5《草船借箭》ppt课件（30张）

(共30张PPT)
中国有着悠久的文化历史。在这条文化长河中，有四大名著始终闪烁着耀眼的光芒，你们知道是哪四大名著吗？
《三国演义》——罗贯中
《水浒传》——施耐庵
《西游记》——吴承恩
《红楼梦》——曹雪芹
《三国演义》是我国著名长篇历史小说，是我国的四大名著之一。这部小说写的是三国时期魏、蜀、吴的故事，书中塑造的曹操、孙权、刘备、诸葛亮、张飞、关羽等人物形象，家喻户晓。书中的许多故事，如“桃园三结义”“三顾茅庐”“火烧赤壁”“空城计”，广为流传。作者是元末明初的罗贯中。
《草船借箭》这篇课文是根据《三国演义》的第四十六回的相关内容改编的。
草船借箭
妒
忌
都
督
甘
心
粗
鲁
迟
延
布
幔
私
自
水
寨
擂
鼓
呐
喊
援
助
丞
相
dù
jì
dū
gān
lǔ
yán
màn
sī
zhài
léi
nà
yuán
chéng
周瑜
丞相
弓弩
擂鼓
水寨
私自
青布幔子
都督
曹操
妒忌
词语
心甘情愿
推却
迟延
探听
调度
呐喊
支援
军令状
自有妙用
神机妙算
惩罚
北魏（曹操）
打败
攻打
西蜀（刘备）
联合
东吴（周瑜）
（诸葛亮）
（鲁肃）
背景介绍
整体感知
1.文中写到了哪几个人物？
起因（1—2）
准备（3—5）
经过（6—9）
结果（10）
按事情发展
2.在文中找出“草船借箭”的起因、准备，经过和结果，把文章分成四部分。
周瑜、诸葛亮、鲁肃、曹操
默读起因部分，请你思考:
1、周瑜是怎样“请”诸葛亮商议军事的？他的真正目的是什么，从哪儿看出来？
周瑜嫉妒诸葛亮的才能，意欲加害诸葛亮，于是以共商军事，作战急需用箭为名，暗里是设下陷阱，假借“公事”逼迫诸葛亮承担造箭任务。从周瑜不动声色的话中反映出他的险恶用心。
一方面诸葛亮顾全大局，为了维护蜀、吴联盟和战胜曹操的十万大军，所以不和周瑜计较。另一方面诸葛亮对于向曹操借箭的计划早就成竹在胸，所以他欣然地立下了周瑜想置他于死地的“军令状”，表现出诸葛亮的足智多谋。
2、诸葛亮为什么不揭穿他，反而接受赶造十万枝箭的任务，并且立下军令状？
故事起因
　　　　　　　周瑜借战事紧急，请诸葛亮在十天之内造好十万支箭。
　　　　　　　周瑜因妒忌诸葛亮的才干想加害于他。
　　表面起因：
　　实际起因：
诸葛亮为借箭做了哪些准备？
船和军士,是借箭的基本条件,将船用青布幔子遮起来,是伪装,船两边放草把子,是为了受箭。
为什么这件事只能和鲁肃说,不能让周瑜知道呢?
鲁肃忠厚守信,又顾全大局,可以信赖,特向他借船。诸葛亮知道周瑜聪明过人，所以不让鲁肃向周瑜提借船之事。从这里可以看出诸葛亮有计谋、有胆略、知人善用。
默读准备部分，请你思考:
1、为什么诸葛亮直到第三天四更才去开船借箭。
2、借箭成功的因素
3、谁能复述借箭的经过?
默读经过部分，请你思考:
借箭经过：
连船
靠近曹营
一字摆开
擂鼓呐喊
受箭
调转船头
再受箭
谢箭回营
　　“诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北岸开去。”
诸葛亮为什么要把船连接起来？
为了增大受箭面积。
　　“诸葛亮下令……，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”
诸葛亮为什么下令军士擂鼓呐喊？
为了制造进攻的假象。
　　“诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开……”
　　“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西……”
　　诸葛亮为什么先下令船头朝西，船尾朝东；然后又下令船头朝东，船尾朝西？
为了撤退的方便，节省时间。
　　“这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”
　　诸葛亮为什么选择大雾漫天的时候去借箭？
为了使敌人不明真相。
下一项
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上一项
草船借箭成功的因素：
船身相连容易受箭
曹操多疑不敢出兵
士兵擂鼓虚张声势，引敌射箭
刮西北风，使船回去顺风顺水
三天后江上有大雾
故事结果
　　　　　　　诸葛亮神机妙算，周密布置，如期交箭。
　　　　　　　挫败了周瑜加害自己的阴谋。
　　表面结果：
　　实际结果：
周瑜长叹一声，说：“诸葛亮神机妙算，我真比不上他！”
1、这句话说明了周瑜什么心情？
2、这句话在文中有什么作用？
概括课文的主要内容
课文主要写（
）由于嫉（
）的才干，要诸葛亮在十天之内造好十万支箭，
以此陷害他，诸葛亮用妙计向（
）“借箭”，挫败了（
）的暗算，顺利借到十万支箭，事周瑜不得不叹服。
周瑜
诸葛亮
曹操
周瑜
　　周瑜叹服诸葛亮的什么？快速浏览课文，找出最能概括诸葛亮特点的词语。
神机妙算
　　读课文，说一说诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？
知天文
“
第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静；直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。”
“
这时候大雾漫天，江上连面对面都看不清。”
体会：诸葛亮早在三天前就已经算准了这场大雾。表现出诸葛亮的胸有成竹、从容不迫和神机妙算。
懂地理
“天还没亮，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字儿摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边大声呐喊。”
“诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍然擂鼓呐喊，逼近曹军水寨受箭。”
体会：诸葛亮考虑周密，算准借箭的位置，并且进行了巧妙的安排。
识人心
诸葛亮笑着说：“雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。我们只管饮酒取乐，天亮了就回去。”
曹操听到鼓声和呐喊声，就下令说：“江上雾很大，敌人忽然来攻，我们看不清虚实，不要轻易出动。只叫弓弩手朝他们射箭，不让他们近前。”
体会：诸葛亮料事如神，算准了曹操多疑不敢出兵；识鲁肃忠厚老实，不会将安排告诉周瑜。
　　诸葛亮的神机妙算体现在哪些地方？
②晓地理
④布置周密、准确。
①知天文
③识人心
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诸葛亮的性格：
足智多谋
料事如神
宽宏大量
谦虚有礼
大将风度
周瑜的性格：
气量狭窄
妒才忌能
　　　　阴险狡诈，表面客气，
　　　　暗藏杀机。
　　　　从容镇定，了然于心，
　　　　胸有成竹。
鲁　肃：忠厚老实，诚实守信。
曹　操：十分谨慎，生性多疑。
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周　瑜：
诸葛亮：
课题中的“借”换成“取”“骗”“偷”行不行，为什么？
1.从“太阳出来了，雾还没有散。这时候，船两边的草把子上都插满了箭。诸葛亮吩咐军士们齐声高喊：”谢谢曹丞相的箭！”看出，用“借”好，因为骗箭不用谢。
3.用“借箭”更能突出诸葛亮的足智多谋，如果用“骗”，作者就不是赞美诸葛亮了。
2.联系“火烧赤壁”来看，也应用“借”，因为火烧赤壁时，诸葛亮把箭都还给曹操了。