(共17张PPT)
卖炭翁
（1）
初二年级
语文
卖炭翁
白居易
古人是怎样度过严寒的冬天呢？
“炭，烧木留性，寒月供然（燃）火取暖者，不烟不焰，可贵也。”
——
《说文解字》东汉
许慎
《周礼·月令》曰：“季秋草木黄落，乃伐薪为炭。”
白居易，字乐天，号香山居士，又号醉吟先生，是唐代伟大的现实主义诗人，也是唐代三大诗人之一。
他的诗歌题材广泛，形式多样，语言平易通俗，有“诗魔”和“诗王”之称。
“白乐天每作诗，问曰解否？妪曰解，则录之；不解，则易之。”——惠洪
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
思考：《卖炭翁》给我们讲述了一个什么故事？
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
作业：在理清全文情节线索的基础上背诵《卖炭翁》。(共18张PPT)
卖炭翁（2）
初二年级
语文
卖炭翁
白居易
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
品析人物形象
作者是如何刻画卖炭翁的？请你圈画出描写卖炭翁的语句，思考：这是一位怎样的老翁？
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
肖像描写
心理描写
思考：作者是怎样将宫使粗暴的形象刻画得入木三分的呢？请你来圈点批注。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
神态描写
动作描写
品析写作手法
文章多处运用了对比的写法，既有卖炭翁自身的对比，又有卖炭翁与宫使的对比，你能从文章中画出这些句子吗？它们又有什么效果呢？
“两鬓苍苍”与“十指黑”
“衣正单”与“愿天寒”
“牛困人饥”与“翩翩两骑”
“一车炭，千余斤”与“半匹红纱一丈绫”
对比手法的运用
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
时宦者主宫中市买，谓之“宫市”。抑买人物，稍不如本估。末年不复行文书，置“白望”数十百人于两市及要闹坊曲，阅人所卖物，但称“宫市”，则敛手付与，真伪不复可辨，无敢问所从来及论价之高下者。率用值百钱物，买人值数千物，仍索进奉门户及脚价银。人将物诣市，至有空手而归者。名为“宫市”，其实夺之……
——《旧唐书》卷一四〇《张建封传》
你觉得卖炭翁的遭遇是个别现象吗？
尝有农夫以驴负柴至城卖，遇宦者称“宫市”
取之，才与绢数尺，又就索门户，仍邀以驴送柴至内。农夫涕泣，以所得绢与之。不肯受，曰，“须汝驴送柴至内。”农夫曰：“我有父母妻子，待此然后食。今以柴与汝，不取直而归，汝尚不肯，我有死而已。”遂殴宦者。
街吏擒以闻，诏黜宦者，赐农夫绢十匹。然宫市亦不为之改易，谏官御史数谏，不听。
——《顺宗实录》
思考：如果作者将《卖炭翁》的结尾也改成卖炭翁奋起反抗，继而弘扬卖炭翁的斗争精神，结局是他得到了一些补偿，好不好？为什么？
“自登朝来，年齿渐长，阅事渐多，每与人言，多询时务，每读书史，多求理道，始知文章合为时而著，歌诗合为事而作。”
——《与元九书》
序曰：凡九千二百五十二言，断为五十篇。篇无定句，句无定字，系于意，不系于文。首句标其目，卒章显其志，《诗三百》之义也。其辞质而径，欲见之者易谕也。其言直而切，欲闻之者深诫也。其事核而实，使采之者传信也。其体顺而肆，可以播于乐章歌曲也。总而言之，为君、为臣、为民、为物、为事而作，不为文而作也。
——《白居易集》卷三
卖炭翁
白居易
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。
满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。
卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。
可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。
夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。
牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。
手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。
一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。
半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
作业：
在卖炭翁连牛带车被强行牵走时，我们仿佛听到了在狂风呼啸声中，卖炭翁凄厉而绝望的哀嚎。然而，正在我们为卖炭翁的生活遭遇悲叹时，诗人的笔却悄然而止。留给我们无尽的想象。请你发挥想象，增加一些细节，写成一则小故事。
