教科版八年级下册第八章 力与运动8.3 力改变物体的运动状态学案

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名称 教科版八年级下册第八章 力与运动8.3 力改变物体的运动状态学案
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资源类型 教案
版本资源 教科版
科目 物理
更新时间 2020-06-05 22:12:31

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  编号:  年级:八  科目:物理  周次: 章节:8.3力改变物体的运动状态 制作人:    审核人:    使用时间:      第
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页  领导签字:     小组:     使用人:
学案用后评价(优、良、可、差)
8.3
力改变物体的运动状态
【预习案】
一:学习目标
1.知道物体在受到一个力或者非平衡力的作用时,物体的运动状态要产生变化。
2.知道物体是如何改变物体的运动状态的。
二:预习方法
认真学习本节课的课本,完成此导学案,并把疑惑的地方用红色笔勾画出来或者写出来。
三:预习练习
(1)回顾旧知:
1.物体的运动状态发生改变包括_____________________和_____________________________。
2.在平衡力的作用下力的运动状态是________________或者___________________________。
(2)探究新知:
1.认真看课本图8-4-1,回答下列问题
图a中苹果受到_____作用,运动由____变_____。
图b中列车受到______作用,运动由____变_______,最后_________。
图c中雪橇由_______开始运动,图d中弦受到______作用,飞速射出。
2.认真看课本图8-4-2,链球在_____作用下,_______不断改变。
3.总结课本图8-4-1和图8-4-2提到的现象,我们可以总结:在一个力或者_______作用下,物体要改变运动状态,包括_____________和______的改变。
4.认真看课本图8-4-3,阅读实验探究:改变物体的运动状态
只要物体的运动状态发生改变就一定_________________________________。
只有物体受到____________________,它的运动状态就会发生改变。
5.认真看课本图8-4-3,阅读实验探究:改变物体的运动状态。我们还可以得到以下结论。
(1)静止的物体要想运动,必须受到非平衡力的作用。
(2)运动的物体,若受到一个与运动方向相同的合外力的作用,它将由慢到快。
(3)运动的物体,若受到一个与运动方向相反的合外力的作用,它将由快到慢。
(4)运动的物体,若受到一个与运动方向不在一条直线上的力的作用,运动方向将发生改变。
6.物体在力的作用下怎样运动呢?
当物体受到平衡力的作用时,物体的运动状态保持不变。
当物体受到一个力或非平衡力的作用时,物体的运动状态将发生变化。
四:当堂练习
1.下列说法正确的是(  )
A.只有不受力的物体才能保持匀速直线运动状态或静止状态
B.只要物体受到力的作用,它的运动状态就一定要改变
C.现实生活中没有不受力的物体,所以现实生活中的物体总是不断地改变运动状态的
D.如果物体只受一个力的作用,它的运动状态就一定要改变
2.关于力的作用效果,下列说法错误的是(

A.可以改变物体速度的大小
B.可以改变物体的形状
C.可以改变物体的运动方向
D.可以改变物体的状态
3.下列说法中,正确的是(
)(多选)
A.力的作用效果是改变物体的运动状态或改变物体的形状
B.运动的物体没有惯性,当它由运动变为静止的过程中才有惯性
C.物体只受两个力的作用,如果这两个力的三要素相同,物体的运动状态一定改变
D.汽车在水平公路上做匀速直线运动,站在车上的人在水平方向上一定受到一对平衡力的作用
4.实验探究题
在探究“力对物体运动的影响”的实验中,在水平桌面上分别铺上粗糙程度不同的毛巾、棉布、玻璃,让小车自斜面顶端从静止开始滑下,小车从同一高度滑下后,在不同物体表面上运动的距离如图所示.
(1)实验时小车每次都从斜面顶端滚下,是为了让小车在这些物体表面开始运动的______相同.
(2)由图示可知,小车在玻璃上运动的距离最________,这说明小车受到的阻力越小,速度减小得越_______(快/慢).
(3)对实验结果进行推理,能证明________(选填序号).
A.物体运动需要力
B.力可以改变物体的运动状态
C.牛顿第一定律
五:疑惑记录
【课后作业】
一选择题(每题5分)
1.关于力的知识,下列说法中错误的是


A.
小孩推墙时,他也受到了墙的推力,因为力的作用是相互的
B.
用力握小橡皮球,球变瘪了,表明力可以改变物体的形状
C.
足球运动员踢球时,球由静止变为运动,表明力可以改变物体的运动状态
D.
牛顿第一定律表明物体不受力保持原来的运动状态,如果物体受到力会改变原来的运动状态
2.下列说法正确的是 (??)
A.力是改变物体运动状态的原因
B.物体的运动一定需要力来维持
C.只有相互接触的物体之间才有力的作用
D.静止的物体一定不受力的作用
3.在2013年6月20日上午举行的万众瞩目的太空授课活动中,我国第一位“太空教师”王亚平用“一指禅”把“悬空打坐”的聂海胜推飞(如图所示).下面说法正确的是(

A.力一定改变物体的运动状态
B.力可以改变物体的运动状态
C.力不能使物体发生形变
D.力可以使物体发生形变
4.下面关于力学现象的解释中,正确的是


A.
大力士不能凭空把自己举起来,说明力是使物体运动的原因
B.
汽车上坡,没有向上的推力或拉力,车会向下运动,说明车此时没有惯性
C.
物体在空中自由下落,速度越来越快,说明力是改变物体运动状态的原因
D.
球在草地上越滚越慢,说明力的作用效果只能改变物体运动速度的大小
5.2008年奥运盛会即将在北京开幕,我国运动员将奋力拼搏,为国争光,在下列比赛项目中,有关运动和力的说法中不正确的是(

A.头球攻门,说明力可以改变物体的运动状态
B.用力拉弓,说明力可以改变物体的形状
C.用力向后划水,皮划艇才能前进,说明物体间力的作用是相互的
D.百米冲刺后停了下来,是因为运动员的惯性消失了
6.下列关于力的说法中,正确的是(

A.静止放在桌面上的物理书,不受力的作用
B.用力将乒乓球压扁,说明力改变物体的运动状态
C.手推教室门,手距离门轴近时比距离门轴远时省力
D.物体运动状态改变,一定受到力的作用
7.如图所示,四个棋子叠在一起静止在水平桌面上,一名同学用力迅速击打最下面的棋子,这个棋子飞了出去,上面的棋子则落在桌子上,下列用于解释这个现象的知识点中错误的是(

A.力可以改变物体的运动状态
B.物体具有惯性
C.物体受到重力作用
D.不受力的物体将不会运动
第7题图
第8题图
第9题图
8.(2014浙江宁波)在学习“物体运动状态改变的原因”时,老师做了如图的实验:具有一定速度的钢珠在水平面上能沿直线AB运动;如果在它的运动路径近旁放一磁铁,钢珠的运动路径将变成曲线AC.对该实验的理解,正确的是(  )
A.用玻璃球代替钢珠也能达到实验目的
B.钢珠沿直线AB运动时不受任何外力作用
C.钢珠沿曲线AC运动时运动状态保持不变
D.实验说明力是改变物体运动状态的原因
二填空题(每空7分)
9.如图所示,打网球时,击球瞬间网球迅速被压扁并反弹出去,这说明力既可以改变物体的运动状态,又可以改变物体的_________;在球被压扁的同时球拍的拉线也弯曲了,使拉线弯曲的施力物体是_____。
10.不计空气阻力,踢出去的足球在空中只受_________作用,这个力改变足球的运动状态;同时脚感到痛,使脚感到痛的施力物体是_________。
三实验探究题(每分8分)
11.小明发现了以下现象:将原来静止着的空车推动很容易,但用同样的力很难推动一辆载重车;一般小汽车从静止加速到100km/h,只需十几秒的时间,而满载的货车加速就慢得多。
(1)由此小明猜想:物体受力一定时,它的质量越
,运动状态越容易改变。
(2)小明利用右图所示的装置设计一个实验,在光滑的桌面上检验他的猜想是否正确。
①用钩码通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t1;
②保持
不变,
,再通过定滑轮拉着木块从桌子的一边运动到另一边,记下所用时间t2。
(3)若他的猜想是正确的,你将看到的现象是:t1
t2。(选填“>”、
“=”
或“<”)

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