2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案)

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2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。
二、看拼音，写词语。（10分）
kuò
fàn
nǔ
chà
zǐ
（
）大
（
）围
（
）力
（
）时
（
）色
rǔ
é
tún
yuán
sǔn
石钟（
）
（
）头
（
）部
（
）头
石（
）
三、选择多音字填空。（4分）
1.转：A.
zhuàn
B.zhuǎn
转圈（
）转弯（
）转盘（
）转身（
）
2.
曲：A.
qū
B.qǔ
曲折（
）乐曲（
）弯曲（
）歌曲（
）
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。（
）
2.
巴金的代表作品
“爱情三部曲”是《家》、《春》、《秋》。（
）
3.“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话的修辞手法是拟人。（
）
4.《记金华的双龙洞》是按照游览顺序来叙述的。（
）
5.
《颐和园》一课可以用一个词语“美丽”来形容颐和园。（
）
五、填空题。（22分）
1.找出下列对应的近义词。（6分）
容易
灿烂
仿佛
曲折
更换
依据
根据
变换
耀眼
似乎
简单
蜿蜒
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
（
）—（
）
2.
用合适的词语填空。（6分）
（
）的山顶
（
）的心情
（
）的映山红
（
）的石洞
（
）的奇观
（
）的颐和园
3.指出下列语句运用的修辞手法。（4分）
（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（
）
（2）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（
）
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（
）
（4）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（
）
4.
按要求写句子。（6分）
（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子）
.
（2）在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（用加点词仿写句子）
.
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（11分）
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？
1.《海上日出》作者是
。（1分）
2.
根据课文内容填空。（8分）
（1）日出前，天空还是
，转眼间，天水相接的地方
出现了
，红霞的范围
。
（2）日出时，天空中出现了
，接着
，到了最后
。
（3）本文通过描写太阳从海上上升起来的不同景象，赞美了
这一伟大奇观，表达了作者
，
的思想感情。
3.“后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。”这句话可以把“染成”改成“涂成”吗？为什么？（2分）
.
.
（二）课外阅读。（11分）
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游
的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌人了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，
稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的.溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出
五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，?叮叮咚咚地欢唱着。船公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。
环视四周，陡峭的壁崖，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自?然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。
我听不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空?中久久飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，
我们都大惊失色一一被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不?忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然?感到.每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄?公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心
中的不只是一张照片……
1.联系上下文理解词语。（2分）
慕名而来：
眷恋:
2.短文从溪水的
?、
、
?三方面描绘了九曲溪的特点，写出九曲溪给游人带来了无限的情趣。（3分）
3.作者通过泛舟九曲溪，有怎样的感悟？在文中用“—”画出来。（2分）
4.如何理解“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……”这句话的意思?（2分）
.
5.
文章表达了作者怎样的情感？（2分）
.
七、习作展示。（30分）
在假期里，你和你的家人游历过哪些地方？选择印象最深的一处，按一定的顺序写下来。
要求：题目自拟，条理清晰。
【参考答案】
2020年春统编四年级语文下册第五单元测试卷（含答案）
（时间：90分钟
分值：100分）
一、正确、工整地抄写句子，力求匀称、美观。（2分）
略。
二、看拼音，写词语。（10分）
kuò
fàn
nǔ
chà
zǐ
（扩）大
（范）围
（努）力
（刹）时
（紫）色
rǔ
é
tún
yuán
sǔn
石钟（乳）
（额）头
（臀）部
（源）头
石（笋）
三、选择多音字填空。（4分）
1.转：A.
zhuàn
B.zhuǎn
转圈（A）转弯（B）转盘（A）转身（B）
2.
曲：A.
qū
B.qǔ
曲折（A）乐曲（B）弯曲（A）歌曲（B）
四、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。（10分）
1.《海上日出》是一篇写景抒情的文章，课文按日出前、日出时、日出后的顺序重点描绘了晴朗天气和有云时海上日出的不同景象，展示了日出这一伟大奇观。（√）
2.
巴金的代表作品
“爱情三部曲”是《家》、《春》、《秋》。（×）
3.“山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。”这句话的修辞手法是拟人。（√）
4.《记金华的双龙洞》是按照游览顺序来叙述的。（√）
5.
《颐和园》一课可以用一个词语“美丽”来形容颐和园。（√）
五、填空题。（22分）
1.找出下列对应的近义词。（6分）
容易
灿烂
仿佛
曲折
更换
依据
根据
变换
耀眼
似乎
简单
蜿蜒
（容易）—（简单）（灿烂）—（耀眼）（仿佛）—（似乎）
（蜿蜒）—（曲折）（变换）—（更换）（依据）—（根据）
2.
用合适的词语填空。（6分）
（高高）的山顶
（好奇）的心情
（各色）的映山红
（深黑）的石洞
（伟大）的奇观
（美丽）的颐和园
3.指出下列语句运用的修辞手法。（4分）
（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。（排比）
（2）山上开满了映山红，无论花朵还是叶子，都比盆栽的杜鹃显得有精神。（拟人）
（3）虽然天山这时并不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？（反问）
（4）蓝天衬着高耸的巨大的雪峰，太阳下，雪峰间的云影就像白缎上绣了几朵银灰色的花。（比喻）
4.
按要求写句子。（6分）
（1）随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急溪声也时时变换调子。（用加点词仿写句子）
月亮在云彩里穿行,时而明,时而暗，时而快,时而慢,时而躲起来。
（2）在轻轻荡漾着的溪水的两岸，满是高过马头的野花，五彩缤纷，像织不完的锦锻那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的彩虹那么绚烂。（用加点词仿写句子）
母亲的爱像大海一样宽广,像月光一样轻柔,像太阳一样温暖。
六、阅读理解。（22分）
（一）课内阅读。（11分）
为了看日出，我常常早起。那时天还没有大亮，周围很静，只听见船里机器的声音。
天空还是一片浅蓝，很浅很浅的。转眼间，天水相接的地方出现了一道红霞。红霞的范围慢慢扩大，越来越亮。我知道太阳就要从天边升起来了，便目不转睛地望着那里。
果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。太阳像负着什么重担似的，慢慢地，一纵一纵地，使劲儿向上升。到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。它旁边的云也突然有了光彩。
有时候太阳躲进云里。阳光透过云缝直射到水面上，很难分辨出哪里是水，哪里是天，只看见一片灿烂的亮光。
有时候天边有黑云，云还很厚。太阳升起来，人看不见它。它的光芒给黑云镶了一道光亮的金边。后来，太阳慢慢透出重围，出现在天空，把一片片云染成了紫色或者红色。这时候，不仅是太阳、云和海水，连我自己也成了光亮的了。
这不是伟大的奇观么？
1.《海上日出》作者是
巴金。（1分）
2.
根据课文内容填空。（8分）
（1）日出前，天空还是一片浅蓝，转眼间，天水相接的地方
出现了一道红霞，红霞的范围慢慢扩大。
（2）日出时，天空中出现了太阳的小半边脸，接着使劲儿向上升，到了最后太阳终于冲破了云霞，完全跳出了海面。
（3）本文通过描写太阳从海上上升起来的不同景象，赞美了海上日出这一伟大奇观，表达了作者热爱自然，追求光明的思想感情。
3.“后来太阳才慢慢地冲出重围，出现在天空，甚至把黑云也染成了紫色或者红色。”这句话可以把“染成”改成“涂成”吗？为什么？（2分）
不可以，“染成”是用染料着色，写出了天空的云彩在太阳光的映照下慢慢变化的过程，而“涂成”速度之快让人感觉不到云彩是慢慢变化的。
（二）课外阅读。（11分）
竹筏泛舟九曲溪
“咱武夷山的一大特点呀，就是竹筏，到武夷山不泛舟九曲溪，就白来了。”导游
的脸上闪烁着奇异的光彩，骄傲地说。他的话，给我的脑海嵌人了极深的印象。
现在我站在九曲溪边了。岸边泊着几只竹筏，艄公热情地招呼我坐在竹椅上，
稳稳的，周身围着竹子的清香，使人感到仿佛置身于竹林之中似的。
九曲溪的水，不深，清清的.溪底的鹅卵石，历历可见，在阳光的照耀下，折射出
五彩的光芒。我时常迷惑，那么多慕名而来的游客，却没玷污了它，它竟依然故我，?叮叮咚咚地欢唱着。船公持着青竹，在岸石上轻轻一点，竹筏一下子滑出很远。
我们顺流而下，溪水轻轻地拍着竹筏，那竹筏在清水的滋润下仿佛更生动了。
环视四周，陡峭的壁崖，直上青天，偶在一两座山下能见到努力攀登的人，人在大自?然中是那么渺小的一粟，然而能征服自然，也是人的伟大吧！
竹筏上一时寂静无声，艄公却开口道：“我给你们唱个歌吧。”随即自唱起来。
我听不懂歌词，却能听出他对这山水，这土地的眷恋之情，那圆润、嘹亮的歌声在空?中久久飘荡着……
不知不觉中，竹筏已漂到了第九曲，水流变得急了，竹筏禁不住左右摇晃起来，
我们都大惊失色一一被浪花泡成落汤鸡，毕竟不是什么好玩的事。艄公却不慌不?忙，将那根青竹在礁石上左磕右点，绕过急流险滩，最后稳稳地停在岸边。我忽然?感到.每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄?公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
现在，我的相册里珍藏着一张手持青竹，站在竹筏上的照片，然而，珍藏在我心
中的不只是一张照片……
1.联系上下文理解词语。（2分）
慕名而来：游客都是以名字而来.
眷恋:对家乡的想念、思念。
2.短文从溪水的浅
?、清
、急
?三方面描绘了九曲溪的特点，写出九曲溪给游人带来了无限的情趣。（3分）
3.作者通过泛舟九曲溪，有怎样的感悟？在文中用“—”画出来。（2分）
我忽然感到，每个人的生命都像溪中的竹筏，都会遇到急流和暗礁，遇到急流时，就该像艄公一样掌握自己的生命之舵，渡过险滩，去追求新的目标。
4.如何理解“然而,珍藏在我心中的不只是一张相片……”这句话的意思?（2分）
要懂得怎样去生活，要把握自己，懂得克服困难，向自己的目标前进。
5.
文章表达了作者怎样的情感？（2分）
文章表达了作者对九曲溪的喜爱。
七、习作展示。（30分）
略。
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