【期末复习】第八章 运动和力 复习学案（含答案）

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第八章
运动和力
复习学案
一、知识网络
（一）牛顿第一定律
1、内容:
_______________________________________________________________
2、惯性：_______________________________________________________________
（二）二力平衡
1、概念：____________________________________________________________________
2、二力平衡的条件：_____________________________________________________________
注意：物体在不受力或受到平衡力作用下都会保持静止状态或匀速直线运动状态。
（三）摩擦力
1、定义：_________________________________________________________________________
2、影响因素：_____________________________________________________________________
3、减小有害摩擦的方法：
①___________________________
②______________________________
③_________________________
④
____________________
二、精讲精练
（一）牛顿第一定律
知识点1：阻力对物体运动的影响实验
例1：小丽在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，让小车每次从斜面顶端由静止滑下，在表面材料不同的水平面上运动，分别停在如图所示的不同地方．
（1）实验时，每次让小车从斜面同一高度由静止滑下是为了______。
（2）由实验现象我们可以得出结论：平面越光滑，小车运动的距离越远，说明小车受到阻力越______，速度减小得越______。
（3）根据实验结果推理可得：若接触面完全光滑，且轨道足够长，小车将一直做______运动。可见，力不是使物体运动的原因，力是______物体运动状态的原因。
（4）在大量实验事实的基础上，牛顿总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果概括出了牛顿第一定律:。所以牛顿第一定律虽然不是由实验直接得出的，但是是通过符合逻辑的________得出的正确结论。
（5）小丽同学通过上面的探究学习了解到的知识，思考了一个问题：当自己荡秋千运动到最高点时，如果自己受到的力全部消失，自己将会处于怎样的运动状态呢？她做出了以下猜想，你认为其中正确的是______。（图中的黑点表示小丽同学）
知识点2：认识牛顿第一定律
例2：如图所示，若小球向右摆动到最低点时绳子断裂，假设所有力同时消失，此后，小球的运动情况是（
）。
A.匀速直线上升
B.匀速直线下落
C.匀速直线斜向上运动
D.沿水平方向向右做匀速直线运动
知识点3：惯性
例3：（2019四川眉山）踢足球是初中学生喜爱的体育活动之一，下列说法中正确的是（　　）
A．足球离开运动员后还能在空中飞行，表明足球受到了惯性
B．运动员踢足球时脚有疼痛的感觉，表明力的作用是相互的
C．守门员抱住了飞向门框的足球，表明力可以改变物体的形状
D．只要运动员对足球施加力的方向相同，力的作用效果就相同
例4：锤子的锤头变松了，人们常用撞击锤柄下端的方法使锤头紧紧套在锤柄上。请用相关的物理知识解释
（二）二力平衡
知识点1：探究二力平衡条件实验
例1：在探究“二力平衡条件”的实验中：
（1）甲、乙两组同学分别选择器材后，设计组装的实验装置如图甲、乙所示。老师指出乙组同学选择的器材更加合理，其原因是在探究力的大小对二力平衡的影响时，利用了定滑轮能够________________的特点，并通过调整来改变F1和F2的大小。
（2）在实验中，为了方便操作判断，应使小车处于________状态作为平衡状态。
（3）如图甲，当左盘放入2N的砝码、右盘放入1.5N砝码时，木块处于静止状态，此时小车受到的________（选填“是”或“不是”）平衡力，产生这一现象可能是小车受到________的影响，该力的大小为________N，方向向________。
（4）向左盘和右盘加入质量相等的砝码时，小车处于静止状态，于是总结得到二力平衡的条件之一：两个力大小相等。这种做法是否科学？________，原因是________________________。
（5）继续实验多次，发现两边的托盘中砝码质量不同时小车运动，质量相等时小车静止，这说明二力平衡的一个条件是________________________________。
（6）结合（5），把两个托盘放在同一侧，保持两托盘里的砝码质量相等，，放手后小车运动。说明：二力平衡时，两个力必须________________________________。
（7）该实验还可以选择了如右图丙的装置，把轻质卡片两端细线绕过滑轮，并挂上钩码。选择轻质卡片的好处是可以忽略卡片的________________________对实验的影响。
（8）两端挂的钩码质量相等时，卡片保持静止，用剪刀将卡片从中间剪开，发现分开后的卡片向相反方向运动。由此可以得出二力平衡的又一个条件是________________________。
（9）保持F1与F2大小相等，用手将小卡片扭转到图丁中的位置，松手后，小卡片将________（选填“能”或“不能）在此位置平衡。实验中设计这一步骤的目的是为了探究二力平衡时________________________。
知识点2：二力平衡知识的应用
例2：（2019呼和浩特市）小明开着小货车运送货物，货车在平直公路上做匀速直线运动，下列说法正确的是
（
）
A小货车所受的重力与路面对小货车的支持力是一对平衡力
B.小货车行驶过程中以路边的树木为参照物，车是静止的
C.小货车刹车后还要滑行一段距高是因为受到惯性力的作用
D.小货车对公路的压力与公路对货车的支持力是相互作用力
（三）摩擦力
知识点1：探究滑动摩擦力的大小实验
（1）测量前观察弹簧测力计，发现指针不在零刻度线，为了准确测量滑动摩擦力，实验前应该先在__________方向对弹簧测力计调零。
（2）然后应沿拉动弹簧测力计，使物块做___________运动，根据____________知识，这样做的目的是使滑动摩擦力的大小_______________弹簧测力计的示数。
（3）比较第次实验可知，在____________一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
（4）比较第2、3次实验可以得出结论：_______________________________________________。
（5）此实验探究过程主要采用的研究方法是__________________________。
（6）若在实验过程中，物块运动过程中突然增大拉力，滑动摩擦力将_____________（选填“变大”“变小”或“不变”）。
（7）刚开始小明做第1次实验时控制不好力度，拉力随时间变化的图像如图乙所示，木块的速度随时间变化的图像如图丙所示，则木块在第7s时的摩擦力为____N。
（8）实验小组想探究滑动摩擦力与接触面的面积大小的关系，在如图甲所示实验的基础上，将物块沿竖直方向切成两部分继续进行实验，测得的滑动摩擦力变小，你认为这种做法是________(选填“正确”或“错误”)的，理由是______________________________．
(9)实验后反思：操作中不能保证匀速拉动物块，所以弹簧测力计的示数不稳定．小组其他同学，将实验装置改成如下图所示。
①此实验装置的好处是__________________________。
②用相同的木板P和物块Q，发现拉动木板P的快慢不同时，弹簧测力计的示数相等．由此得出的结论是_____________________________________。
③当拉动木板的过程中，发现弹簧测力计示数不是
很稳定，你认为不稳定的原因可能是________。
A.
木板的长度太长
B.
木板的粗糙程度不均匀
C.
木块与木板的接触面积太大
（10）利用现有器材来探究“阻力对物体运动的影响”，除了增加一块长木板外，还需将木块换成__________。
知识点2：增大和减小摩擦的方法
例2：（白银中考）自行车是我们熟悉的交通工具，从自行车的结构和使用来看，它涉及不少有关摩擦的知识。下列说法正确的是（
）
A.捏住刹车后没有推动水平地面上的自行车，是因为推力小于摩擦力
B.轮胎上制有花纹是通过改变接触面粗糙程度来减小摩擦的
C.刹车时用力捏刹车把是通过增大压力来增大摩擦的
D.在转轴上加润滑油是通过变滑动为滚动来减小摩擦的
三、巩固提高
1.（2019四川广安）日常生活中，处处有物理，下列说法错误的是（　　）
A．汽车轮胎的轴承中装有滚珠是为了减小摩擦
B．铅垂线的应用原理是重力的方向总是竖直向下
C．推门时离门轴越近，用力越大，说明力的作用效果与力的作用点有关
D．乘车时系上安全带是为了减小惯性
2.（2019
甘肃武威
）关于运动和力的关系，下列说法正确的是（　　）
A.
子弹从枪膛射出后能继续前进是因为子弹受到惯性作用
B.
小张沿水平方向用力推课桌没推动，则他的推力小于课桌受到的摩擦力
C.
茶杯静止在水平桌面上，茶杯受到的重力和桌面对茶杯的支持力是一对平衡力
D.
乒乓球运动员用球拍击球，球拍的作用力只能改变球的运动状态
3.(2019
广东深圳)如图所示，同一木块在同一粗糙水平面上，先后以不同的速度被匀速拉动。甲图中速度为v1
，乙图中速度为v2
，丙图中木块上叠放一重物，共同速度为v3
，且v1
?
v2
?
v3
，匀速拉动该木块所需的水平拉力分别为
F甲
、
F乙
和
F丙
。下列关系正确的是（
）
A.
F甲
?
F乙
?
F丙
B.
F甲
?
F乙
?
F丙
C.
F甲
?
F乙
?
F丙
D.
F甲
?
F乙
?
F丙
4、.(2019江苏宿迁)下列关于力和运动的说法，正确的是（
）
A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用
B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象
C.用力推桌子，桌子动了，说明力的作用是相互的
D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用
5、（2019四川成都A卷）如图所示，“和谐号”动车满载旅客从成都东站缓缓驶出前在西安。下列说法正确的是（　　）
A．坐在列车上的乘客相对于车站是静止的
B．列车由静止变为运动，列车的惯性减小了
C．列车受到的牵引力和铁轨对它的支持力是平衡力
D．列车加速前进时，它受到的牵引力大于它受到的阻力
6、.（2019黑龙江齐齐哈尔）如图所示，小辉推着小车在平直道路上匀速前进，下列说法正确的是（　　）
A．小车对地面的压力和地面对小车的支持力是一对平衡力
B．小辉受到的重力与地面对他的支持力是一对相互作用力
C．小车受到的重力与小车对地面的压力是一对相互作用力
D．小车受到水平方向推力与小车受到的阻力是一对平衡力
7.(2019江苏宿迁)下列关于力和运动的说法，正确的是（
）
A.物体运动状态发生改变，一定受到力的作用
B.行驶的汽车急刹车时，乘客会出现向后倾的现象
C.用力推桌子，桌子动了，说明力的作用是相互的
D.踢出去的足球能在空中飞行，是因为足球没有受到力的作用
8、（2019山东潍坊）2019年4月28日，第55届世界乒乓球锦标赛单项赛在匈牙利结束，中国乒乓球队时隔八年再度包揽单项赛全部五枚金牌。如图是运动员在比赛中的场景，下列说法正确的是（　　）
A．乒乓球速度越大，惯性越大
B．击球时，球和拍都会发生弹性形变
C．球在空中运动时，运动状态不变
D．球被水平击出后，若所受外力全部消失，球将立即竖直下落
9．（2019山东泰安）关于惯性，下列四个现象对应的说明正确的是（
）
A．拍打衣服，灰尘脱落，说明衣服有惯性
B．子弹离开枪膛，仍能向前飞行，说明子弹有惯性
C．汽车突然快速启动，车上的人会向后倾，说明汽车有惯性
D．运动员将足球顶出后，足球继续运动，说明运动员有惯性
10、（2019山东菏泽）公共汽车紧急刹车时，乘客从座位上向前冲的原因是（　　）
A．乘客没坐稳
B．乘客没抓好扶手
C．乘客具有惯性
D．乘客的座位太光滑
11、（2019四川德阳）小王同学用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力对物体运动的影响”，实验过程及现象如图所示：
（1）小王在实验中设置了三种粗糙程度不同的表面，让小车从斜面上同一位置滑下，小王发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在木板表面滑行的距离较远，在玻璃表面滑行的距离最远，说明小车受到的阻力越小，速度减小越慢。推理：如是小车在水平面上滑行，受到的阻力越来越小，直到变为零，小车将做____________。
（2）牛顿第一定律告诉我们物体的运动________（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。
12、木块在10N水平向右拉力F的作用下，沿粗糙水平面做匀速直线运动，该木块受到的摩擦力为__________N，撤去拉力，木块继续向右运动，这是由于木块_____________，最终木块停了下来，说明了力是改变物体____________的原因．
13、（2019四川达州）小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验
a.如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A.保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
b.如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
c.如图丙所示，
将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。
(1)该实验主要采用的探究方法是
_________________
。
(2)由__________
两图可知:
当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。
(3)由甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时，接触面越租糙滑动摩擦力越
________
(选填
“大”或“小").
(4)实验后小组交流讨论时发现:在实验中很难使木块做匀速直线运动。于是小丽设计了如图丁所示的实验装置，该装置的优点是
__________长木板做匀速直线运动(选填“需要”或“不需要”)。实验中小丽发现:当F为3N时，木块A相对于地面静止且长木板B刚好做匀速直线运动，则长木板B受到地面的摩擦力大小为_______________
N.
(5)实验拓展:如图1所示，放在水平地面上的物体C受到方向不变的水平拉力F的作用，F-t和v-t图像分别如图2、图3所示。则物体C在第4秒时受到的摩擦力大小为______
N.
答
案
1、
知识网络
（一）牛顿第一定律
1、一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止状态或匀速直线运动状态。(牛顿第一定律是在经验事实的基础上，通过进一步的推理而概括出来的，因而不能用实验来证明这一定律)。
2、物体保持运动状态不变的性质叫惯性。牛顿第一定律也叫做惯性定律。
（二）二力平衡
1、物体受到几个力作用时，如果保持静止状态或匀速直线运动状态，我们就说这几个力平衡。当物体在两个力的作用下处于平衡状态时，就叫做二力平衡。
2、作用在同一物体上的两个力，如果大小相等、方向相反、并且在同一直线上，则这两个力二力平衡时合力为零。
（三）摩擦力
1、两个互相接触的物体，当它们要发生或
已经发生相对运动时，就会在接触面是产生一种阻碍相对运动的力，这种力就叫摩擦力。
2、滑动摩擦力的大小跟接触面的粗糙程度和压力大小
有关系。压力越大、接触面越粗糙，滑动摩擦力越大。
3、①使接触面光滑
②减小压
力；
③用滚动代替滑动；
④(3)加润滑油；(4)利用气垫。（5）让物体之间脱离接触（如磁悬浮列车）。
2、
精讲精练
知识点1：阻力对物体运动的影响实验
例1、（1）
小车到达斜面底端的速度相同
（2）
小
慢
（3）
匀速直线
改变
（4）
推理
（5）
D
例2：D
例3：B
例4：锤头和锤柄一起向下运动，当锤柄停止运动，锤头由于惯性继续向下运动，使锤头紧紧套在锤柄上；
（二）二力平衡
例1：（1）改变力的方向
（2）静止
（3）是
摩擦力
0.5
水平向右
(4)
不科学
没有改变钩码的质量，进行多次实验
（5）两个力大小相等
（6）方向相同
（7）重力
（8）两个力在同一物体上
（9）不能
两个力在同一直线上
例2：D
（三）摩擦力
例1：（1）水平
（2）匀速直线
二力平衡
等于
（3）压力
（4）在接触面越粗糙程度一定时，压力越大，滑动摩擦力越大。
（5）控制变量法
（6）不变
（7）3
（8）错误
没有控制压力不变
（9）①弹簧测力计示数稳定，便于读数；木板不需要做匀速直线运动
②滑动摩擦力的大小与物体运动的速度无关
③B
（10）小车
例2：C
三、巩固提高
1、
D
2、
C
3、
C
4、A
5、D
6、D
7、A
8、B
9、B
10、C
11、（1）匀速直线运动；（2）不需要
12、10
惯性、运动状态
13、（1）控制变量法；
（2）甲丙；（3）大；
（4）不需要；3；
（5）4
1题
1（7）题
1题
1（9）题
6题
8题
（a）毛巾表面
（b）木板表面
（c）玻璃表面
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