(共10张PPT)
第一单元
准备课
第1课时
比多少
RJ
一年级上册
课前预习
小猪在帮小兔盖房子。在生活中我们也要互帮互助呀！
第一步
情景感悟
第二步
新知引入
比一比，小兔和砖的数量谁多谁少？说一说你的理由。
再比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。
第三步
精读教材
请仔细阅读课本第4页情景图。
同样多。
和
如何比较
和
谁多谁少？
1只小兔搬1块砖，没有剩余，
少
多
1只小猪扛1根木头，剩下1根木头，木头多，小猪少。
如何比较
和
谁多谁少？
如果1只小兔吃1根萝卜，1只小猪吃1个苹果，桌子上的萝卜和苹果够吗？说一说理由。
小猪和苹果比，1只小猪对应1个苹果，小猪和苹果同样多，够了；
小兔和萝卜比，1只小兔对应1根萝卜，小兔和萝卜同样多，够了。
同样多
同样多
第四步
我的收获
通过刚才比一比的活动，我们知道，比较两个物体的多少，可以使用一一对应的思想。没有剩余，则同样多；有剩余的多，另一个就少。
第五步
小试牛刀
教材P7做一做
请试着在书上完成这个题目。
√
√
√
5C00
好
⊙
在多的后面画“√/”。
在少的后面画“√/”。
多
A333
在多的后面画“V”。(共14张PPT)
第2课时
比多少
RJ
一年级上册
1
准备
小白兔搬新家，小猪们帮小白兔盖房子。在图中你都看到了什么？数一数吧！
比多少
一一对应后，都没有剩余的，就说这两种物体同样多。
再比一比，小猪和木头的数量谁多谁少？说一说你的理由。
一一对应后，木头有剩余，木头就多，小猪就少。
多
少
如果1只小兔吃1根萝卜，1只小猪吃1个苹果，小兔准备的萝卜和苹果够吗？说一说理由。
…
…
…
…
和
同样多。
仔细看图，图中还可以比什么呢？快跟小伙伴说一说吧！
…
…
…
√
√
在少的后面“√”。
√
比多少
月导
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螺泉新匀
⊙
U
堂猃测
在多的后面画“√/”。
在少的后面画“√/”。
多
A333
在少的后面画“√”。
堂
THANK
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