四年级下册数学课件 画平移后的图形 人教版(共21张PPT)

(共21张PPT)
null
7.3
画平移后的图形
四
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
推拉抽屉板
奥运赛场升降国旗
推拉门窗
图中的三角形发生了平移。
1.在平面内，将一个图形沿某个方向，移动一定的距离，这样的图形运动叫做平移。
2.平移不改变图形的
形状、
大小,
只改变图形的
位置。
3.图形的平移其实也就是对应点的平移距离。
新知探究
学，然后知不足。
03
2
A
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
向上平移5格
A
·
A′
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
做一做：标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。
·
B′
·
C′
·
D′
·
E′
·
F′
·
G′
向右平移7格
A
·
A′
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
做一做：标记出图形平移后的各个顶点，并把各点连起来。
·
B′
·
C′
·
D′
·
E′
·
F′
·
G′
思考:下面平移后的图形是怎样得到的?数一数，填一填。
向(
)平移(
)格
向(
)平移(
)格
下
4
左
6
1.找顶点。找到图形的各个顶点。
2.定方向。确定图形的平移方向。
3.数格子。根据图形的平移距离,确定平移后的关键点。
4.连线。依次连接平移后的各个顶点。
课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
平移(
)格
9
平移5格
平移3格
平移8格
平移10格
1.B是A向上平移(
)
格得到的;
2.C是A向(
)平移(
)格得到的;
3.D是A向(
)平移(
)格得到的;
4.E是A向(
)平移(
)格得到的;
A
B
C
D
E
5
右
6
下
3
左
8
A
·
B
·
C
·
D
·
E
·
F
·
G
·
找顶点
定方向
向上平移5格
A′
·
B′
·
C′
·
D′
·
E′
·
F′
·
数格子找平移后的点
·
G′
把各顶点连起来
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
平移两要素：方向和距离。
平移后的图形：大小和形状不变，
位置发生变化。
知识小结
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语