冀教版七年级下册 14.欣赏建筑之美 说课课件（16张幻灯片）
文档属性
| 名称 | 冀教版七年级下册 14.欣赏建筑之美 说课课件（16张幻灯片） |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 4.8MB | ||
| 资源类型 | 教案 | ||
| 版本资源 | 冀美版 | ||
| 科目 | 美术 | ||
| 更新时间 | 2020-06-04 10:08:41 | ||
图片预览
文档简介
(共16张PPT)
欣赏建筑之美
第一：说教材
第二：说教法
第三：说重难点
第四：说教学过程
【说教材】
知识与技能：本课属于“欣赏评述课”。通过这课，目的是关注建筑的美，引导学生关注建筑。
过程与方法：走进教材，本课的构成主要体现在建筑的类型和建筑之美，这两方面既相辅相成，有相对独立存在。
情感态度价值观：纵观教材，这节课连贯高中美术，注重培养学生的审美意识，让学生能够发现生活中的处处存在的艺术美。
【说教法】
介绍建筑的实用性、审美性、科技艺术相结合的特性。以及建筑的目的是为人的生活和其他活动提供良好的空间，满足人们的审美需求。
介绍建筑的类别划分，使学生更加了解建筑艺术的必要性。
【说重点难点】
重点：欣赏建筑艺术的空间美、造型美和环境美。
难点：掌握建筑主要类别，了解世界著名建筑。
【教学过程】
导入新课：通过欣赏天坛的图片，引导学生进入异彩纷呈的建筑艺术世界。
讲授新课：
介绍建筑类别主要有：宫殿建筑、园林建筑、宗教建筑、民居建筑、文教卫生建筑，并分别进行展示。
宫殿建筑
园林建筑
宗教建筑
民居建筑
文教卫生建筑
介绍建筑的空间美
介绍建筑空间序列欣赏美
介绍建筑的外观造型美
介绍建筑与环境和谐美
让学生进行交流，对生活中见过的富有艺术美感的建筑向大家介绍。提高学生审美水平，学会欣赏建筑时所用的专业术语。并展示课下搜集的建筑图片，向大家进行解说，培养学生的自主能力。
板书设计
1、建筑主要类别：宫殿建筑、园林建筑、宗教建筑、民居建筑、文教卫生建筑
2、建筑空间美、空间序列欣赏美、外观造型美、环境和谐美
谢谢观赏
欣赏建筑之美
第一：说教材
第二：说教法
第三：说重难点
第四：说教学过程
【说教材】
知识与技能：本课属于“欣赏评述课”。通过这课，目的是关注建筑的美，引导学生关注建筑。
过程与方法：走进教材，本课的构成主要体现在建筑的类型和建筑之美，这两方面既相辅相成，有相对独立存在。
情感态度价值观：纵观教材，这节课连贯高中美术，注重培养学生的审美意识，让学生能够发现生活中的处处存在的艺术美。
【说教法】
介绍建筑的实用性、审美性、科技艺术相结合的特性。以及建筑的目的是为人的生活和其他活动提供良好的空间，满足人们的审美需求。
介绍建筑的类别划分，使学生更加了解建筑艺术的必要性。
【说重点难点】
重点：欣赏建筑艺术的空间美、造型美和环境美。
难点：掌握建筑主要类别，了解世界著名建筑。
【教学过程】
导入新课：通过欣赏天坛的图片，引导学生进入异彩纷呈的建筑艺术世界。
讲授新课：
介绍建筑类别主要有：宫殿建筑、园林建筑、宗教建筑、民居建筑、文教卫生建筑，并分别进行展示。
宫殿建筑
园林建筑
宗教建筑
民居建筑
文教卫生建筑
介绍建筑的空间美
介绍建筑空间序列欣赏美
介绍建筑的外观造型美
介绍建筑与环境和谐美
让学生进行交流，对生活中见过的富有艺术美感的建筑向大家介绍。提高学生审美水平，学会欣赏建筑时所用的专业术语。并展示课下搜集的建筑图片，向大家进行解说，培养学生的自主能力。
板书设计
1、建筑主要类别：宫殿建筑、园林建筑、宗教建筑、民居建筑、文教卫生建筑
2、建筑空间美、空间序列欣赏美、外观造型美、环境和谐美
谢谢观赏