第一节
流动的组织——血液（第2课时）
一、教学目标
1．描述血细胞的成分和各自的主要功能。
2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
3．尝试解读血常规化验的主要数据，了解贫血、发炎、流血不止的现象及原因。
二、教学重点及难点
重点：
1．血细胞的成分和各自的主要功能。
2．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
难点：
1．使用显微镜观察人血的永久涂片，尝试识别红细胞和白细胞。
2．尝试解读血常规化验的主要数据。
三、教学准备
教师收集血细胞的相关视频、图片等，PPT。
学生收集家人或其他亲友的血液化验单；课前预习。
四、相关资源
《【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片》视频资源、《【知识探究】红细胞与白细胞》交互动画资源、《【教学图片】白细胞吞噬细菌的过程》图片资源等。
五、教学过程
【课堂引入】知识回顾：
上节课我们学习了血液的组成及血浆的成分及功能，现在我们来回顾一下！
1．血液的组成。
2．血浆的成分及功能。
血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
提问：当我们生病去医院，有时医生会让我们验血。抽取的血液做成涂片在显微镜下观察。医生在显微镜下看到了什么呢？今天我们也来看看其中的奥秘。
【新知讲解】
血细胞很小，我们无法通过肉眼直接观察，需要借助显微镜来观察。
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板，血小板比红细胞和白细胞都小很多，所以在人血涂片中一般无法看到，需要特殊染色才能观察。
实验：用显微镜观察人血的永久涂片。
实验要求：认识红细胞和白细胞。
实验用具：人血的永久涂片、显微镜。
方法步骤：
1．将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。
2．对照图片：显微镜下的血细胞，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。
讨论1．你所观察的人血永久图片中数量最多的是哪种细胞？
讲解：数量最多的细胞是红细胞。
讨论2．你是怎样区别红细胞和白细胞的？
讲解：红细胞呈红色，为两面凹的圆饼状，不用染色就可以观察到；白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。
下面我们通过视频来整体回顾一下整个实验过程。
播放视频：【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片。
【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片
（上图为素材库中《【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片》视频截图）
讲解：大家可千万别小看这些个体微小的血细胞，它们个个都有着不一般的本领，下面我们就来一一认识一下它们。
1．红细胞
在显微镜下可以看到，血细胞中数量最多的就是红细胞，英文符号为RBC。
展示【知识探究】红细胞与白细胞交互动画，重点展示红细胞的立体结构形态。
【知识探究】红细胞与白细胞
（上图为素材库中《【知识探究】红细胞与白细胞》交互动画截图）
讲解：红细胞呈两面凹的圆盘状。成熟的红细胞没有细胞核，因此它的寿命不会很长，一般只能生存120天左右。不过，你不必担心你血液中的红细胞的数量因此减少，因为你的骨髓能不断地产生新的红细胞来补充。
红细胞呈红色，那是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白的英文符号为Hb。
讲解：血红蛋白含铁，它在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方又容易与氧分离。血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。红细胞在肺部获取氧，然后随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供细胞利用。
正常成年男子红细胞的数目为4.0×1012～5.5×1012个/升，女子红细胞的数目为3.5×1012～5.0×1012个/升。
正常成年男子血红蛋白为120～160克/升，女子为110～150克/升。
讨论：如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？
讲解：如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，就会出现贫血。
贫血的症状表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等。
讨论：贫血患者应该多吃些什么食物呢？
讲解：贫血患者应多吃一些含蛋白质和含铁丰富的食物，因为血红蛋白是一种含铁的蛋白质。
煤气中毒大家都听说过吧，你们知道是什么原因吗？
讲解：煤气中毒，也就是一氧化碳中毒。一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。
2．白细胞
在显微镜下可以看到，血细胞中体积比较大、数量比较少的细胞是白细胞，英文符号为WBC。
展示【知识探究】红细胞与白细胞交互动画，重点展示白细胞的立体结构形态。
白细胞具有细胞核，是人体与疾病斗争的“卫士”。
展示【教学图片】白细胞吞噬细菌的过程。
【教学图片】白细胞吞噬细菌的过程
（以上图片为素材库中《【教学图片】白细胞吞噬细菌的过程》）
当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。
正常成人血液中白细胞数目为4.0×109～10×109个/升。
如果体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
讨论：为什么身体不同部位出现炎症，都会出现白细胞增多的现象？伤口的脓是如何形成的呢？
讲解：白细胞能吞噬病菌，具有防御保护功能。有些白细胞能穿出毛细血管，聚集到人体受感染的部位，所以人体产生炎症时，白细胞数量明显增高；而在一些伤口周围形成的脓中，含有死亡的白细胞。
3．血小板
血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，英文符号为PLT。
讨论：血液流出血管后，经过一段时间为什么会有血液凝固的现象发生？
讲解：当人受伤时，有时伤口会流血，但如果伤得不严重，一会儿就止血了，这是血小板的功劳。
当人体受伤时，血小板会在血管损伤处聚集成团，堵塞血管而止血；同进血小板还会释放促进血液凝固的物质，使血液凝固。所以血小板有止血和凝血的作用。
正常成人血液中的血小板的数目为1×1011～3×1011个/升。
思考：如果血液中血小板过少，会有什么危害？
讲解：如果血液中血小板过少，如果受伤出血，会血流不止。
总结血液的作用：
血液不仅具有运输血细胞、氧、二氧化碳、营养物质和废物的作用，还具有防御和保护的作用。
（三）课堂反馈
例1．下图为显微镜下的血细胞，下列叙述错误的是（
）
A．①有止血和凝血功能
B．②有细胞核，能吞噬入侵的病菌
C．③数量最多，没有细胞核
D．输血时血型不合，①会凝集成团
答案：D
解析：①是血小板，有止血和加速凝血的作用，A正确；②是白细胞，有细胞核，具有保护和防御，吞噬病菌的作用，B正确；③是红细胞，数量最多，没有细胞核，运输氧气和部分二氧化碳，C正确；输血时血型不合，发生凝集成团的是③红细胞，D错误。
例2．如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（④为血浆），下列说法中正确的是（
）
A．血液的颜色主要取决于④
B．①数量过少时，会造成人体贫血
C．③形状不规则，能够吞噬病菌
D．②数量最多，具有运输氧的功能
答案：D
解析：观图可知，①是白细胞，②是红细胞，③是血小板，④是血浆。血液的颜色主要决定于②红细胞，红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所呈红色，就是因为含有血红蛋白，A错误；贫血是由于血液中的②红细胞或红细胞中的血红蛋白过少引起的，B错误；③是血小板，无细胞核，具有止血凝血的作用，C错误；②红细胞，成熟的红细胞无细胞核，呈两面凹的圆饼状，数量最多，具有运输氧的功能，D正确。
例3．关于血细胞的描述不正确的是（
）
A．红细胞呈红色是因为其含有色素
B．成熟的红细胞没有细胞核，因此寿命较短
C．白细胞具有细胞核，体积较大，是人体与疾病斗争的卫士
D．血小板没有细胞核，形状不规则
答案：A
解析：红细胞里有一种红色含铁的蛋白质，叫血红蛋白，红细胞之所以呈红色，就是因为含有血红蛋白，A错误；红细胞结构不完整，没有细胞核，寿命较短，B正确；白细胞的作用是防御和保护，吞噬病菌，被称为人体与疾病斗争的“卫士”，C正确；血小板无核，又称血栓细胞，形状不规则，D正确。
例4．下列是健康人血液中几种物质含量的正常参考范围，其中相关说法不正确的是（
）
红细胞（1012个/L）
白细胞（109个/L）
血糖（mmol/L）
尿素（mmol/L）
（4.0~5.5）×
（4~10）×
3.9~6.1
2.5~7.1
A．在高原地区长期生活的人，血液内红细胞含量可能高于5.5×1012个/L
B．若某人患急性肺炎，血液内白细胞的含量会明显高于10×109个/L
C．若某人患慢性肾衰竭，血液内尿素含量会低于2.5
mmol/L
D．正常情况下，血液内血糖高于6.1
mmol/L时，胰岛素分泌量会增加
答案：C
解析：来自高原的藏民血液中红细胞的数量和血红蛋白的含量高，从而增强血液的供氧能力，因此他的红细胞含量可能高于5.5×1012个/L，A正确；白细胞有吞噬细菌，对人体有防御和保护作用，当发生炎症时，体内的包细胞数量会增加，因此某人被确诊为细菌性肺炎，则白细胞含量高于正常值10×109个/L，B正确；肾衰是肾脏功能部分或全部丧失的病理状态，对体内产生的废物不能正常的排出，血液中的尿素含量高于7.1
mmol/L，C错误；正常血液中血糖（3.9~6.1）mmol/L，当高于6.1
mmol/L时胰岛素分泌增加，进行吸收、转换和调节，D正确。
六、课堂小结
这节课我们学习了三种血细胞，通过了解了三种血细胞，知道了血液的功能。
通过视频，回顾整节内容。
七、板书设计
流动的组织——血液
1．红细胞：数量最多，无细胞核，富含血红蛋白。
血红蛋白：含铁，氧含量高与氧结合，氧含量低与氧分离，具有运输氧的功能。
2．白细胞：体积最大，有细胞核，具有防御和保护作用。
3．血小板：体积最小，无细胞核，形状不规则，具有止血和凝血功能。
4．血液的功能：运输作用、防御和保护作用。(共36张PPT)
第一节
流动的组织——血液（第2课时）
第四单元
生物圈中的人·第四章
人体内物质的运输
一、导入新课
血液的组成
血浆
血细胞
红细胞
白细胞
血小板
血液的组成
一、导入新课
血浆的主要作用是运载血细胞，运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物。
血浆的成分及功能
一、导入新课
当我们生病去医院，有时医生会让我们验血。抽取的血液做成涂片在显微镜下观察。医生在显微镜下看到了什么呢？
二、讲授新课
血细胞很小，我们无法通过肉眼直接观察，需要借助显微镜来观察。
二、讲授新课
血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。
血小板比红细胞和白细胞都小很多，所以在人血涂片中一般无法看到，需要特殊染色才能观察。
（三）血细胞
二、讲授新课
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
实验要求：认识红细胞和白细胞。
实验用具：人血的永久涂片、显微镜。
（三）血细胞
二、讲授新课
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
方法步骤：
1．将人血的永久涂片，放在低倍显微镜下进行观察。
2．对照图片：显微镜下的血细胞，认识红细胞、白细胞，比较它们的形态和数量。
（三）血细胞
1．你所观察的人血永久图片中数量最多的是哪种细胞？
二、讲授新课
数量最多的细胞是红细胞。
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
（三）血细胞
二、讲授新课
实验：用显微镜观察人血的永久涂片
（三）血细胞
2．你是怎样区别红细胞和白细胞的？
红细胞呈红色，为两面凹的圆饼状，不用染色就可以观察到；
白细胞的个体比红细胞大，数量少，只有经过染色才能观察清楚。
二、讲授新课
视频：【教学实验】用显微镜观察人血的永久涂片。
二、讲授新课
血细胞中数量最多的就是红细胞，英文符号为RBC。
（三）血细胞
1．红细胞
二、讲授新课
红细胞呈两面凹的圆盘状。
成熟的红细胞没有细胞核，因此它的寿命不会很长，一般只能生存120天左右。
1．红细胞
（三）血细胞
红细胞呈红色，那是因为红细胞富含血红蛋白，血红蛋白的英文符号为Hb。
二、讲授新课
血红蛋白含铁，它在含氧高的地方容易与氧结合，在含氧低的地方又容易与氧分离。
血红蛋白的这一特性，使红细胞具有运输氧的功能。红细胞在肺部获取氧，然后随血液流动，在全身各处的毛细血管将氧释放，供细胞利用。
（三）血细胞
1．红细胞
二、讲授新课
正常成年男子红细胞的数目为4.0×1012～5.5×1012
个/升，女子为3.5×1012～5.0×1012
个/升。
正常成年男子血红蛋白为120～160
克/升，女子为110～150克/升。
（三）血细胞
1．红细胞
二、讲授新课
如果体内的红细胞或血红蛋白低于正常值，会对健康造成什么影响呢？
出现贫血。
贫血的症状表现出精神不振、疲劳、头晕、面色苍白等。
（三）血细胞
1．红细胞
贫血患者应该多吃些什么食物呢？
二、讲授新课
贫血患者应多吃一些含蛋白质和含铁丰富的食物，因为血红蛋白是一种含铁的蛋白质。
（三）血细胞
二、讲授新课
煤气中毒大家都听说过吧，你们知道是什么原因吗？
（三）血细胞
1．红细胞
二、讲授新课
煤气中毒，也就是一氧化碳中毒。一氧化碳与血红蛋白的亲合力比氧与血红蛋白的亲合力高200～300倍，所以一氧化碳极易与血红蛋白结合，形成碳氧血红蛋白，使血红蛋白丧失携氧的能力和作用，造成组织窒息。
（三）血细胞
1．红细胞
二、讲授新课
血细胞中体积比较大、数量比较少的细胞是白细胞，英文符号为WBC。
（三）血细胞
2．白细胞
红细胞
白细胞
二、讲授新课
动画：【知识探究】红细胞与白细胞。
二、讲授新课
白细胞具有细胞核，是人体与疾病斗争的“卫士”。
（三）血细胞
2．白细胞
动图：白细胞吞噬病菌的过程
二、讲授新课
当病菌侵入人体内时，白细胞能通过变形而穿过毛细血管壁，集中到病菌入侵部位，将病菌包围、吞噬。
正常成人血液中白细胞数目为4.0×109～10×109
个/升。
（三）血细胞
2．白细胞
二、讲授新课
如果体内的白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了炎症。
（三）血细胞
2．白细胞
为什么身体不同部位出现炎症，都会出现白细胞增多的现象？伤口的脓是如何形成的呢？
二、讲授新课
白细胞能吞噬病菌，具有防御保护功能。
有些白细胞能穿出毛细血管，聚集到人体受感染的部位，所以人体产生炎症时，白细胞数量明显增高；而在一些伤口周围形成的脓中，含有死亡的白细胞。
（三）血细胞
2．白细胞
二、讲授新课
血小板是最小的血细胞，没有细胞核，形状不规则，英文符号为PLT。
（三）血细胞
3．血小板
红细胞
白细胞
血小板
血液流出血管后，经过一段时间为什么会有血液凝固的现象发生？
二、讲授新课
这是血小板的功劳。
当人体受伤时，血小板会在血管损伤处聚集成团，堵塞血管而止血；同进血小板还会释放促进血液凝固的物质，使血液凝固。
血小板有止血和凝血的作用。
（三）血细胞
3．血小板
二、讲授新课
如果血液中血小板过少，会有什么危害？
如果血液中血小板过少，如果受伤出血，会血流不止。
正常成人血液中的血小板的数目为1×1011～3×1011个/升。
（三）血细胞
3．血小板
二、讲授新课
细胞类型
形态
结构
数量
备注
红细胞
双面凹
圆饼状
成熟时
无细胞核
男：（4.0～5.5）×1012个/L
女：（3.5～5.0）×1012个/L
含有血红蛋白
男：120～160g/L
女：110～150g/L
白细胞
较大
形状多样
有细胞核
（4～10）×109个/L
血小板
小
不规则
无细胞核
（1～3）×1011个/L
三、课堂反馈
例1．下图为显微镜下的血细胞，下列叙述错误的是（
）
A．①有止血和凝血功能
B．②有细胞核，能吞噬入侵的病菌
C．③数量最多，没有细胞核
D．输血时血型不合，①会凝集成团
D
三、课堂反馈
例2．如图是显微镜下观察人血涂片的一个视野图（④为血浆），下列说法正确的是（
）
A．血液的颜色主要取决于④
B．①数量过少时，会造成人体贫血
C．③形状不规则，能够吞噬病菌
D．②数量最多，具有运输氧的功能
D
三、课堂反馈
例3．关于血细胞的描述不正确的是（
）
A．红细胞呈红色是因为其含有色素
B．成熟的红细胞没有细胞核，因此寿命较短
C．白细胞具有细胞核，体积较大，是人体与疾病斗争的卫士
D．血小板没有细胞核，形状不规则
A
三、课堂反馈
例4．下列是健康人血液中几种物质含量的正常参考范围，其中相关说法不正确的是（
）
A．在高原地区长期生活的人，血液内红细胞含量可能高于5.5×1012
个/L
B．若某人患急性肺炎，血液内白细胞的含量会明显高于10×109
个/L
C．若某人患慢性肾衰竭，血液内尿素含量会低于2.5
mmol/L
D．正常情况下，血液内血糖高于6.1
mmol/L时，胰岛素分泌量会增加
C
红细胞（1012
个/L）
白细胞（109
个/L）
血糖（mmol/L）
尿素（mmol/L）
（4.0~5.5）×
（4~10）×
3.9~6.1
2.5~7.1
四、课堂小结
血浆：运输血细胞、营养物质、废物
血细胞
红细胞：血红蛋白运输氧和二氧化碳
白细胞：防御和保护
血小板：止血和凝血
血液的功能
四、课堂小结
血细胞
红细胞：数量最多，无细胞核，呈红色，富含
血红蛋白，具有运输氧的功能
白细胞：体积最大，有细胞核，具有防御和保
护作用
血小板：体积最小，无细胞核，形状不规则，
具有止血和凝血功能
再
见
