部编版七年级语文下册第五单元写作《文从字顺》教案

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名称 部编版七年级语文下册第五单元写作《文从字顺》教案
格式 zip
文件大小 26.5KB
资源类型 教案
版本资源 统编版
科目 语文
更新时间 2020-06-04 12:20:53

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文档简介

《文从字顺》习作教学设计
教学目标
1.培养语感,学习修改病句和文段的方法。
2.文从字顺,有条不紊地表情达意。
教学重点
文从字顺,有条不紊地表情达意。
教学难点
培养语感,养成修改作文的好习惯。
学情分析
在平时写作文时,不少学生在语言运用方面,或用词重复罗唆,或语句不通顺,或语序不当,致使自己的思想感情不能得到准确的表达。所以进行这个课题的作文训练能够提高学生的语言运用能力,提高学生的作文水平。?
课时安棑
一课时
教学过程
一、导入新课,出示目标。
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今天,我们一起来进行作文训练,这次作文训练的侧重点是:文从字顺,有条不紊地表情达意。(板书课题,出示目标)
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二、提出问题,引导阅读。
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1.“文从字顺”是写作的基本要求,那么“文从字顺”包含了哪些方面的意思?
(指导学生阅读教材,抓住内容要点。自主思考,举手回答)
教师归纳:“文从字顺”包含了两个方面的意思:一是语言表达清楚明白准确;二是行文通顺流畅。
2.作文时如何才能做到“文从字顺”呢?
(自主思考,举手回答)
教师归纳:
首先,语句表达要准确,避免因为用词产生歧义。其次,要注意语句间的连贯。最后,写完后要自己读一读,或请别人来读一读。要培养语感;尽量丰富自己词汇,确切掌握词语的含义;要养成修改作文的习惯。除此之外,还要注意标点的规范运用,使行款格式正确,不至于因此而影响意思的正确表达。
三、结合实例,总结方法。
(一)师:准确,是作文用语最起码的标准。故事链接:前苏联卫国战争进入大反攻时,一位将军向斯大林报告说:“敌人撤退了!”斯大林立即纠正道:“不是敌人撤退了,而是敌人在逃跑!”斯大林把“撤退”换成“逃跑”,准确地点明了战况。(设计意图:通过故事激欲,明确准确,是作文用语最起码的标准。)
如何做到语言准确呢?请同学们评改下面几个句子。
(设计意图:让学生学会语句表达要准确。)?
1.原文:学校合唱团的同学们正严阵以待,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
改文:学校合唱团的同学们正蓄势待发,迎接“红歌传唱”大赛的到来。
改法一:把不恰当地词句改恰当。?
2.原文:你总是把你眼中的阳光传送给别人,冷漠,你总是将它摔得很重。?
改文:你总是把阳光送给别人,你总是将冷漠摔得很重。
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改法二:把不整齐的词句改整齐。?
3.原文:临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有很大的提高。?
改文:临近中考,同学们的学习态度有很大转变,学习成绩有很大提高。?
?
改法三:把不搭配的词句改搭配。?
4.原文:宽容是一门交际艺术。它润滑了彼此的关系,消除了彼此的隔阂,扫清了彼此的顾忌,增进了彼此的了解。宽容像一种明澈而柔韧的润滑剂,使之相融相知。懂得宽容的人生是美丽的。?
改文:宽容是一门交际艺术。学会宽容就能润滑彼此的关系,消除彼此的隔阂,扫清彼此的顾忌,增进彼此的了解,因此,懂得宽容的人生是美丽的人生。?????
改法四:把啰嗦的词句改简洁。?
学生总结归纳。语句通顺,用词妥帖:1.词句要恰当。2.词句要整齐。3.词句要配好。4.词句要简洁。
(二)如何做到语句连贯呢?请同学们评改下面这段文字。(学生活动:小组合作探究展示。设计意图:让学生学会语句表达要连贯。)?????????
妈妈是一个勤劳的人,她对我很关心,但是要求很严格。有一次,我的数学考了95分,妈妈就很耐心地给我讲错在哪里,她讲得非常细致,我听得明明白白。妈妈把家里的活全承担下来了,让我一丝不苟地进入学习,所以我的学习里面是有妈妈的心血在里面的。?
点评:(1)首先表述不清。第一句“妈妈是一个勤劳的人”给读者的感觉是下面是围绕“妈妈怎样勤劳”来写的,但下一句转向了“她对我很关心”,前后不连贯。
(2)二、三句间没有转折关系,不应要“但是”。?
(3)数学考了95分,这个成绩很好,应该表扬嘛,怎么又去“讲错在哪里”呢??“一丝不苟”是说学习认真,一点也不马虎,这和妈妈承担家务活没有必然的联系,作者把两层意思糅合到一起了。应把“一丝不苟”改为“全身心地”,把“进入”改为“投入”。
(4)最后一句“所以我的学习里面是有妈妈的心血在里面的”重复了,“学习里面”应改为“学习成绩”。?
(三)要做到文从字顺,作文还需要认真修改。有关名言、事例:
1.我把《永别了武器》最后一页修改了三十几遍,然后才满意。我把《老人与海》的手稿读过将近二百遍才最后付印。?——海明威?
2.写完后至少看两遍,竭力将可有可无的字,句,段删去,毫不可惜。??????????????
?——鲁?迅?
3.曹雪芹写《红楼梦》“披阅十载,增删五次”,“字字看来都是血,十年辛苦不寻常”;贾岛《题诗后》中有“两句三年得,一吟双泪流”的诗句,这些作家的经历充分证明修改文章是写作获得成功的必然环节,文章只有越改才会越好。
希望同学们课后抱定“语不惊人死不休”的信念,把文章修改好。
四、链接中考,实战演练。
1.【2017深圳】请选出下列选项中排序正确的一项是(??)。
①关于它的起源,最初是祛除暑热疫病、禳灾止恶的活动。
②逐渐形成了缅怀先贤、忠君爱国的传统。
③经过几千年的文化积累和节俗传承,吃粽子、赛龙舟、纪念屈原已经成为当今流传范围最广的端午节俗活动,融进了世代中华儿女的生活记忆。
④端午节,是入夏以后的第一个重要节日,也是我国首个入选世界非物质文化遗产的传统节日。
⑤汉魏以后,被附加了纪念屈原、伍子胥等历史人物的内涵。
A.④①⑤②③B.⑤②③④①C.④①②⑤③D.②③④⑤①
【答案】A??
【解析】本题根据“端午节总述→端午节的起源与发展(内蕴随时代发展不断的增加)”的逻辑顺序来进行判断。①中“端午节,是……”,点出句子中心。②中的“起源”“最初”,⑤中“汉魏以后”“屈原、伍子胥”,②“缅怀先贤、忠君爱国”,③中“经过几千年的文化积累和传承”等关键字眼可以找出排序依据。
2.【2017河南】在下面一段文字的横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整、连贯。(4分)
这两年,民谣歌曲走进大众视野,每隔一段时间都会有一首民谣歌曲走红,
?
?靠的是口语化的故事,靠的是浅吟低唱的曲调,靠的是简谱的风格。归根结底,?
。那些或诗意或质朴的歌曲,是当下年轻人生活的真实写照,是他们情感的真实流露。
【答案】①民谣歌曲走红靠的是什么②(民通歌曲走红)靠的是真实(意思对即可。每空2分,共4分。若有其他答案,言之成理,也可酌情给分)
五、作文训练,提升水平。
1.课堂练笔,文从字顺我能行。(视时间进行)
题目:猜猜他(她)是谁?
1.先仔细观察。
2.抓住特征写。
3.想一想写作的顺序。
4.尽力做到文从字顺。
注意:不要说出是谁,让同学们猜一猜。
2.课后习作,文从字顺提水平。
“古人不见今时月,今月曾经照古人。”古往今来,月亮一直是人们吟咏的对象,也寄托了人们无尽的情思。请以“月亮”为题,写一篇作文,不少于600字。认真修改,尽力做到文从字顺,抒情自然。
六、课堂总结,盘点收获。
1.学科班长总结收获。
2.教师再次强调知识点。
结束语:拐河学生不简单,课堂表现可圈点。
修改病句文连贯,中招考题全对完。
文从字顺写好文,读练修改是关键。
清楚明白又准确,行文通顺又流畅。
如是作文提水平,篇篇佳作给您赞!
[板书设计]?
文从字顺?
语言:清楚明白准确;
行文:通顺流畅
注意:1.准确
2.连贯?3.修改
语句准确:
恰当
整齐
配好
简洁
习作:月亮
要求:不少于600字;认真修改,做到文从字顺,抒情自然。