中图版八年级下册地理 7.1日本 课件（2课时，共56张ppt）
文档属性
| 名称 | 中图版八年级下册地理 7.1日本 课件（2课时，共56张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 11.5MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 中图版 | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-01 22:09:59 | ||
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文档简介
(共56张PPT)
中国地图出版社
初中地理八年级下册
第
七
章
认识国家
导学目标
1.
通过对日本地理位置、领土组成和人口的认识，知道日本是一个地狭人稠的国家
2.
了解日本自然环境的基本特征
3.
了解日本工农业的主要特点
4.
了解日本文化特色及与中国的联系
5.
通过对日本的学习，正确认识经济与自然环境、自然资源的关系，树立合理利用环境资源、协调人地关系的思想
第一节
日本
第一节
日本
第一课时
学习目标
通过对日本地理位置、领土组成和人口的认识，知道日本是一个地狭人稠的国家
进一步通过地形、气候特点了解日本自然环境的基本特征
重难点：通过了解日本地理自然环境的基本特征，学会分析自然现象的主要成因
一衣带水的邻邦
中
华
人
民
共
和
国
第一节
日本
国旗：为太阳旗。旗面为白色，中有一轮红日。白色象征纯洁，红色象征真诚。日本国一词意即“日出之国”，传说是太阳神所造，天皇是太阳神的儿子。太阳旗来源于此。
第一节
日本
国徽：为圆形。绘有16瓣黄色菊花瓣。
第一节
日本
日本的国花——樱花
国花：樱花。日本盛产樱花，有“樱花之国”之美誉。每当樱花盛开的时节，全国处处都是樱花。樱花是蔷薇科的落叶树，日本的樱花种类繁多，共300多种。樱花一般为白色或淡红色。
第一节
日本
导学提示一
（5+5+5）
任务：1.
认识日本领土组成、地理位置和人口特点，了解日本是一个地狭人稠的国家
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确点一个（C）
第一节
日本
日本的地理位置
日本
日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国，地处北温带，是中国、俄罗斯、朝鲜、韩国的近邻。
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日
本
海
东
海
太
平
洋
鄂霍次克海
日本四周濒临的海和海峡
第一节
日本
朝鲜海峡
宗谷海峡
津轻海峡
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日本的领土组成
第一节
日本
还有…………？
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
计算日本与中国人口密度比较（2010年）：
结论：日本是一个
的
国，轮廓
,海岸线蜿蜒曲折，拥有许多优良港湾。
337
地狭人稠
岛
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
南北狭长
1.27
37.7
第一节
日本
回答全面、具体、准确
国家
人
口
（亿人）
面
积
（万千米?
）
人口密度
（人/千米?）
中国
13.71
960
143
日本
导学提示二
（4+8+8）
任务：1.
了解日本自然环境的基本特点
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确各点一个（D+B+A+C）
第一节
日本
日本地形
从分层设色地形图可知：日本地形呈现：地形起伏大，多山地和少平原的特征（以山地和丘陵地形为主）。
小结：日本是一个多山的国家，山地、丘陵约占全国陆地总面积的3/4，平原狭小，仅分布在沿海地区
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（D）
回答全面、具体、准确
富士山是著名的活火山，它是日本最高峰（3
776米），日本的象征，也是一座著名的火山。
第一节
日本
1923年关东大地震
日本是个“地震国”，每年有感地震达1
500多次，一天平均4～5次。地震给日本的经济、社会带来了巨大的危害。
1923年9月的关东大地震，8.3级，东京房屋破坏了73%，横滨达96%，共死伤24万人。
第一节
日本
1995年日本阪神地震中裂开的公路
1995年日本阪神地震中倾倒的房屋
1995年阪神大地震
第一节
日本
时间
震级
死亡人数
经济损失
阪神
1995.1.17
7.2
5438
8
000多亿元
2011年3月11日日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度海下10公里。东京有强烈震感。地震引发的海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。地震造成日本福岛第一核电站1～4号机组发生核泄漏事故。4月1日，日本内阁会议决定将此次地震称为“东日本大地震”。
2011年3月11日东日本大地震
日本为什么是世界上著名的火山活动、地震多发国呢？
第一节
日本
世界六大板块和火山、地震带
自主学习—小组交流—小组展示—评价（B）
第一节
日本
回答全面、具体、准确
每年9月1日为日本的全国防灾日，全国上下进行防震演习。
第一节
日本
日本的气候
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
为亚热带季风气候和温带季风气候
第一节
日本
东京与北京同属亚洲季风气候区，但东京比起大致同纬度的北京来，冬季较北京温和,夏季较北京凉爽,年降水量较北京多，气温年较差较北京小。
这是因为，北京气候受大陆影响明显，升温
，降温也
；因此气候的
性特征显著，冬
夏
，气温年较差大，降水量少且集中在夏季。
日本岛国，东京气候受海洋影响明显，升温
，降温也
；因此气候的
性特征显著，冬
夏
，气温年较差小，降水量多且冬季降水也不少。
北京、东京气候比较表
思考：
快
快
大陆
冷
热
慢
慢
海洋
暖
凉
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
第一节
日本
回答全面、具体、准确
最冷月均温
最热月均温
气温年较差
年降水量
东京
3.7
℃
25.1℃
21.4
℃
1
610毫米
北京
-4.7
℃
26.1
℃
30.8
℃
636毫米
日本群岛南北所跨纬度较大，南部纬度低，获得太阳辐射多，春天升温早；北部纬度高，获得太阳辐射少，春天升温迟。正因如此，日本南北春天气候差异显著，南北花期相隔1个多月。
日本的森林覆盖率达70%，被誉为“绿色王国”。有20多种有关保护和发展森林资源的法律，鼓励和嘉奖造林优异者。日本人几乎到了“爱树成癖”的程度，房屋还没建起，四周已种上了花草树木。不论何处，很难看到攀折花木的坏现象。在日本，“绿化”已深入人心。
第一节
日本
日本陆地面积的2/3被森林覆盖，森林资源丰富
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
小试牛刀
小组
5分钟
1.
关于日本介绍，不正确的是（
）
A.
日本南北狭长，人口、民族众多
B.
日本气候为亚热带季风气候和温带季风气候
C.
日本夏季多台风灾害
D.
日本森林覆盖率较高
2.
下列有关日本叙述正确的是（
）
A.
日本领土由于北海道、本州、四国、九州四个大岛构成
B.
日本是一个多山国家，地形以山地为主
C.
日本平原狭小，仅分布在沿海地区，关东平原是最大的平原
D.
日本位于太平洋板块与美洲板块交界处，地壳很不稳定，是世界上著名的火山活动、地震多发国
回答全面、具体、准确
自主完成—小组交流—小组展示—评价（C）
第一节
日本
第二课时
学习目标
通过了解日本工农业的主要特点，学会列举因地制宜发展经济的实例
了解日本文化特色以及与中国的联系
重难点：了解日本工农业的主要特点，学会列举因地制宜发展经济的实例
生活中你见到过哪些日本产品？
日本人均国内生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一
世界上前30家大商业银行中，日本占18家
日本外汇储备居世界第二位
日本经济高度发达
导学提示一
（5+10+10）
任务：1.
通过对日本农业特点、渔业特点和工业特点的认识，让学生理解日本经济的特点
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确各点一个（D+C+A+B）
第一节
日本
农业特点：日本人多地少，农业机械化程度较高且
，
实行
，单位面积的产量很
（机械程度高、技
术水平高）。
注重小型化
精耕细作
高
渔业特点：日本自古渔业兴盛(发达)，海洋捕捞量居
。
北海道附近海域因
。
北海道渔场从而成为世界四大渔场之一。
世界前列
处于寒、暖流交汇地区，鱼类饵料丰富，
鱼的种类多、数量大。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（D）
回答全面、具体、准确
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日本主要工业制成品的出口
日本主要产品出口量占其总产量的比重（2010年）
回答全面、具体、准确
日本工业的地位：是
的工业国家，日本的工业生产
能力和国内生产总值均居
。日本工业
。
经济发达
世界前列
现代化程度高
日本主要工业原料和燃料对外依赖程度（2010年）
日本主要产品出口量占其总产量的比重（2010年）
日本工业经济的特点：外向加工型经济。即：进口（原料、燃料）—加工—出口（工业制成品），因此，日本经济对外依赖性大。
思考：
日本为什么选择“进口—加工—出口”这样的外向加工型经济呢？这与其作为一个岛国有何关联呢？日本岛国的自然环境对其农业和工业有什么影响呢？
对农业的影响：有利方面：四面环海，渔业发达，北海道鱼场是世界四大渔场之一；不利方面：丘陵、山地多，平原面积狭小，自然灾害频繁。
对工业的影响：有利方面：群岛多港湾，海运便利，可积极开拓国际市场。不利方面：岛国，许多自然资源缺乏，尤其是矿产资源远不能自给自足，工业原料、燃料绝大部分依赖进口，另外，国内市场狭小，产品需大量出口，经济对外依赖性大。
日本作为一个岛国，国土面积狭小，许多自然资源缺乏，尤其是工业所需的矿产资源和能源资源非常缺乏，但日本工业经济高度发达，工业原料和燃料大部分依赖进口，另外，作为岛国国内市场狭小，产品需大量出口，经济对外依赖性大，但岛国多优良港湾，对外运输便利，可积极开拓国际市场，所以选择这种经济发展类型。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
回答全面、具体、准确
日本工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸的“太平洋沿岸工业带”，是因为日本工业发达，但工业原料、燃料缺乏，沿海地区港湾众多，便利的对外运输条件可以满足日本工业原料、燃料的进口以及产品的大量出口的需求；还因为沿海地区人口多，劳动力资源丰富，平原面积大，有利于厂房建设，降低投资成本。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（B）
回答全面、具体、准确
但随着工业在该地区呈现饱和状态，使得工业用地地价上涨，供水供电不足，环境污染加剧，一些工厂开始向工业地带周边以及内陆地区转移，许多消耗原料多、占用人工多和污染环境的工业甚至大量迁往其他国家。
教师小结：日本依靠科技，依靠人才，依靠海运开拓国际市场，发展对外贸易，进口原料和燃料，出口工业品，是经济发达的工业国家，但其资源和市场对外依赖严重。
导学提示二
（3+3+4）
任务：1.
通过阅读课文，让学生理解日本鲜明的文化特点：既受外来文化影响，又充分展现其民族特性。
2.通过阅读课文，让学生了解日本有些本土文化是与日本地理环境密切相关的。
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确点一个（C）
第一节
日本
文化交流——传统与现代并存
日本的传统文化
日本“国技”——相扑
“歌舞伎”：歌，代表音乐；舞，表示舞蹈；伎，则是技巧。
艺
伎
日本的传统文化
茶
道
花
道
日本的传统文化
书
道
日本的传统文化
传统建筑古色古香
现代化建筑流光溢彩
日本银座
小洋楼
先进的太阳能建筑
“日本菜是用眼睛吃的”
日本菜鲜美、好看
，因为日本人爱吃生菜，为达到外形美，日本人还很注意菜的摆放和餐具的使用，餐具有树叶形、八角形、鱼形、圆形和方形等，增加菜的美感.
另外，日本人称自己是“彻底的食鱼民族”。生鱼片是闻名于世的名菜，吃时要蘸酱油和芥末。
日本在漫长的历史发展过程中，不断吸收外来文化，并与本国的国情密切结合，逐渐形成了鲜明的特色：既受外来文化影响，又充分展现其民族特性，体现了其传统与现代并存的文化。
思考并回答：
日本传统文化历史上深受中国
的影响，如日本
传统文化中的
、
、
等，人们可看出中国唐代
文化对日本文化的影响。
近代以后，日本积极吸收
的思想文化，第二次世界大战后，又开始把与
的文化交流作为日本对外交流的一个主要方向。
有些与其地理环境密切相关的本土文化，如
、
。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
小试牛刀
3分钟
1.某考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术的优势，但同时也发现其工业发展的不利因素，就是（
）
A.有丰富的劳动力资源
B.地域狭小，资源贫乏
C.岛国海岸线曲折
D.科技发达
2.读图可知，日本工业分布的主要特征是（
）
A.主要分布在太平洋沿岸
B.分布十分均匀
C.主要分布在日本海沿岸
D.主要分布在日本中部
3.
下面是四位同学对印度和日本的理解，你认为正确的是（
）
A.
小红：日本和印度都是两个人口众多的国家
B.
小鹏：日本和印度都是发达国家
C.
小刚：印度和日本都是东亚国家
D.
小青：印度和日本都是安理会常任理事国
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
课堂小结
2分钟
日本
亚洲东部的岛国
岛国经济
文化交流
中国地图出版社
初中地理八年级下册
第
七
章
认识国家
导学目标
1.
通过对日本地理位置、领土组成和人口的认识，知道日本是一个地狭人稠的国家
2.
了解日本自然环境的基本特征
3.
了解日本工农业的主要特点
4.
了解日本文化特色及与中国的联系
5.
通过对日本的学习，正确认识经济与自然环境、自然资源的关系，树立合理利用环境资源、协调人地关系的思想
第一节
日本
第一节
日本
第一课时
学习目标
通过对日本地理位置、领土组成和人口的认识，知道日本是一个地狭人稠的国家
进一步通过地形、气候特点了解日本自然环境的基本特征
重难点：通过了解日本地理自然环境的基本特征，学会分析自然现象的主要成因
一衣带水的邻邦
中
华
人
民
共
和
国
第一节
日本
国旗：为太阳旗。旗面为白色，中有一轮红日。白色象征纯洁，红色象征真诚。日本国一词意即“日出之国”，传说是太阳神所造，天皇是太阳神的儿子。太阳旗来源于此。
第一节
日本
国徽：为圆形。绘有16瓣黄色菊花瓣。
第一节
日本
日本的国花——樱花
国花：樱花。日本盛产樱花，有“樱花之国”之美誉。每当樱花盛开的时节，全国处处都是樱花。樱花是蔷薇科的落叶树，日本的樱花种类繁多，共300多种。樱花一般为白色或淡红色。
第一节
日本
导学提示一
（5+5+5）
任务：1.
认识日本领土组成、地理位置和人口特点，了解日本是一个地狭人稠的国家
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确点一个（C）
第一节
日本
日本的地理位置
日本
日本是位于亚洲东部、太平洋西北部的岛国，地处北温带，是中国、俄罗斯、朝鲜、韩国的近邻。
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日
本
海
东
海
太
平
洋
鄂霍次克海
日本四周濒临的海和海峡
第一节
日本
朝鲜海峡
宗谷海峡
津轻海峡
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日本的领土组成
第一节
日本
还有…………？
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
计算日本与中国人口密度比较（2010年）：
结论：日本是一个
的
国，轮廓
,海岸线蜿蜒曲折，拥有许多优良港湾。
337
地狭人稠
岛
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
南北狭长
1.27
37.7
第一节
日本
回答全面、具体、准确
国家
人
口
（亿人）
面
积
（万千米?
）
人口密度
（人/千米?）
中国
13.71
960
143
日本
导学提示二
（4+8+8）
任务：1.
了解日本自然环境的基本特点
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确各点一个（D+B+A+C）
第一节
日本
日本地形
从分层设色地形图可知：日本地形呈现：地形起伏大，多山地和少平原的特征（以山地和丘陵地形为主）。
小结：日本是一个多山的国家，山地、丘陵约占全国陆地总面积的3/4，平原狭小，仅分布在沿海地区
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（D）
回答全面、具体、准确
富士山是著名的活火山，它是日本最高峰（3
776米），日本的象征，也是一座著名的火山。
第一节
日本
1923年关东大地震
日本是个“地震国”，每年有感地震达1
500多次，一天平均4～5次。地震给日本的经济、社会带来了巨大的危害。
1923年9月的关东大地震，8.3级，东京房屋破坏了73%，横滨达96%，共死伤24万人。
第一节
日本
1995年日本阪神地震中裂开的公路
1995年日本阪神地震中倾倒的房屋
1995年阪神大地震
第一节
日本
时间
震级
死亡人数
经济损失
阪神
1995.1.17
7.2
5438
8
000多亿元
2011年3月11日日本当地时间14时46分，日本东北部海域发生里氏9.0级地震并引发海啸，造成重大人员伤亡和财产损失。地震震中位于宫城县以东太平洋海域，震源深度海下10公里。东京有强烈震感。地震引发的海啸影响到太平洋沿岸的大部分地区。地震造成日本福岛第一核电站1～4号机组发生核泄漏事故。4月1日，日本内阁会议决定将此次地震称为“东日本大地震”。
2011年3月11日东日本大地震
日本为什么是世界上著名的火山活动、地震多发国呢？
第一节
日本
世界六大板块和火山、地震带
自主学习—小组交流—小组展示—评价（B）
第一节
日本
回答全面、具体、准确
每年9月1日为日本的全国防灾日，全国上下进行防震演习。
第一节
日本
日本的气候
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
为亚热带季风气候和温带季风气候
第一节
日本
东京与北京同属亚洲季风气候区，但东京比起大致同纬度的北京来，冬季较北京温和,夏季较北京凉爽,年降水量较北京多，气温年较差较北京小。
这是因为，北京气候受大陆影响明显，升温
，降温也
；因此气候的
性特征显著，冬
夏
，气温年较差大，降水量少且集中在夏季。
日本岛国，东京气候受海洋影响明显，升温
，降温也
；因此气候的
性特征显著，冬
夏
，气温年较差小，降水量多且冬季降水也不少。
北京、东京气候比较表
思考：
快
快
大陆
冷
热
慢
慢
海洋
暖
凉
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
第一节
日本
回答全面、具体、准确
最冷月均温
最热月均温
气温年较差
年降水量
东京
3.7
℃
25.1℃
21.4
℃
1
610毫米
北京
-4.7
℃
26.1
℃
30.8
℃
636毫米
日本群岛南北所跨纬度较大，南部纬度低，获得太阳辐射多，春天升温早；北部纬度高，获得太阳辐射少，春天升温迟。正因如此，日本南北春天气候差异显著，南北花期相隔1个多月。
日本的森林覆盖率达70%，被誉为“绿色王国”。有20多种有关保护和发展森林资源的法律，鼓励和嘉奖造林优异者。日本人几乎到了“爱树成癖”的程度，房屋还没建起，四周已种上了花草树木。不论何处，很难看到攀折花木的坏现象。在日本，“绿化”已深入人心。
第一节
日本
日本陆地面积的2/3被森林覆盖，森林资源丰富
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
小试牛刀
小组
5分钟
1.
关于日本介绍，不正确的是（
）
A.
日本南北狭长，人口、民族众多
B.
日本气候为亚热带季风气候和温带季风气候
C.
日本夏季多台风灾害
D.
日本森林覆盖率较高
2.
下列有关日本叙述正确的是（
）
A.
日本领土由于北海道、本州、四国、九州四个大岛构成
B.
日本是一个多山国家，地形以山地为主
C.
日本平原狭小，仅分布在沿海地区，关东平原是最大的平原
D.
日本位于太平洋板块与美洲板块交界处，地壳很不稳定，是世界上著名的火山活动、地震多发国
回答全面、具体、准确
自主完成—小组交流—小组展示—评价（C）
第一节
日本
第二课时
学习目标
通过了解日本工农业的主要特点，学会列举因地制宜发展经济的实例
了解日本文化特色以及与中国的联系
重难点：了解日本工农业的主要特点，学会列举因地制宜发展经济的实例
生活中你见到过哪些日本产品？
日本人均国内生产总值达3万多美元，是世界最高收入国家之一
世界上前30家大商业银行中，日本占18家
日本外汇储备居世界第二位
日本经济高度发达
导学提示一
（5+10+10）
任务：1.
通过对日本农业特点、渔业特点和工业特点的认识，让学生理解日本经济的特点
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确各点一个（D+C+A+B）
第一节
日本
农业特点：日本人多地少，农业机械化程度较高且
，
实行
，单位面积的产量很
（机械程度高、技
术水平高）。
注重小型化
精耕细作
高
渔业特点：日本自古渔业兴盛(发达)，海洋捕捞量居
。
北海道附近海域因
。
北海道渔场从而成为世界四大渔场之一。
世界前列
处于寒、暖流交汇地区，鱼类饵料丰富，
鱼的种类多、数量大。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（D）
回答全面、具体、准确
第一节
日本
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
日本主要工业制成品的出口
日本主要产品出口量占其总产量的比重（2010年）
回答全面、具体、准确
日本工业的地位：是
的工业国家，日本的工业生产
能力和国内生产总值均居
。日本工业
。
经济发达
世界前列
现代化程度高
日本主要工业原料和燃料对外依赖程度（2010年）
日本主要产品出口量占其总产量的比重（2010年）
日本工业经济的特点：外向加工型经济。即：进口（原料、燃料）—加工—出口（工业制成品），因此，日本经济对外依赖性大。
思考：
日本为什么选择“进口—加工—出口”这样的外向加工型经济呢？这与其作为一个岛国有何关联呢？日本岛国的自然环境对其农业和工业有什么影响呢？
对农业的影响：有利方面：四面环海，渔业发达，北海道鱼场是世界四大渔场之一；不利方面：丘陵、山地多，平原面积狭小，自然灾害频繁。
对工业的影响：有利方面：群岛多港湾，海运便利，可积极开拓国际市场。不利方面：岛国，许多自然资源缺乏，尤其是矿产资源远不能自给自足，工业原料、燃料绝大部分依赖进口，另外，国内市场狭小，产品需大量出口，经济对外依赖性大。
日本作为一个岛国，国土面积狭小，许多自然资源缺乏，尤其是工业所需的矿产资源和能源资源非常缺乏，但日本工业经济高度发达，工业原料和燃料大部分依赖进口，另外，作为岛国国内市场狭小，产品需大量出口，经济对外依赖性大，但岛国多优良港湾，对外运输便利，可积极开拓国际市场，所以选择这种经济发展类型。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（A）
回答全面、具体、准确
日本工业主要分布在太平洋和濑户内海沿岸的“太平洋沿岸工业带”，是因为日本工业发达，但工业原料、燃料缺乏，沿海地区港湾众多，便利的对外运输条件可以满足日本工业原料、燃料的进口以及产品的大量出口的需求；还因为沿海地区人口多，劳动力资源丰富，平原面积大，有利于厂房建设，降低投资成本。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（B）
回答全面、具体、准确
但随着工业在该地区呈现饱和状态，使得工业用地地价上涨，供水供电不足，环境污染加剧，一些工厂开始向工业地带周边以及内陆地区转移，许多消耗原料多、占用人工多和污染环境的工业甚至大量迁往其他国家。
教师小结：日本依靠科技，依靠人才，依靠海运开拓国际市场，发展对外贸易，进口原料和燃料，出口工业品，是经济发达的工业国家，但其资源和市场对外依赖严重。
导学提示二
（3+3+4）
任务：1.
通过阅读课文，让学生理解日本鲜明的文化特点：既受外来文化影响，又充分展现其民族特性。
2.通过阅读课文，让学生了解日本有些本土文化是与日本地理环境密切相关的。
流程：学生先自由阅读，读后开展小组间辩论活动，观察总结
评价：回答全面、具体、准确点一个（C）
第一节
日本
文化交流——传统与现代并存
日本的传统文化
日本“国技”——相扑
“歌舞伎”：歌，代表音乐；舞，表示舞蹈；伎，则是技巧。
艺
伎
日本的传统文化
茶
道
花
道
日本的传统文化
书
道
日本的传统文化
传统建筑古色古香
现代化建筑流光溢彩
日本银座
小洋楼
先进的太阳能建筑
“日本菜是用眼睛吃的”
日本菜鲜美、好看
，因为日本人爱吃生菜，为达到外形美，日本人还很注意菜的摆放和餐具的使用，餐具有树叶形、八角形、鱼形、圆形和方形等，增加菜的美感.
另外，日本人称自己是“彻底的食鱼民族”。生鱼片是闻名于世的名菜，吃时要蘸酱油和芥末。
日本在漫长的历史发展过程中，不断吸收外来文化，并与本国的国情密切结合，逐渐形成了鲜明的特色：既受外来文化影响，又充分展现其民族特性，体现了其传统与现代并存的文化。
思考并回答：
日本传统文化历史上深受中国
的影响，如日本
传统文化中的
、
、
等，人们可看出中国唐代
文化对日本文化的影响。
近代以后，日本积极吸收
的思想文化，第二次世界大战后，又开始把与
的文化交流作为日本对外交流的一个主要方向。
有些与其地理环境密切相关的本土文化，如
、
。
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
小试牛刀
3分钟
1.某考察团在考察日本工业时，深深感受到其技术的优势，但同时也发现其工业发展的不利因素，就是（
）
A.有丰富的劳动力资源
B.地域狭小，资源贫乏
C.岛国海岸线曲折
D.科技发达
2.读图可知，日本工业分布的主要特征是（
）
A.主要分布在太平洋沿岸
B.分布十分均匀
C.主要分布在日本海沿岸
D.主要分布在日本中部
3.
下面是四位同学对印度和日本的理解，你认为正确的是（
）
A.
小红：日本和印度都是两个人口众多的国家
B.
小鹏：日本和印度都是发达国家
C.
小刚：印度和日本都是东亚国家
D.
小青：印度和日本都是安理会常任理事国
自主学习—小组交流—小组展示—评价（C）
回答全面、具体、准确
课堂小结
2分钟
日本
亚洲东部的岛国
岛国经济
文化交流