八年级物理5.1质量课件-20张

(共20张PPT)
第五章
第1节
质量
1
课堂导入
你知道这袋米上“10ｋｇ”
指的是什么吗？
2
课堂活动
观察思考：这辆自行车是由哪些材料组成的？
自行车
钢铁
橡胶
塑料
物体
物质
物体和物质是不同的
物体是由物质组成的
请你仔细观察，把下列物体分类，说出你分类理由。
铁钉
烧杯
试管
铁锅
板凳
桌子
玻璃
铁
木材
物体
物质
组成
由
铁
锅
铁
钉
桌
子
板
凳
烧
杯
试
管
铁
锅
含有的
铁
铁
钉
含有的
铁
物体
物质
桌
子
含有的
木材
板
凳
含有的
木材
质
量
烧
杯
含有的
玻璃
试
管
含有的
玻璃
多
多
多
少
少
少
物理学中,把物体所含物质的多少叫做物体的质量，符号m.
探究一：物体的质量与形状的关系
实验器材：橡皮泥、电子秤
形状
形状1
形状2
形状3
质量m/g
结论：物体的质量与形状无关
探究二：物体的质量与位置的关系
位置
位置1
位置2
位置3
质量m/g
结论：物体的质量与位置无关
实验器材：橡皮泥、电子秤
探究三：物体的质量与状态的关系
实验器材：黄油、杯子、电子秤
状态
状态1
状态2
质量m/g
结论：物体的质量与状态无关
冰
水
质量是物体的一个基本属性，它与物体的形状、状态、位置的变化无关。
结论：
从以上三个探究实验的探究中，你能总结出你的结论吗？
千克
（kg）
基本单位：
常用单位：
吨
（t）
克
（g）
毫克
（mg）
质量的单位
国际千克原器(底面直径和柱高均为39mm的铂铱合金圆柱体)它的质量是1kg的标准
换算关系
1
t
=
1000
kg
1
kg
=
1000
g
1
g
=
1000
mg
毫克
mg
克
g
吨
t
练习：0.5
t=
kg
5×102
探究四：常见物体质量的估测
t
mg
kg
g
一头大象质量约5__
一张邮票质量约50__
一个中学生的质量大约是50___
一枚1元硬币质量约6__
生活中的物理
测量质量
生活中常见的
秤
质量的测量工具：天平
请观察天平，了解天平的结构。说出天平各部分的名称。
分度标尺
指针
托盘
横梁
平衡螺母
称量标尺
游码
底座
3
课堂小结
质量
定义：物体所含物质的多少
是物体的一种属性，不随物体的形状、状态和位置而改变。
单位：千克(kg)、克(g)、
毫克(mg)、吨(t)
测量工具：
托盘天平
物理天平
构造
使用方法
典例分析
1.一根铜棒，在下列情况下，质量会发生变化的是（
）
A.把铜棒加热到100℃
B.钳工用锉刀对它加工
C.把铜棒轧成一张薄铜板
D.宇航员把铜棒带到月球上
B
2.一铁块的质量会发生变化的情况是(
)
A．将它熔化成铁水
B．将它轧成薄铁片
C．将它切掉一个角
D．将它从地球运到月球
C
迁移训练
g
kg
kg
2.给下列物体的质量填上合适的单位：
A：一个桔子的质量约是150
；
B：一只羊的质量约25
；
C：一个硬币的质量约3.5×10-3
。
1.物体质量的大小决定于(
)
A．物体的形状　
B．物体的状态
C．物体所含物质的多少
　
D．物体的位置
C