历史。
阐释奥林匹克的发展理念和精神内涵。
畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地，必将拥有沉甸甸的收获。
1、第1段，“五年前”具体是指哪一年？在奥林匹克运动史上，这一年有什么重大事件？
“五年前”是指1914年，这一年曾在巴黎庆祝恢复奥林匹克运动20周年。
整体感知
平和、自信
2、作者认为奥林匹克精神实质是什么？
3、作者认为和平才能将奥林匹克精神变
成现实？
大众参与
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深入探讨
顾拜旦对弘扬奥林匹克精神的背景、目前任务有相当深刻的理解，所以能高屋建瓴、言简意赅的加以表述。
1.而今，它的眼前突然呈现出更为开阔的视野，这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义。
顾拜旦为什么这么说？
2.
当它为灿烂阳光所萦绕，为音乐所振奋，或被嵌入圆柱式大厅时，会是怎样的情景。
作者对奥林匹克精神的内涵有独到深刻的见解，所以能够用形象化的优美的语言加以详细阐述，给人留下深刻印象。
3.
这就是为何我们要重启奥林匹克时代，并为体格训练的复兴隆重庆祝。
原因是什么？表达了作者怎样的愿望？
原因是基于改革教育的愿望。他不满青少年往往为陈旧、复杂的教学方法，愚蠢和严厉相交替的说教以及拙劣肤浅的哲学所束缚而失去平衡的现状。
希望通过复兴奥运会来改变传统教育方法与内容，从而促进青少年全面、均衡、协调地发展。
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“更快、更高、更强”充分表达了奥林匹克运动不断进取、永不满足的奋斗精神。虽然只有短短的六个字，而其中的含义却非常丰富。“更快！更高！更强！”不仅是指运动成绩，它有更深的含义；“参加奥运比赛，最重要的目的不是赢得冠军，而是参与”！二者有异曲同工之妙。
4.“更快、更高、更强”与顾拜旦倡导的近代奥林匹克精神相同吗？
5.在内心倾听演讲和认真阅读文本的基础上，用一句话概括奥林匹克精神的内涵。
奥林匹克精神包括不断超越的竞技精神，它可以给人带来愉悦感，带来美感和荣誉感，它可以让大众参与，促进社会和平、公平和教育，推动社会进步。
6.在顾拜旦的演讲中你有什么发现？
①演讲者的精神境界与自我状态格外重要。顾拜旦复兴奥运会的理想，震撼着听众的心灵，知识是获取演讲成功的前提；②演讲词要做到观点鲜明，语气坚定；③语言要形象、生动、有力；④演讲者必须十分重视体态语。演讲者应站直立稳，精神饱满；目光要平直向前，统摄全场，使每一个听众都能感到“他是在向我演讲”；另外还要注意手势语。
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7.
顾拜旦倡导的奥林匹克精神对我们今天的学习和生活有何意义？
奥林匹克运动体现的大众参与意识和顽强激越的意志力、永不服输的拼搏精神，永远激励着我们发奋学习、克难奋进、砥砺前行、拥抱成功！
8.阅读全文，你认为奥林匹克主义的实质是什么？对人类文明产生了怎样的影响？
实质：奥林匹克实际上是一种生活哲学，它把提高人的体质、才智和意志结合为一平衡的整体，把体育运动与文化教育融合起来，创造一种使人们在奋斗中寻求乐趣的生活方式。
影响：促进建立一个维护人的尊严的、和平的社会；促进人类社会向真善美的方向发展。
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9.文章最后一段写到“狂风骤雨之后，我们迎来破晓的黎明。”这一句话你是怎样理解的。
将阻碍奥林匹克精神发展的种种比喻为狂风暴雨，奥林匹克精神的成熟比喻为破晓的黎明，表现了作者内心坚定的信念，以及对未来奥林匹克精神发展的一种深切的期盼。
10.奥林匹克精神是一种竞技精神，是一种人生哲学，是人类文明的共同遗产，为了传承奥林匹克精神，我们应该如何去做，谈一谈你的看法。
运动员在竞技运动中要不畏强手，敢于斗争，敢于胜利；人们在自己的生活和工作中要不甘于平庸，要朝气蓬勃，永于进取，超越自我，将自己的潜能发挥到极限。运用这种体育精神，崇尚这种人生观，通过自身努力，不断超越自我，把更高的要求当作是对自己新的挑战，激发自身斗志，最终实现自己追求的梦想。
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1.语言庄重，通俗易懂，意义深远。
文章用平实的语言讲述着奥林匹克精神的内涵与价值，语言庄严肃穆，说明了奥林匹克精神是一种健康向上的竞技体育精神。
2.情感真挚，真实细腻。
作者以激情澎湃的语气来演讲，表现了作者内心的欢快与感动，感情真挚，吸引读者。
作者用诗歌般的语言阐述了奥林匹克精神的内涵与价值，激情澎湃的畅想美好前景，确信奥林匹克精神必将如阳光般普照大地。
拓展练习
1、奥林匹克运动会具有哪些特点？
①和平性；
②公平性；
③公正性；
④教育性；
⑤大众参与性。
2、收集奥运会的口号，以此激励自己参加此项运动中去。
①更快、更高、更强、更远；
②点燃你的激情；
③激情冰火属于你；
④
永不燃烧的火焰；
⑤同一个世界，同一个梦想；
⑥
让世界凝集成一朵花。