3.3 运动的方式 (课件共20张PPT)

(共20张PPT)
苏教版
小学科学
四年级下册
3.运动的方式
先用手比划小朋友滑滑梯
的运动路线，再用笔画出来。
小朋友滑的滑梯有什么特点呢？小朋友
运动时的轨迹（路线）是什么样的？你能用
画图画的方式来表示吗？
。
纸风车转动时有什么特点呢？转动
时的轨迹（路线）是什么样的？你能用
画的方式来表示吗？
小组活动：它们的运动轨迹（路线）是什么样
的呢？先用手比划，再用画图的方式来表示。
拍皮球时皮球的轨迹（路线）是
什么样的呢？谁能用画图的方式表示
出来？
荡秋千时的轨迹（路线）是什么
样的呢？谁能用画图的方式表示出
来？
青蛙跳跃时的轨迹（路线）是
是什么样的呢？谁能用画图的
方式表示出来？
同桌讨论：你能按运动的轨迹（路线）将它们分成两类吗
按运动的轨迹可将运动方式分为两类：直线运动和曲线运动。
直线运动：滑滑梯、拍皮球
曲线运动：风车转、荡秋千、青蛙跳
.
观察这些物体的运动，想一想它们属于哪一种运动方式？
同桌讨论：
我们的身边哪些物体是做直线
运动的？哪些物体是做曲线运动的？
有一些物体的运动包含了一种以上的运动方式。
小组活动：易拉罐在沿着直线前进时，有几种运动方式
同时存在？
易拉罐在沿着直线前进：
直线运动
曲线运动
易拉罐本身在转：
讨论：这些物体的运动包含了
哪些运动方式？
同桌讨论：这几种运动包
含了哪两种运动方式？
竹蜻蜓本身在旋转
（曲线运动）
竹蜻蜓在升高
（直线运动）
竹蜻蜓运动
直升飞机飞行
直升飞机螺旋桨在旋转
（曲线运动）
直升飞机在飞行
（直线运动）
小朋友走路
小朋友沿直线向前走
（直线运动）
小朋友胳膊在摆动
（曲线运动）
。
直线运动
曲线运动
有一些物体的运动
包含了一种以上的运
动方式（复合运动）
如：直升机、
竹蜻蜓
易拉罐向前滚动等
运动的方式
滑滑梯
风车转
拍球
荡秋千
青蛙跳
1.
按照物体的运动轨迹，可以将物体的运动方式分为（
）和
（
）。
火车前进时车身的运动方式是（
）运动,车轮是（
）运动。
弹皮筋、抽拉抽屉、锯木头做的是（
）运动。
易拉罐向前滚动的运动方式中包含了（
）和（
）
两种运动方式。
50米跑时，人在做（
）运动，手臂在做（
）运动。
眨眼时，眼皮在做（
）运动。
7.
有一些物体的运动可以是一种运动方式，也可以是（
）种运动
方式同时存在。
直线运动
曲线运动
直线
曲线
直线
直线运动
曲线运动
直线
曲线
直线
几
下落的雨滴和商场里的观光灯电梯都是直线运动。
（
）
易拉罐在滚动的时候就是曲线运动，没有直线运动
。
（
）
直升飞机飞行是直线运动与曲线运动的组合。
（
）
在日常生活中有很多物体的运动都包含了一种以上的运动方式
(
)
在斜坡上滑落的木块是直线运动，小朋友立定跳远时从脚的运动轨迹看
属于曲线运动。
（
）
课外请同学们继续观察物体运动，判断它们各属
于哪一种运动方式？
课外作业
谢谢！