1.2.4 多种多样的生态系统 习题课件（33张ppt）

(共33张PPT)
第一单元　生物和生物圈
第二章　了解生物圈
第四节
多种多样的生态系统
1．自然生态系统
(1)自然生态系统包括__________生态系统、____________生态系统和介于两者之间的____________生态系统。
陆地
水域
湿地
(2)类型：
①陆地生态系统
a．________生态系统(“绿色水库”“地球之肺”)：分布在________地区，主要功能是涵养水源、保持水土、防风固沙、________、________；
b．草原生态系统：多分布在________地区，在__________和__________方面有重要作用；
c．荒漠生态系统等。
森林
较湿润
调节气候
净化空气
干旱
水土保持
防风固沙
②水域生态系统
a．海洋生态系统：其植物主要是_________________，主要作用是为生物圈提供__________，地球上占________的此气体由该生态系统提供。
b．淡水生态系统：主要由河流、________或池塘等水域和其中的生物组成，对自然界的作用是__________。
微小的浮游植物
氧气
70%
湖泊
调节气候
③________生态系统(“地球之肾”)：主要在多水或________的条件下形成，动物种类较多，具有__________和__________的作用。
湿地
过湿
净化水源
蓄洪抗旱
2．人工生态系统
类型：________生态系统、园林生态系统和________生态系统等。
3．了解当地的生态系统
采用的科学方法：调查。
农田
城市
1．判断对错并说明理由。
草原生态系统比森林生态系统自动调节能力强。
(　　)
理由：____________________________________________
____________________________________________________________________________________________________
×
生态系统中的生物种类和数量越多，其自动调
节能力越强，稳定性越强，森林生态系统中生物种类和数量比草原生态系统多，所以其自动调节能力更强。
2．分析说明题。
湖泊从不同的分类看，可能会属于不同的生态系统，请分析湖泊属于哪些生态系统？
湖泊可属于自然生态系统，还可属于水域生态系统，还可属于淡水生态系统，还可属于湖泊生态系统。
C
A
C
D
D
课堂基础全练
C
A
见习题
见习题
D
B
D
A
C
课后培优精练
见习题
核心素养专练
D
C
D
见习题
1．在涵养水分、保持水土等方面起着重要作用，有“绿色水库”之称的生态系统是(　　)
A．城市生态系统
B．农田生态系统
C．森林生态系统
D．海洋生态系统
C
2．【改编?莱芜】莱芜棋山风景区，树林茂密，动物多样，该生态系统属于(　　)
A．森林生态系统
B．农田生态系统
C．草原生态系统
D．城市生态系统
A
3．具有净化水源、蓄洪抗旱作用，并有“地球之肾”之称的生态系统是(　　)
A．淡水生态系统
B．海洋生态系统
C．湿地生态系统
D．森林生态系统
C
4．常见的莲花、浮萍等水生植物不能生活在(　　)
A．河流生态系统
B．湖泊生态系统
C．池塘生态系统
D．海洋生态系统
D
【点拨】海洋生态系统中的水是海水，而莲花、浮萍等水生植物生活在淡水里。
5．某生态系统地处温暖湿润地区，动植物种类繁多，数量庞大，并且比其他类型的生态系统稳定，生态平衡不易被打破。这个生态系统是(　　)
A．城市生态系统
B．草原生态系统
C．农田生态系统
D．森林生态系统
D
【点拨】森林生态系统的动植物种类繁多，数量庞大，生态系统最稳定。
6．2月2日是世界湿地日。我国目前有22个国家级湿地公园，长沙石燕湖湿地公园是其中之一。以下不属于湿地生态系统特点的是(　　)
A．湿地生态系统是在多水和过湿的环境条件下形成的
B．沼泽是最典型的湿地生态系统
C．湿地生态系统是生物多样性最丰富的生态系统
D．湿地生态系统具有净化水源、蓄洪抗旱的作用
C
7．关于城市生态系统的特点，下列描述错误的是(　　)
A．城市生态系统的自动调节能力很强
B．城市生态系统属于人工生态系统
C．城市生态系统是脆弱的
D．城市生态系统容易产生环境问题
A
【点拨】城市生态系统的动植物种类和数量较少，营养结构较简单，自动调节能力较弱，容易遭到破坏。
8．请将下列生物与其最适宜生活的生态系统类型用直线连接起来。
A．紫菜
a．农田生态系统
B．水稻
b．海洋生态系统
C．树蛙
c．森林生态系统
D．鲤鱼
d．草原生态系统
E．狮子
e．淡水生态系统
9．一个山丘上长满马尾松、灌木、草本植物，树上有松鼠、松毛虫、捕虫的山雀、鹰等，树下有苔藓、地衣、真菌等。据此回答下列问题。
(1)上述环境及所有生物共同构成一个__________。从生态系统的组成成分看，真菌属于________。
(2)草本植物与松毛虫在生存过程中摄取营养的方式有何不同：____________________________。
生态系统
分解者
草本植物为自养，松毛虫为异养
(3)该山丘构成的生态系统属于________生态系统。
(4)松树及其他植物为动物提供了诸多生存条件。请列举两个不同的方面，这些植物为动物生存提供了______________________________。(至少两项)
(5)单一马尾松森林最易爆发松毛虫灾害，采取什么措施可以避免虫灾发生？_________________________________________。
森林
食物、栖息地、氧气(合理即可)
保护和招引食虫鸟(或栽种混合林)(合理即可)
1．在农田生态系统中，最主要的生物成分及其在生态系统组成中的成分分别是(　　)
A．杂草　生产者
B．害虫　消费者
C．人　管理者
D．农作物　生产者
D
【点拨】在农田生态系统中，最主要的生物成分是农作物，而农作物在生态系统组成成分中属于生产者。
2．在下列生态系统中，自动调节能力最大的是(　　)
A．温带草原
B．热带雨林
C．北方针叶林
D．南方阔叶林
B
【点拨】生态系统的自动调节能力的大小，与生态系统中生物的种类和数量有关，生物的种类和数量越多，自动调节能力就越大，题目所列的各生态系统中，热带雨林生物的种类和数量最多，因此自动调节能力最大。
3．在农田生态系统中，生产者是指(　　)
A．农民
B．农作物
C．耕地
D．农作物和杂草
D
4．与草原生态系统相比较，森林生态系统(　　)
A．动植物种类繁多，营养结构复杂
B．动植物种类繁多，营养结构简单
C．动植物种类和营养结构单一
D．动植物种类较少，营养结构复杂
A
5．杭州西湖是一个湖泊生态系统，下列有关杭州西湖的叙述正确的是(　　)
A．杭州西湖中的主要生产者是浮游植物和浮游动物
B．生活在杭州西湖中的所有藻类是同一种植物
C．杭州西湖中的分解者是细菌和真菌
D．杭州西湖中的主要生产者是那里的工作人员
C
【点拨】生产者应该是植物，而不是人或动物。杭州西湖中的所有藻类不是同一种植物，如衣藻和水绵是不同种生物。
6．“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。“水稻”和“青蛙”在农田生态系统中分别扮演的角色是(　　)
A．生产者、生产者
B．消费者、生产者
C．生产者、分解者
D．生产者、消费者
D
7．有的生物生活在不同的生态系统中，有的生物生活在特定的生态系统中，狮子应该生活在下列哪个生态系统中(　　)
A．森林生态系统
B．湿地生态系统
C．草原生态系统
D．农田生态系统
C
8．我国有广袤的陆地、辽阔的海洋、复杂的地形和多样的气候，从而形成了(　　)
A．森林和草原生态系统
B．湖泊和海洋生态系统
C．城市和农田生态系统
D．以上三项都有
D
9．生态系统有各种类型，回答“调查当地的生态系统”中的有关问题。
(1)调查生态系统的目的：一是调查__________________________，二是了解__________________________。
当地不同类型的生态系统
生态系统的构成及作用
(2)调查时，对所观察的生物，要仔细观察它们的__________________________________________。
(3)对所调查的生态系统，要在了解各种生物之间关系的基础上，写出___________________。
(4)根据食物网，分析生态系统的__________过程，确定影响该生态系统的关键因素。
(5)调查活动结束后，要写出__________。
生活环境、生活习性和食物
食物链和食物网
动态变化
调查报告
【社会责任】宋朝郭茂倩编写的《乐府诗集?杂歌谣辞》中有南北朝时一首北朝民歌《敕勒歌》，其中写道：“敕勒川，阴山下。天似穹庐，笼盖四野。天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”描写了草原的风景。
(1)民歌中描述的景象属于________生态系统。
草原
(2)由于它的自动调节能力________，所以破坏后很难恢复。目前，它受到严重的破坏，你认为破坏的主要原因有______________________________。
(3)请你提出一条保护草原的建设性意见。
____________________________________________
较弱
过度放牧，采挖药材(合理即可)
合理放牧，科学种草，退耕还草等。
【点拨】此题体现核心素养中的社会责任，运用生物学的知识和方法，关注草原生态系统的平衡及破坏问题。“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。”体现了草原风光，描写的是草原生态系统。草原生态系统多分布在干旱地区，这里年降雨量很少。与森林生态系统相比，草原生态系统的动植物种类要少得多，群落的结构也不如前者复杂。在不同的季节或年份，降雨量很不均匀，因此，自动调节能力较弱。破坏草原的主要原因有过度放牧，土地沙漠化等；保护草原的措施有合理放牧，科学种草，退耕还草等。