(共23张PPT)
复习回顾:
1、三角函数的定义
设角
终边上任一点(异于原点)P(x,y),
,则
2、三角函数在各象限的符号
正弦:一、二正,三、四负;余弦:一、四正,二、三负;正切:一、三正,二、四负。
1.2.3同角三角函数的基本关系式
1.“同角”的理解:与角的表达形式无关.
一、同角三角函数的基本关系式的推导
3、常用变形:
二、应用举例
思考:
已知
,求角
的余弦值和正切值。
变式训练:
跟踪练习:
,求角
的正弦值和正切值。
已知
研一研·练一练
问题探究、课堂更高效
合作探究:
练一练:
已知
要求:
快速整理疑难点,
归纳总结
。
整理巩固(1分钟)
已知
,求角
的余弦值和正切值。
回顾整理:
研一研·问题探究、课堂更高效
研一研·问题探究、课堂更高效
研一研·问题探究、课堂更高效
要求:
快速整理疑难点,
归纳总结
。
整理巩固(1分钟)
研一研·问题探究、课堂更高效
课堂小结:
(三)基本关系式的应用:
三角函数求值问题
课堂小结:
当堂检测:
(
)
D
(
)
B
3.已知
,求下列各式的值:
学习目标
1、理解同角三角函数的基本关系式的推导过程。
2、熟记同角三角函数的基本关系式。
3、能够灵活运用这两个公式进行求值。
自我评价:
(
)我达到了目标,我太棒了!
(
)虽然有的目标没达到,但我会更加努力,
我相信我能行!