20 古代诗歌五首：游山西村 课件（32张PPT）

(共32张PPT)
游山西村
语文部编版
七年级下
1,学会一类生字豚.
2,有感情地朗读，背诵古诗，并能默写诗中的名句.
3,能借助词典等工具书和生活积累理解诗中的词句，并根据需要
搜集信息，扩大知识面.
4,能用自己的话或自己喜欢的方式说出诗的大意，感悟诗的意境，
理解诗句的哲理，并加以运用。
5,能发表对诗的独特见解.
宋孝宗乾道三年初春，陆游罢官闲居在家，心情相当复杂，
苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷
慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和
光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。
陆游（1125—1210），字务观，号放翁。汉族，越州山阴
（今浙江绍兴）人，南宋著名诗人。他具有多方面文学才能，
尤以诗的成就为最，一生笔耕不辍，诗词文俱有很高成就。
其诗语言平易晓畅、章法整饬谨严，兼具李白的雄奇奔放
与杜甫的沉郁悲凉，尤以饱含爱国热情对后世影响深远。
代表作有《剑南诗稿》《放翁逸稿》等。在生前即有“小李
白”之称，不仅成为南宋一代诗坛领袖，而且在中国文学史
上享有崇高地位，存诗9300多首，是文学史上存诗最多的诗
人。其诗在思想上、艺术上取得了卓越成就。词作数量不如
诗篇巨大，但和诗同样贯穿了气吞残虏的爱国主义精神。
少时受家庭爱国思想熏陶，高宗时应礼部试，为秦桧所黜。
孝宗时赐进士出身。中年入蜀，投身军旅生活，官至宝章
阁待制。晚年退居家乡。创作诗歌今存九千多首，内容极
为丰富。著有《剑南诗稿》、《渭南文集》、《南唐书》
、《老学庵笔记》等。
创作背景
宋孝宗乾道三年（1167）初春，当时陆游正罢官闲居在家。回到家乡的心情是相当复杂的，苦闷和激愤的感情交织在一起，然而他并不心灰意冷。“慷慨心犹壮”的爱国情绪，使他在农村生活中感受到希望和光明，并将这种感受倾泻到自己的诗歌创作里。此诗即在故乡山阴（今浙江绍兴市）所作。
豚
箫
冠
叩
xiāo
kòu
ɡuān
tún
激
趣
导
入
生字学习
读准字音，读准节奏
读得畅顺，读出感情。
陆游
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。
箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
莫笑农家腊酒浑，
冬天酿的酒
丰年留客足鸡豚。
小猪
足够，丰盛
译：不要笑农家腊月里酿的酒浊而又浑。
译：在丰收的年景里待客菜肴非常丰繁。
游玩
译文
山重水复疑无路，
一座座山、一道道水重重叠叠
译：山峦重叠水流曲折正担心无路可走。
柳暗花明又一村。
柳色深绿，花色红艳。
译：柳绿花艳忽然眼前又出现一个山村。
译文
箫鼓追随春社近，
译：吹着箫打起鼓春社的日子已经接近.
衣冠简朴古风存。
保留着淳朴古代风俗。
译：村民们衣冠简朴古代风气仍然保存。
译文
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
有空闲时趁着月光前来
译：今后如果还能乘大好月色出外闲游.
没有一定的时间，即随时
译：我一定拄着拐杖随时来敲你的家门。
译文
陆游
莫笑/农家/腊酒浑，丰年/留客/足鸡豚。
山重/水复/疑无路，柳暗/花明/又一村。
箫鼓/追随/春社近，衣冠/简朴/古风存。
从今/若许/闲乘月，拄杖/无时/夜叩门。
热情好客
山村美景
民风淳朴
抒写愿望
整体感知
陆游
莫笑农家腊酒浑，
丰年留客足鸡豚。
山重水复疑无路，
柳暗花明又一村。
简评：首联描写丰收的景象，表现了农民热情好客的
淳厚品性。渲染出农家丰收后的欢乐气氛。
简评：颔联描写农村山环水绕，一派花团锦簇的自然景象，
表现了诗人的欣喜之情。写景中包含着困境中仍然蕴含希
望的哲理，给人以向上的感受和启发。
整体感知
箫鼓追随春社近，
衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，
拄杖无时夜叩门。
简评：尾联写诗人盼望以后能乘月色夜游，随时拄着手杖来
拜访，表达了诗人对田园生活由衷的喜爱和不舍之情。
简评：颈联写村中所见所闻。写“村社”热闹的乡俗民事，
表现了诗人对淳朴的乡土民俗的赞美，也表达了诗人
对乡民的喜爱之情。
整体感知
该句的妙处，不仅仅在于描写难状之景以及对仗的工巧，而且在于自然天成，又富于哲理，耐人咀嚼。诗人正迷惘而找不到路时，突然看见在浓密的绿柳、明艳的花朵的掩映下几间农家茅舍若隐若现。
诗人的心情顿时由疑虑到豁然开朗、欣喜不已。写景中寓含哲理，千百年来广泛被人引用
。现实生活中人们常用来比喻在困境中出现希望或转机，也道出了世间事物消长变化的哲理。
一个“疑”字把徐行山西村而周围山峦重叠、流水萦绕的迷路之感，刻画得形神毕现：下句承上，把移步所见的繁花似锦的春日美景，描绘得宛然在目。构成一幅优美动人而又奇妙的画面。
如何赏析“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”
柳色深绿，所以用"暗";
花光艳丽，所以用"明"。
为什么用"暗"来形容"柳"、用"明"来形容"花"?
赏诗
“既写了农家的丰年景象又表达了农家好
客款待客人倾其所有的盛情。
“足”有什么寓意？
赏诗
“莫笑”好不好，好在哪里？
“莫笑”二字，道出了诗人
对农村淳朴民风的赞赏。
赏诗
什么是“社”？
“社”为土地神。春社，在立春后第五
个戊日。这一天农家祭社祈年，热热闹
闹，吹吹打打，充满着丰收的期待。这
个节日来源很古，《周礼》里就有记载。
苏轼《蝶恋花·密州上元》也说：“击鼓
吹箫，却入农桑社。”到宋代还很盛行。
比喻困境后重新出现转机，看到希望。
“柳暗花明”流传下来成为一个成语，它现在意思通常指什么
尾联“从今若许闲乘月，拄杖无时夜扣门”表达了诗人怎样的思想感情？
这是诗人发表的感概。能拄杖乘月，轻叩柴扉，与老农亲切絮语，
此情此景，不亦乐乎!一个热爱家乡，与农民亲密无间的诗人跃然纸上。
因为主人殷勤，所以客人留恋，表达了诗人对农家好客习俗和古朴的农
村生活的热爱和向往之情。
游山西村
板书设计
首联：
颔联：
颈联：
尾联：
农家——丰年足食
村外——景色优美
村内——民风古朴
希望——随时做客
喜庆欢悦
喜爱向往
表达了诗人对农村纯朴民风的陶醉，赞美农村风光和淳朴的民俗，流露出热爱农村生活的情感。
整体感知
你准备好了吗？
要求：
迅速拿出一支笔和草稿纸，快速阅读题目，默默将正确答案写在纸上。
1、下列说法有误的一项是（
）?
A.?诗歌朗读的节奏可以按音节兼顾意义来划分，例：“衣冠/简朴/古风/存”。?
B.?“丰年留客足鸡豚”一句写出了农民热情好客、淳朴厚道的性格。?
C.?全诗生动地描绘了优美的农村风光，充满了浓郁的生活气息。?
D.?全诗都是写实，按时间推移展开叙述，层次清晰。
D
2、描绘乡村社日前夕热闹情景的句子是：
3、写作者主观心境的句子是：
4、本诗的线索是??
?，全诗句句紧扣
“?
?
”字来写，因而主线突出又层次分明。
箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。
从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。
游踪
游
5、下列对这首诗的理解不正确的一项（?
）
A.淳朴的农民朋友邀请诗人到家里作客，他对诗人说，请别嫌弃农家的酒有些浑浊，今年农作物丰收了，家里有丰足的鸡和猪款待您。
B.在前住农家的路上，诗人越过一重重山，蹚过一道道水，正疑惑无路可行之时，忽见柳林浓绿，花丛艳丽，一个村庄出现在眼前。诗人感悟到了生活的道理：在走投无路的时候，只要努力探索，就一定能寻找到出路，到达目的地。
C.春社祭日已临近，村民们穿着布衣，带着素帽，你吹着箫，我击着鼓,一起快乐地庆祝丰收——村子里仍然保存着古朴浓厚的乡俗民风。
D.热情的主人，变幻的美景，淳朴的民风，都使诗人不但流连忘返，还与村民相约；虽然自己年老体弱，即使拄着拐杖，即使是在月夜，以后也可能随时再来登门拜访。
B
小朋友，这节课你有收获吗？
小朋友，回去预习下一课。
谢谢听评课，欢迎指导！
谢谢
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