统编版七年级语文下册课件 写作：文从字顺 课件（18张ppt）

(共18张PPT)
写作：文从字顺
学习目标
1
了解写作时做到文从字顺的方法。
学会修改文章,增强语言表达的能力。
2
培养自主、合作、探究的能力,逐步提高写作能力。
3
了解说真话、抒真情是写作的基本要求。
4
新课导入
文从字顺是写作的基本要求，指的是语言表达清楚明白准确，行文通顺流畅。读一读下面这句话，你觉得通顺吗？
“妈妈”，最简单的称呼，可是又不简单，简单之中包含最亲切、最有磁性的东西；“母爱”，最不平凡的爱，可是又平凡，平凡之中包含最伟大、最无私的东西。
应是“最平凡的爱，可是又不平凡”，这样才能和上下文衔接通顺。
话题探讨
“文从字顺”，其意思包含两个方面：
一是用词恰当、妥帖，即作者心里想的是这样一个东西，所感的是这样一种情境，而所用的词语恰好能表达这样一个东西，这样一种情境，读者读后的感受与作者期望表达的意念完全一致；
二是句与句之间顺从畅达,文气贯通，能很好地把作者的思想感情有条不紊、井然有序地表达出来，没有任何含混、错乱和别扭之处。
要想做到文从字顺，对初学者来说最重要的是培养自己良好的语感。语感，即人们对语言的一种敏锐的感觉。它是在长期的语言实践中经听和读的反复熏染而逐渐形成的。
语感在写作中起着极其重要的作用。写作者在执笔行文时想的是“意”，写出来的却是“文”，这由“意”而“文”的转化就；全凭着写作者的语感进行。
那么，语感包含哪些具体内容呢?
话题探讨
技法点拨
人们在长期的语言实践中可以判断出话怎样说才算通顺,怎样说就别扭,而别扭的话不仅别人听不明白，自己写着也觉得不顺。这种通顺感主要表现在对词语的搭配和词语的排序正误的判断上。汉语用词有一定的搭配习惯,比如,我们可以说“深情厚谊”,也可以说“深厚情谊”;可以说“浓情蜜意”,却不可以说“浓蜜情意”。词语的排序也是如此，先说什么,后说什么,有约定俗成的规律,我们写作中遵循这些规律，话就会写得通畅。
文字通顺
技法点拨
人们在向别人陈述一个问题时,都会注意话与话之间该怎样衔接别人听了才会明白,这就是语言的连贯感。例如，上下两句话的安排要合乎事物发展变化的过程或人们观察认识问题的顺序;一段话要围绕一个话题说,说完一个意思再说另一个意思,而不能东一句西一句，前言不搭后语;讲完一个意思再讲另一个意思时,衔接处要有过渡词语。写作时注意这个问题,也有利于把文章写得通畅。
意思连贯
技法点拨
人们掌握了大量语汇,这些语汇在描绘事物时在范围、数量、程度、褒贬上都存在一些细微差别,若能敏锐地感觉到这些差别,在遣词造句时表现出精确的分寸感来,将有利于把自已的认识表达得精妙确切。
注意分寸
技法点拨
汉语有音调上的变化,还有单音词、双音词、多音词及语句形式上的变化。这些变化,在人的视觉或听觉中就会形成自然的节律,从而产生韵律感。例如人们一般会说“又唱歌又跳舞”或“又唱又跳”,而不会说“又唱歌又跳”或“又唱又跳舞”,因为后面的说法从直觉上就感觉到别扭。将这种形式上的匀称感和语调上的协调感运用在写作中,也有助于将文章写得文从字顺。
掌握韵律
技法点拨
要做到文从字顺,除了在语言运用上下功夫外,还要注意书写、行款、标点。写文章,字要写工整,字迹潦草难于卒读的文章,还谈得上什么通顺呢?还要不写错别字。因为一字之差表意上很可能差之千里。文章行款格式一定要正确,尤其是应用文,行款上的错误会直接影响意思的正确表达。标点符号是文字表达的重要辅助工具,它帮助显示句子的结构、词语的性质以及作者的情感。正确使用标点符号是文章做到文从字顺的必要条件,写作时不光要注意使用正确,而且要注意使用得规范。
技法点拨
在作文完篇后,要注意检查:一是自己出声地读一读,看有没有拗口的地方;二是换个立场,请别人来读,自己来听,看是不是句句听得清,是不是没有一点儿磕绊;三是对觉得别扭处认真检查一下,检查时一方面要查语言材料——语汇,看其搭配、词性、色彩等;另一方面要查语言的组织形式——语法，看其结构、成分、语序等。
写作练习
选择你最喜欢的景或物，写一个片段。想好再下笔，注意语句的连贯、顺畅。不少于200字。
一
写作练习
二
在第一题的基础上，自主立意，自拟题目，将写景或状物的片段扩展为一篇借景抒情或托物言志的作文。不少于500字。
写作练习
三
古往今来，月亮一直是人们吟咏的对象，寄托了人们无尽的情思。月亮曾引起你怎样的遐想？请以《月亮》为题，写一篇作文。不少于500字。
范文欣赏
月亮
渺远而清澈的天空,笼罩着凉如水的夜。一轮月亮,一抹浅浅的水色。
枝叶间稀稀疏疏地漏下一缕缕月色,清丽的月色花一样地绽放。这个夜晚恬淡安谧,空气中有一股清新的泥土气息。我期待夜空中划过那拖着长尾巴绚丽的流星,可是仰望，却只有那朦胧的云,轻轻覆在那弯水色的月亮上,增添几丝寂寥。
修饰语“渺远而清澈”“凉如水”，量词“轮”“抹”的运用恰到好处。
细腻地描写清冷的月夜，引出月夜下即将分别的“我们三人”。
范文欣赏
看一眼清冷的山路,几点水色的星星投下璀璨的光。月色微凉,好像长着月白色翅膀的天使飞过,纤长的手指在我们三人身上划过一缕温情。
清爽的夜风恣意地拂动着草叶,翻飞的草木气息流入夜风里,融成一缕清凉。银白的月光顺着树叶的缝隙照下来,细碎地洒在路旁的小溪之上,泛起的粼粼波光深蓝闪耀。不由忆起旧时的她坐在草地上和自已聊天。你知道吗,我喜欢你告诉我的那句话，那不是小溪,是一片湖,一片宁静的湖。
夜风、月光、回忆。
范文欣赏
站在山顶,月亮特别近,浸在水里,倍感安宁。我问身边的人:“看着这么安静的水面，你们想起什么?”没有回答。只听见篝火燃烧的声音,听见低沉细碎的虫鸣。然后听到她的歌声,歌声很轻。记忆中这是她第一次当着我们的面唱歌,声音很轻柔,一改平时大大咧咧的样子。歌声穿越我的耳际,像拂过水面的微风,在我的心里激起一层一层涟漪。抬头仰望，月亮清冷悠远的光辉也无法指明向前行进的道路。六年了,六年的情谊,六年的相知相伴，就这么结束了吗?
安宁的月夜，安静的“三人”，只听见篝火燃烧的声音、低沉细碎的虫鸣以及她轻柔的歌声。
范文欣赏
水是有倒影的,山是有回音的。
最后她停下来,对着溪水的山那边喊:“我要和你们在一起……”山的回音把三个人包容进去。我也忍不住大声喊道:“我要和你们在一起……”她转过身来,看着我们笑,扬起的嘴角绽放的笑容熠熠生辉。那明媚的笑容就像挂在空中的圆月,眼里折射着波光粼粼。
抬头仰望,一轮月亮,一抹浅浅的水色。
“我要和你们在一起……”是面对离别最好的回答。
照应开头。