人教版七年级地理下册课件 8.3 撒哈拉以南的非洲（25张ppt）
文档属性
| 名称 | 人教版七年级地理下册课件 8.3 撒哈拉以南的非洲（25张ppt） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 13.3MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 人教版（新课程标准） | ||
| 科目 | 地理 | ||
| 更新时间 | 2020-06-03 14:57:06 | ||
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文档简介
(共25张PPT)
第八章
东半球其他的地区和国家
七年级地理下册（RJ）教学课件
撒哈拉以南的非洲
地球Earth
学习目标
1.运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；
2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；
3.了解本区是世界黑种人的故乡；
4.运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点。
黑种人的故乡
非洲黑种人的迁移方向：1．美国和加拿大；
2．中北美及加
勒比海地区；3．南美；?4．西欧；5．西亚。
新课讲解
你还知道黑种人哪些艺术天赋?
独特的文化习俗
击鼓
新课讲解
你还知道黑种人哪些艺术天赋?
独特的文化习俗
制作木雕
编织工艺品
新课讲解
活动：感受撒哈拉以南非洲独特的文化习俗
规则说明：以桌代鼓，小组成员配合要默契。声音不在于大，而在于节奏。
准备：仔细阅读P62页阅读材料
分组活动：
第一组：模拟欢迎贵宾
第二组：模拟婚寿喜庆
第三组：模拟死亡报丧
第四组：模拟出现敌情
新课讲解
两者的异同?
对比：民居特点与地理环境特征
新课讲解
分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：
1．撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。
2．结合下图
，谈谈当地民居与气候的关系。
活动：分析民居与自然环境的关系
新课讲解
活动：分析民居与自然环境的关系
1.热带草原气候存在明显的“干、湿”两季，全年气温较高。
2.当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮阴效果比较好；热带草原气候降水总量不大，茅草屋有显著的避雨功能。
新课讲解
快速发展的经济
指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源?主要分布在哪里?
新课讲解
20世纪末撒哈拉以南的非洲
新课讲解
新课讲解
20世纪末撒哈拉以南的非洲
为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后?
1．在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪种类型
价格高?
2．为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢?
3．是什么原因造成该地区长期落后?
4．现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何?
分组讨论：
想一想
新课讲解
尼日利亚某炼油厂
肯尼亚花卉种植
今日撒哈拉以南的非洲
新课讲解
南非某地铁站
东非“小巴黎”内罗毕
新课讲解
今日撒哈拉以南的非洲
活动：为撒哈拉以南非洲经济发展“出谋划策”
2．分组比赛:就撒哈拉以南非洲如何摆脱贫穷落后
提出“金点子”。
1．前后四人一组，讨论撒哈拉以南非洲有哪些发
展优势?
3．集体评价：看那一组“金点子”多且符合因地制
宜的原则。
新课讲解
练习：案例分析
加纳经济发展的问题与出路
加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。
◎
2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.4亿美元。
◎
长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三
大传统出口产品。
◎
进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业
制成品。
1.
加纳的主要出口产品是什么?
2.
为什么进口额远远高于出口额?
3.
这种外贸结构对国家经济有利还是
不利?为什么?
4.
结合加纳的例子，为撒哈拉以南非
洲发展经济提出建议。
新课讲解
人口、粮食与环境
读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响?
新课讲解
饥饿的干旱大陆
新课讲解
新课讲解
饥饿的干旱大陆
思考：气候特征与干旱灾害的关系
新课讲解
思考：气候类型分布对粮食生产的影响
1．撒哈拉以南非洲哪种气候分布最广泛?
2．这种气候条件是否会造成粮食作物减产?
3．为了增加粮食产量，该地区的人们通常采取什么方式?
这种方式对生态环境会产生怎样的影响。
新课讲解
分析：人口、粮食与环境问题的关系
粮食需求增加
过度开垦、过度放牧
人口过快增长
环境恶化
粮食减产
对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?
新课讲解
虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人
们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈
拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若
干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重
要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A
B
C
D
E
F
建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系
A．控制人口过快增长，提高人口素质
B．保护生态环境，减轻自然灾害
C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题
D．
尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系
E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突
F.
引进人才和技术
新课讲解
黑种人的故乡
地理位置
独特的文化
快速发展的经济
丰富的自然资源
历史上长期落后的原因
充满希望的土地
人口、粮食与环境
过快增长的人口
环境干旱，粮食短缺
人口、粮食问题引发环境问题
撒哈拉以南非洲
纬度位置
海陆位置
课堂小结
第八章
东半球其他的地区和国家
七年级地理下册（RJ）教学课件
撒哈拉以南的非洲
地球Earth
学习目标
1.运用地图，找出本区的位置、范围，并通过读图说出本区地理位置的特点；
2.运用图表，说出本区气候的特点以及气候对当地农业生产和生活的影响；
3.了解本区是世界黑种人的故乡；
4.运用图表，指出本区资源状况，结合本区历史背景，分析经济发展特点。
黑种人的故乡
非洲黑种人的迁移方向：1．美国和加拿大；
2．中北美及加
勒比海地区；3．南美；?4．西欧；5．西亚。
新课讲解
你还知道黑种人哪些艺术天赋?
独特的文化习俗
击鼓
新课讲解
你还知道黑种人哪些艺术天赋?
独特的文化习俗
制作木雕
编织工艺品
新课讲解
活动：感受撒哈拉以南非洲独特的文化习俗
规则说明：以桌代鼓，小组成员配合要默契。声音不在于大，而在于节奏。
准备：仔细阅读P62页阅读材料
分组活动：
第一组：模拟欢迎贵宾
第二组：模拟婚寿喜庆
第三组：模拟死亡报丧
第四组：模拟出现敌情
新课讲解
两者的异同?
对比：民居特点与地理环境特征
新课讲解
分析撒哈拉以南非洲传统民居与地理环境的关系：
1．撒哈拉以南非洲热带草原气候广布。分析左图，以乍得首都恩贾梅纳为例，说说热带草原气候的特点。
2．结合下图
，谈谈当地民居与气候的关系。
活动：分析民居与自然环境的关系
新课讲解
活动：分析民居与自然环境的关系
1.热带草原气候存在明显的“干、湿”两季，全年气温较高。
2.当地传统民居易于搭建，适合游牧生活，茅草的遮阴效果比较好；热带草原气候降水总量不大，茅草屋有显著的避雨功能。
新课讲解
快速发展的经济
指出撒哈拉以南的非洲有哪些自然资源?主要分布在哪里?
新课讲解
20世纪末撒哈拉以南的非洲
新课讲解
新课讲解
20世纪末撒哈拉以南的非洲
为什么撒哈拉以南非洲资源丰富而经济却比较落后?
1．在对外贸易中，初级农矿产品和工业制成品哪种类型
价格高?
2．为什么撒哈拉以南非洲的国家不能出口工业制成品呢?
3．是什么原因造成该地区长期落后?
4．现在撒哈拉以南非洲的国家发展面貌如何?
分组讨论：
想一想
新课讲解
尼日利亚某炼油厂
肯尼亚花卉种植
今日撒哈拉以南的非洲
新课讲解
南非某地铁站
东非“小巴黎”内罗毕
新课讲解
今日撒哈拉以南的非洲
活动：为撒哈拉以南非洲经济发展“出谋划策”
2．分组比赛:就撒哈拉以南非洲如何摆脱贫穷落后
提出“金点子”。
1．前后四人一组，讨论撒哈拉以南非洲有哪些发
展优势?
3．集体评价：看那一组“金点子”多且符合因地制
宜的原则。
新课讲解
练习：案例分析
加纳经济发展的问题与出路
加纳位于几内亚湾北岸，南濒大西洋。这里矿产和森林资源丰富，经济以农业为主，工业基础薄弱。
◎
2008年出口额约52.5亿美元，进口额约102.4亿美元。
◎
长期以来，近90%的外汇收入来自可可、黄金和木材三
大传统出口产品。
◎
进口产品包括燃料、化学物品、交通设备及机械等工业
制成品。
1.
加纳的主要出口产品是什么?
2.
为什么进口额远远高于出口额?
3.
这种外贸结构对国家经济有利还是
不利?为什么?
4.
结合加纳的例子，为撒哈拉以南非
洲发展经济提出建议。
新课讲解
人口、粮食与环境
读世界人口增长图，哪个地区人口增长最快?过快的人口增长对粮食需求会有什么影响?
新课讲解
饥饿的干旱大陆
新课讲解
新课讲解
饥饿的干旱大陆
思考：气候特征与干旱灾害的关系
新课讲解
思考：气候类型分布对粮食生产的影响
1．撒哈拉以南非洲哪种气候分布最广泛?
2．这种气候条件是否会造成粮食作物减产?
3．为了增加粮食产量，该地区的人们通常采取什么方式?
这种方式对生态环境会产生怎样的影响。
新课讲解
分析：人口、粮食与环境问题的关系
粮食需求增加
过度开垦、过度放牧
人口过快增长
环境恶化
粮食减产
对于撒哈拉以南非洲的人口问题、粮食问题、环境问题，你觉得要优先解决什么问题呢?
新课讲解
虽然撒哈拉以南非洲目前还比较落后，但生活在那里的人
们正在努力摆脱贫困。通过本节的学习，你认为下面有关撒哈
拉以南非洲协调人地关系的建议有道理吗？为什么？把下面若
干条建议的代号，按最重要（1条）、次重要（2条）、一般重
要（3条），填到金字塔形的小方块中，并说出你的理由。
A
B
C
D
E
F
建议：如何协调人口、粮食与环境问题关系
A．控制人口过快增长，提高人口素质
B．保护生态环境，减轻自然灾害
C．大力发展粮食生产，解决食物短缺问题
D．
尽快走出殖民经济的阴影，建立完善的民族经济体系
E．加强团结与合作，减少种族纠纷和部落冲突
F.
引进人才和技术
新课讲解
黑种人的故乡
地理位置
独特的文化
快速发展的经济
丰富的自然资源
历史上长期落后的原因
充满希望的土地
人口、粮食与环境
过快增长的人口
环境干旱，粮食短缺
人口、粮食问题引发环境问题
撒哈拉以南非洲
纬度位置
海陆位置
课堂小结