人教版生物七年级下册4.2.3 合理营养与食品安全课件(共22张PPT)

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名称 人教版生物七年级下册4.2.3 合理营养与食品安全课件(共22张PPT)
格式 zip
文件大小 1.6MB
资源类型 教案
版本资源 人教版(新课程标准)
科目 生物学
更新时间 2020-06-04 15:15:57

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文档简介

(共22张PPT)
暴饮暴食损坏肠胃
说一说下列做法正确吗?
——
头晕(低血糖)
———
———
(肥胖)
———
我们如何才能建立合理的营养观?现在食品的安全问题突出,
我们在摄取合理的营养外,还要如何做才能保持营养均衡与食品安全的关系?
第三节
合理营养与食品安全
1.举例说出什么是合理营养。
2.尝试设计一份营养合理的食谱。
3.关注食品安全。
(阅读课本P32—36内容,思考下列问题并完成《同步》知识优)
独学:
1、什么是合理营养?P32
2、怎样做到合理营养?P33
3、日常生活中怎样关注食品安全?P34-35
4、什么是绿色食品?P36
1、什么叫合理营养?
合理营养是指

的营养。“全面”是指摄取的营养素
要齐全;
“平衡”是指摄取的各种营养素的
要合适,与身体的需要保持平衡。(P32)
想一想:
全面
平衡
种类

2、怎样做到合理营养?
P33
①要均衡摄入“
”的五类食物;
②每日三餐,按时进餐;
早、中、晚餐的能量应当分别占
30%、

30%。
平衡膳食宝塔
40%
五、油脂类(最少)
四、豆奶类
三、肉类
二、果蔬类
一、谷类(最多)
平衡膳食宝塔
(2)上面所示食物的比例有什么特点?
1.谷类最多:生命活动所需要的能量主要由糖类提供。
2.油脂类最少
(3)我们的饮食应遵循什么原则?p34
(1)食物多样,谷类为主;
(2)多吃蔬菜、水果和薯类;
(3)每天吃奶类及豆制品;
(4)经常吃适量的鱼、禽、蛋、瘦肉,
少吃肥肉和食用油。(5)……
食品安全问题,关乎公民的生命安全和身体健康。
食品安全应贯穿于生产、运输、加工、储存、烹饪等过程。
我们应当特别关注。
3、日常生活中怎样关注食品安全?P34-35
购买食品时要注意是否有“QS”质量安全图标。
有毒的蘑菇
别大意,不能吃有毒的食品!
(龙葵素)
买食品时,应注意检验是否合格,是否变质等。
发芽的马铃薯
食用蔬菜水果之前,应该浸泡、冲洗,或削皮,去除农药。
厨房和炊具只有经常保持干净,才不会污染食品。
你知道
绿色食品吗?
4.什么叫绿色食品?P36
将产自良好生态环境的,无污染、安全、
优质的食品统称为绿色食品。
标志:
P36讨论题:
1、应当关注食品包装上的哪些内容?
2、怎样判断包装食品是否过了保质期?
关注食品包装上:
营养成分,是否含有添加剂,
生产日期,生产厂家和厂家地址等内容。
根据包装上:注明的生产日期或保质时间进行推算,
就可以判断食品是否过了保质期。
生产日期和保质期
3、购买蔬菜、鱼、肉等非包装食品时应当注意哪些问题?
购买蔬菜时要看蔬菜的颜色是否新鲜,用手摸一摸是否硬挺,就可以知道它的新鲜程度。
购买鱼肉时,要看它的颜色是否有光泽,闻一闻气味,就可以知道它们的新鲜程度。
买肉时还应看是否盖有检疫部门的印章。
一、选择题:
1.有些同学只爱吃肉,不爱吃水果和蔬菜,常此
以往会造成身体缺乏(??

?????
A.蛋白质和维生素????
B.脂肪和无机盐
?????
C.维生素和无机盐????
D.蛋白质和脂肪
2.绿色食品是指(??

?????
A.绝对没有一点污染的食品???
?
B.绿颜色的食品?
?????
C.产自良好环境、无污染、安全、优质的食品??
D.定为AA级的食品
习题精选
C
C
3、下列属于细菌性中毒的是:(???

  A.吃了有毒蘑菇????
???B.误食了亚硝酸钠
  C.吃了腐烂的食物?????D.吃了发芽的马铃薯
4、为保障青少年学生每天学习和活动的顺利进行,保持身体分健康,一日三餐的合理膳食是:早、中、晚餐摄人的能量应当分别??????
%、?????
%和?????
%左右。
30
30
40