1.2.5 生物圈是最大的生态系统 习题课件（37张ppt）

(共37张PPT)
第一单元　生物和生物圈
第二章　了解生物圈
第五节
生物圈是最大的生态系统
1．生物圈
底部
鸟类
大部
表面
空间范围
组成
生物种类
大气圈的______
氮气、氧气、二氧化碳等
昆虫、______、微小生物
水圈的______
海洋、江河湖泊
水生生物
岩石圈的______
地球表层的固体部分
陆生生物
2.
生物圈是一个统一的整体
(1)在生物圈中，不同层次的生态系统相互关联。可从三个方面进行理解：①________关系；②生态系统中的生物；③________因素。
(2)生物圈是一个__________，是地球上________的生态系统，是所有生物共同的家园。
地域
非生物
统一的整体
最大
1．判断对错并说明理由。
(1)生物圈是一个统一的整体。
(　　)
理由：____________________________________________
__________________________________________________
√
任何生态系统都不是单独存在的，都是互相联系
的，它们共同构成了一个统一的整体——生物圈。
(2)生物圈中的大气圈、岩石圈、水圈是截然分开的。
(　　)
理由：__________________________________________
________________________________________________________________________________________________
×
生物圈中的大气圈、水圈、岩石圈并不是截然
分开的，水圈、岩石圈中有空气，大气圈、岩石圈中有水分，三个圈层之间相互渗透、密切联系。
2．分析说明题。
举例说明一个生态系统与周围的生态系统是如何联系的。
以河流生态系统为例，从地域上看，河流生态系统与周围的草原生态系统、湖泊生态系统、农田生态系统等有联系，从生物来说，河流生态系统中的生物有可能进入森林生态系统、陆地生态系统等，从非生物因素来说，所有的生态系统共用一个太阳，空气和水分也是在不同的生态系统中流动。
C
C
B
D
D
课堂基础全练
A
D
D
B
A
B
B
B
D
A
课后培优精练
D
核心素养专练
见习题
见习题
1．在生物圈各个圈层中，生物种类最多的圈层是(　　)
A．大气圈　　
B．水圈　　
C．岩石圈　　
D．一样多
C
2．“世界生物圈保护区合作与发展”研讨会在中科院召开。下列有关生物圈的范围及其定义的说法正确的是(　　)
A．地球上所有生物的总称
B．地球上所有能够生活的地方
C．地球上所有生物以及它们所生活的环境
D．大气圈、水圈和岩石圈的全部
C
3．【中考?江西】下列说法正确的是(　　)
A．某一个生态系统中的水受到污染，对其他生态系统没有什么影响
B．生态圈就是一个巨大的生态系统
C．蛇类经常袭击人类，所以我们大量地捕捉蛇，这种做法是正确的
D．在美洲大量使用的DDT与我没有关系，因为我住在亚洲
B
4．我们说生物圈是一个统一的整体，是因为各生态系统间都相互关联。以下对关联的理解错误的是(　　)
A．各生态系统间的地域相互关联
B．各生态系统间的非生物部分相互影响
C．各生态系统间的生物部分相互关联
D．各生态系统的组成成分因人类改造可能统一化
D
【点拨】生态系统的组成成分包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌和真菌等，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等。不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物，不可能因人类改造而统一。
5．下列不能说明生物圈是一个统一整体的是(　　)
A．水和水蒸气在全球范围内运动
B．黄河源自高山，流经高原、农田，进入大海
C．鸟类的迁徙经过不同的生态系统
D．鲨鱼生活在海洋中
D
6．如果河流生态系统遭到破坏，下列叙述正确的是(　　)
A．会影响到其他生态系统
B．不会产生任何影响
C．人类可以轻易地恢复它
D．其他生物可以迁到别处，不受影响
A
7．下列不能说明各种类型的生态系统密不可分的是
(　　)
A．黄河入海流
B．治水先治山
C．河流浇灌农田
D．城市灯火通明
D
8．生物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列叙述正确的是(　　)
A．人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题
B．对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染
C．生物资源无需保护就能实现可持续开发利用
D．多利用太阳能等清洁能源不能缓解空气污染
B
【点拨】人口过多和过快增长会带来自然资源匮乏问题，会影响我国经济发展和人民生活水平的提高，A选项错误；垃圾、污水无害化处理有利于保护生态环境，B选项正确；保护生物资源，才能实现可持续开发利用，C选项错误；大力开发风能、太阳能、核能，有利于实现“低碳经济”，减少温室气体的排放，缓解空气污染，D选项错误。
9．【改编?威海】下列关于生物圈的说法，错误的是(　　)
A．生物圈是地球上所有生物的共同家园
B．生物圈是地球上所有生物与其生存环境的统一整体
C．生物圈包含所有不同层次的生态系统
D．生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈是截然分开的
D
【点拨】生物圈中的大气圈、水圈和岩石圈不是截然分开的，如水圈中有空气，大气圈中也有水。
10．从生物圈与人类的关系来看，生物圈Ⅱ号的失败说明的科学道理是(　　)
A．人类迄今为止还无法建立一个人造的适合人类永久生存的环境
B．生物圈Ⅱ号是人类和其他生物共同生活的唯一家园
C．生物圈Ⅱ号需要足够的水量
D．生物圈Ⅱ号是一个开放的生态系统
A
【点拨】生物圈是最大的生态系统，它为生物提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和一定的生存空间等生存的基本条件，适合生物的生存，科学家将它称为生物圈Ⅰ号。生物圈Ⅱ号是科学家模拟生物圈Ⅰ号建造的一个实验基地，生物圈Ⅱ号是美国建于亚利桑那州图森市以北沙漠中的一座微型人工生态循环系统，生物圈Ⅱ号设计在密闭状态下进行生态与环境研究，帮助人类了解地球是如何运作的，并研究在仿真地球生态环境的条件下，人类是否适合生存的问题。
虽然科学家利用先进的技术提供了营养物质、阳光、空气、水、适宜的温度和生存空间等条件，但最后仍然以失败告终，它用事实告诉我们，迄今为止，地球仍是人类和其他生物的唯一家园。
1．【中考?泰州】地球上最大的生态系统是(　　)
A．海洋生态系统
B．生物圈
C．草原生态系统
D．森林生态系统
B
2．在深海100米以下，很难有绿色植物生存的主要原因是(　　)
A．压力太大
B．光线难以达到
C．无生长的立足点
D．盐分浓度太高
B
【点拨】绿色植物需在光下进行光合作用才能生长，而阳光只能照射到深海100米左右，100米以下就几乎没有光照了，所以在深海100米以下，有动物生长，但没有绿色植物生长。
3．生物圈是地球上最大的生态系统，它能维持稳定状态的原因是(　　)
A．生物与生物之间相互制约
B．生态系统具有一定的自动调节能力
C．生产者总数是最多的
D．人工控制的结果
B
【点拨】生态系统的稳定性也就是生态系统的自动调节能力，生物圈这个最大生态系统之所以能维持稳定的状态，就是因为它有一定的自动调节能力。
4．下列关于人类与生物圈的关系叙述，正确的是(　　)
A．人类已经征服自然，可以任意妄为
B．地球宽广辽阔，自然资源取不尽、用不完
C．人类活动对宏大的地球而言，是微不足道的
D．人类活动已经达到威胁人类生存和发展的地步
D
5．以下生态系统中，最稳定的是(　　)
A．森林生态系统
B．农田生态系统
C．草原生态系统
D．沙漠生态系统
A
6．生物圈是一个统一的整体。
(1)不同的生态系统相互关联：
①从非生物因素来说，地球上所有生态系统都受________、________、________等因素的影响。
阳光
大气　
水　
②从地域关系来说，各类生态系统是_____________的。黄河和长江源自西部的______________和______________。江河奔流东去，滋润着沿途的______________，养育着亿万人口和其他生物。它们沿途还形成______________和______________，最终裹挟着陆地上的土壤和其他物质，融入浩瀚的______________。
互相关联
森林生态系统
草原生态系统
农田生态系统
湖泊生态系统
湿地生态系统
海洋生态系统
③从生态系统中的生物来说，一种生物可以经过不同的__________，如鱼类的洄游、鸟类的迁徙等。
(2)生物圈是一个________________，是地球上最大的___________，是所有生物的__________。
生态系统
统一的整体
生态系统
共同家园
7．氧气是人类赖以生存的根本，大气中的碳—氧平衡对人类生存发展有着重要意义。如图表示大气中二氧化碳的来去路径，其中字母表示过程。请分析回答。
(1)从组成成分看，树与草属于生态系统中的________，这是因为它们能_______________________________。
生产者
进行光合作用，制造有机物
(2)图中，完成过程b3的生物在生态系统中属于________。
分解者
(3)自工业革命以来，由于图中过程[　]__________日益加强，大气中的二氧化碳的含量逐年增加，对气候的影响日益加剧，这种影响不只在工业发达区表现，还会导致全球性温室效应，这说明生态系统是________的系统。
c
工业生产
开放性
【生命观念】【中考?广东】对“生物圈是一个统一的整体”观点的理解，错误的是(　　)
A．生态系统中生物之间相互联系
B．生态系统多样并且相互联系
C．各类生态系统共用阳光、空气等
D．各种生物都能在不同的生态系统中存在
D
【点拨】此题体现核心素养中的生命观念，用生命观念认识生态系统的统一性。各生态系统并不是密闭的、孤立的，而是开放的、相互联系在一起的。生态系统中的植物和动物通过吃与被吃的关系，形成了食物链和食物网，因此某种生物的种类和数量大大增加或减少，会影响其他生物的生存，从而影响整个生态系统的平衡和稳定。生物圈是一个统一的整体，其整体性体现在地域相互关联、非生物因素相互影响、生物因素相互关联。不同的生态系统具有不同的特点以及不同种类的生物，各种生物不一定能在不同生态系统中存在。