2020年中招语文复习考前考点模拟导航练：句子（解析版）

2020年中招语文复习考前考点模拟导航练
句子（解析版)
1．阅读下面文字，按要求答题。
中华民族有着优良的读书传统。闲来读书是一种良好的习惯，勤学善学之风更是一脉相（chéng）
。孔子的“学而不思则罔，思而不学则殆”，杜甫的“读书破万卷，下笔如有神”，苏轼的“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，于谦的“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”……无不体现了中国人对阅读的推崇。书籍，能描绘浩（hàn）
天地间千恣百态的风俗和人情，能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧。?人生几十年光阴，居然能弛骋古今，经天纬地，至少有一半要归功于阅读。
（1）据汉语拼音，写出相应的汉字。
一脉相（chéng）_________
浩（hàn）________
（2）文中有两个错别字，把它们找出来并改正。
________改为________
________改为________
（3）选段中划线语句属于____________________复句。
2．阅读下面的文字，按要求作答。
一踏上积石峡里的黄河河底，我就
甲
(A．迫不及待
B．急不可耐)地盯着脚下的河底，昔日喧嚣咆哮的黄河，如今静谧得只听得见我的心在怦．怦．
①
(A．pīng
B．pēng)跳动；干
hé
②
的黄河河床，呈现着一片神圣而
乙
（A．肃静
B．肃穆）的灰褐色，竟是个“巨石阵”，犹如“水底石林”。河底石虽然面貌各异，可全是优美的曲线组合，没有一条直线，没有一处棱角，处处光滑无比。黄河水万古不息的抚摸，铮铮巨石摸得光溜溜了。
（1）请为文中①处加点字选择正确的读音（只填序号），请在②处填写正确的汉字。
①处_____
②处_____
（2）从文中甲乙两处选择符合语境的词语，将选项填入下面横线，只填序号。
甲处_____
乙处_____
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
修改句：__________________________
3．阅读下面的文字。按要求作答。
千川奔腾必有主流，万山磅bó①必有主峰。两会期间，习近平总书记看望参加会议的全国政协委员并参加联组会，强调坚定文化自信、（甲）（A、把握B、掌握）时代脉搏、聆听时代声音，为做好新时代的人民政协工作指明了方向，对广大政协委员履②职尽责提出了殷切期望和明确要求。在习近平新时代中国特色社会主义思想指引下，2100多名政协委员认真履职，积极建诤言、谋良策、出实招，大家都展现出上下同心、求真务实、团结奋进，（乙）（A、凸显B、彰显）了我国社会主义民主政治的特色作用和生机活力。
（1）为文中①处拼音写出正确汉字，给②处加点字注音。
①bó：________________②履：________________
（2）从文中（甲）（乙）处选择符合语境的词语填入横线，只填序号。
（甲）________________（乙）________________
（3）文中画线句有一处语病，请将修改后的句子写在横线上。
修改句：______________________________
阅读下面的一段文字，完成小题
青春就像一把琴，只有激情奋斗、顽强拼博，才能弹奏出一串串希望的音符。学生时代的梦想，使无数热血少年，为之奋发图强，“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”，就是这种
（孜孜不倦/诲人不倦）的求知精神，拉开了jīng
cǎi人生的序幕。
青春又像一条奔腾的江河，一去不回，似乎根本来不及道别，每个人只有选择的机会，没有回头的可能。青春的选择决定了人生大方向，只有舍得眼前小利益，就能收获将来大希望。
青春还像呼啸而过的一阵风，在它经过时，无论你准备得如何，它都将呼啸而过。青春有让人xiàn
mù的小清新，也有令人缅怀的小沧桑。黄金有价，青春无价，青春是一本太过仓促的书，是一壶深情怀旧的酒，是一幅juān
kè浪漫的画。
4．根据拼音在田字格内用正楷写出相应的汉字。
5．根据语境，选择括号内恰当的成语填入横线。
6．划线句子有语病，请写出修改意见。
7．阅读下面一段文字，回答问题。
静，是一种气质，也是一种修养。诸葛亮云：“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”心浮气躁，是成不了大气候的。静是要经过（
）的，古人叫作“习静”。唐人诗云：“山中习静朝观槿，松下清斋折露葵。”“习静”可能是道家的一种功夫，习于安静确实是生活于（
）的尘世中人所不易做到的。静，不是一味地孤寂，不闻世事。我很欣赏宋儒的诗：“万物静观皆自得，四时佳兴与人同。”惟静，才能观照万物，对于人间生活充满盎然的兴致。静是合乎人道，也是顺乎自然的。
⑴为文中括号处选择恰当的词语。
锻炼
锻造
扰攘
繁杂
⑵文中画线句有语病，请修改。
8．下列标点符号使用有误的一项是（
）
A．老船夫两只眼睛红红的，把手搓着。“怎么的？这是真事。这不会是真事！是昨天，是前天？”
B．至于我自己，则在学生的一再请求下，学着阿宝《山丹丹花开红艳艳》的调子，用“咧”“哟”“啊”三个字哼出了“咧咧歌”，也受到学生的喝彩欢迎，课前课后竟然有不少学生模仿。
C．宋代大诗人苏东坡便触景生情吟出了千古绝唱“但愿人长久，千里共婵娟”。
D．只有正值中午，才能看见太阳，但亦转瞬即逝；在夜间，也只有月在中天之际，才能看见一线月光。
9．下列标点符号使用有错误的一项是（
）
A．要实现“中国梦”，不发展经济不行；要发展经济，不可持续不行。
B．中国电视剧“媳妇的美好时代”在坦桑尼亚热播，让坦桑尼亚老百姓了解到中国老百姓生活的酸甜苦辣。
C．面对防控禽流感的严峻形势，活禽交易市场该关，还是该管，引起了社会热议。
D．松鼠是一种漂亮的小动物，驯良，乖巧，很讨人喜欢。
10．下列句子中标点符号使用正确的一项是（
）
A．怎样才能进入文学作品的意境呢?必须驰骋自己的想像和联想。由此及彼，由表及里。
B．书法家和篆刻家讲究“字画疏处可以走马，密处不使透风，常计白以当黑，奇趣乃出。”
C．“哀莫大于心死”，所谓“心死”就是对于人生世相失去解悟和留恋，就是对于诗无兴趣。
D．我们一行十七、八个同学，骑着自行车来到了这个曾经令人神往的地方。
11．下列各句中没有语病的一项是(
)
A．作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深刻印象的。
B．中国发展核武器是为了自卫，中国人民是赞成限制核扩散的国家之一。
C．鲁迅先生和周建人先生，还有别的一、二位朋友在后边。
D．中国成功爆炸第一颗原子弹、第一颗氢弹的原因，是千千万万人努力的结果。
12．下列句子标点使用正确的一项是（
）
A．“一年之计在于春，”刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。
B．“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我可活什么劲儿！”
C．“去拿你的书来。”他慢慢地说。
D．现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机。”
13．下列语句中没有语病的一项是（
）
A．读《水调歌头·明月几时有》，只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“但愿人长久，千里共婵娟”。
B．为了营造良好的安全环境，各级部门切实加强安全生产执法检查和应急管理工作水平。
C．2018年，成都、西安等多个城市为引进人才或留住人才，宣布提供包括落户优惠、购房或租房补贴等政策支持。
D．通过对古典诗文的诵读及对艺术作品的赏析，让学生感受到了祖国语言文字的韵律美和艺术创作的经典美。
14．选出下列句子没有语病的一项。（
）
A．这个学校的共青团员，决心响应团委“人人为希望工程献爱心”。
B．我们要认真宣传新的《中学生守则》，防止中学生不做坏事。
C．昨天晚上，我看了一部反映学校生活的电视剧。
D．本周我市治安状况良好，犯罪率较上周下降了一倍。
15．下列句子有语病的一项是（
）
A．独具东台文化旅游特色的《天仙缘》《水杉语》等表演席卷南京热门景区和商圈。
B．由东台影视文化工作室张挺导演执导的电视剧《大明风华》正在全国各大电视台热播。
C．为隆重庆祝新中国成立70周年，我国政府在天安门广场举行了规模盛大的阅兵仪式。
D．最近，我国第一艘国产航空母舰山东舰在海南三亚某军港正式列装交付海军。
16．下列句子没有语病的一项是
A．在阅读文学名著的过程中，使我明白了许多做人的道理，感悟了人生的真谛。
B．是否具有安全保障措施，是韩、日两国保证本届世界杯足球赛成功的重要条件之一。
C．语文学习不是一朝一夕的事，只有多读多写，日积月累，才能真正学好语文。
D．有试验表明，开门8小时与关门8小时相比，污染物会减少几倍到几十倍。
17．下列句子中标点符号正确的一项是
A．小明不明白，为什么要辛辛苦苦读书？更不明白，怎么样才能把书读好？
B．阅兵大典就看看精神：横线、纵线，斜线、线线笔直，枪线、胸线、脚线、线线壮观。
C．专家一致认为：世界经济复杂有两个支柱：一是政府对经济的干预，一是亚洲经济体的引领。
D．面对发射导弹的威胁，人们不禁怀疑：朝鲜到底在维护国家主权，还是扰乱地区和平。
18．下列各句标点符号使用不规范的一项是
A．今年春季，这个省的沿海地区要完成3700万土方的河堤加高和河口截流改道工程，任务重，工程难，规模大。
B．这四种权力:政权、族权、神权、夫权代表了全部封建宗法的思想和制度，是束缚中国人民特别是农民的四条极大的绳索。
C．面对这个问题，他很快陷入了沉思，因为他真的不知道有关部门会不会及时处理，会不会还像以前那样互相推诿。
D．社保、医保下限的不断提高，彰显了我国政府关心百姓疾苦、重视改善民生的决心。
19．下列句子中没有语病的一项是
(
)
A．由于她这样好的成绩，得到了老师和同学们的赞扬。
B．5月10日，大约一百名左右的青年志愿者在橘子洲参加了绿色骑行活动。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．杨绛先生将全部稿费和版税，捐赠给母校清华大学，设立了“好读书”奖学金。
20．下列对病句修改不正确的一项是（
）
A．近日，香港廉政公署拘捕了一家承判商的两名高层人员，怀疑他们是否涉嫌贪污。（删去“是否”）
B．5月23日，我国“蛟龙”号载人潜水器下潜到世界最深处的马里亚纳海沟，最大下潜深度4811米以上，潜航员在水中停留约9小时左右。（删去“以上”）
C．李斌说，如果台湾民进党当局真正念及台湾同胞的健康福祉，蔡英文就应当回到“九二共识”的基础上来，这才是造福于民的人间正道。（删除“蔡英文”）
D．温州瓯江北口大桥连接瓯江两岸，是世界上首座“三塔四跨”的悬索桥，是目前世界上技术难度最大、建造工艺最为复杂。（在“复杂”后加上“的桥梁”）
21．下列句子中没有语病的一项是（
）
A．目前，虽然人们的调查取证意识增强了，但保存、搜集和运用证据的能力还较弱。
B．随着“谁主张，谁举证”这一司法原则的强化，能够搜集到有力的证据，成为民事诉讼胜败的关键。
C．奥运会期间，英国的啤酒销量大幅度增强。
D．学校开展的安全常识教育活动，增强了同学们的安全保护意识。
22．下列各句中有语病的一项是（??
?）。
A．走过这家温暖的书店，安慰着这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂。
B．因为搭上了网络购物的顺风车，快递行业迸发出极大的生长活力。
C．传承发展中华优秀传统文化，要立足于现实生活，不忘本来、吸收外来、面向未来。
D．随着越来越多的共享单车出现在街头巷尾，乱停乱放、直接骑回家甚至恶意破坏等诸多不文明现象也层出不穷。
参考答案
1．（1）承
瀚
（2）恣
姿
弛
驰
（3）并列复句
【解析】
（1）“一脉相承”指从同一血统、派别世代相承流传下来。比喻某种思想、行为或学说之间有继承关系。“承”是“继承”之意；“浩瀚”本义为水盛大貌,引申为广大、繁多之意，所以“浩”与“瀚”偏旁部首相同；
（2）“千姿百态”形容姿态多种多样或种类十分丰富，“姿”下面是“女”，“恣”表示放纵、没有拘束或者舒服，下面是“心”；
（3）这个用
“能描绘浩瀚天地间千姿百态的风俗和人情”和“能传递漫长岁月里灿烂美好的理想和智慧”分别说明书籍作用
，没有主次先后之分，所以是并列关系。
2．（1）①处：B
②处：涸
（2）甲处：A
乙处：B
（3）黄河水万古不息的抚摸，把铮铮巨石摸得光溜溜了。
【解析】
（1）字音题在具体的语言环境中遇到多音多义字时，要先弄清楚它们在词语或句子中的意义，再根据音义对应的规律辨别读音。对于字音题型，平时要注意积累，读准字音，标准调号。拿不准的字要查字典。如“怦怦”：拟声词，形容心跳的声音。读“pēng
pēng”，注意据义定音。字形题中音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“干涸”：干枯、枯槁、枯窘、枯竭、贫乏、穷乏、干燥。注意据义定形。
（2）迫不及待：急迫得不能等待，形容心情急切。急不可耐：急得不能等待，形容形势紧迫。语境中这里没有形势紧迫的意思，所以选“迫不及待”。肃静：严肃而安静。肃穆：庄严而安静。根据上文“神圣”一词分析，此处应该选“肃穆”。
（3）中途易辙（偷换主语）。“铮铮巨石摸得光溜溜了”改为“把铮铮巨石摸得光溜溜了”即可。
3．①礴
②lǚ
【甲】A
【乙】B
示例：大家都展现出上下同心、求真务实、团结奋进的精神风貌。
【解析】
（1）考查对汉字字形字音的辨析与书写。“磅礴”意思是广大无边的。字与“石”有关。“履”不要误读做“lǔ”。
（2）掌握：①控制；主持。②了解、熟习并加以运用。
把握：
(1)握；拿。(2)抓住(抽象的东西)。语境符合“把握”的意思。彰显：明显；显著。鲜明地显示。突显：释义为突出地显示。语境符合“彰显”的意思。
（3）成分残缺，在句末加上“的精神风貌”。
4．精彩
羡慕
镌刻
5．孜孜不倦
6．将“就能收获将来大希望”修改为“才能收获将来大希望”
【解析】
4．字形题辨析方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。如“镌刻”：雕刻。注意据义定形。再如“彩”“慕”等字，造字法都为形声字，可根据形声字的特点来辨别字形。
5．孜孜不倦：指工作或学习勤奋不知疲倦。诲人不倦：教导人特别耐心，从不厌倦。语境是“求知精神”，所以自然选“孜孜不倦”。
6．注意关联词语的成套使用。改为“只有舍得眼前小利益，才能收获将来大希望”即可。注意“只有……才”表示必备条件，而“只要……就”表示足够条件。所以这句话不能使用“只要……就”。
7．⑴锻炼
扰攘
⑵静是顺乎自然，也是合乎人道的。
【解析】
（1）锻炼：本义为对刀剑的打击，锻造，引申为通过生产劳动、社会斗争和工作实践，使觉悟、工作能力等提高。锻造：表示在炽热下用锤打使可塑金属工件改变物理性能、形状和大小；对一个人或物进行磨炼，使其具有更好的品质。“锻造”一般为及物动词，“锻炼”强调过程，所以选“锻炼”。扰攘：吵闹混乱的暴动、纷乱。繁杂：繁琐而杂乱。形容“尘世”的乱应该用“扰攘”，“繁杂”一般形容事务。
（2）分句之间的语序不当。把“合乎人道”与“顺乎自然”对调位置即可。
8．A
【解析】试题分析：本题考查标点符号的正确用法。要了解标点符号的基本用法，重点掌握每一种标点符号的特殊用法，能正确使用标点符号。A项“怎么的？这是真事”问号改为逗号，“真事”后加上问号。
点睛：逗号是句子之间的停顿；句号是句子结束；问号是有疑问的句子；冒号有提示下文和总结上文的作用；说的话要用引号。一般来说，顿号在汉语中主要有两个用途：分隔同类的并列的事，通常是单字、词语或短句，当中的停顿较逗号短。
9．B
【解析】标点符号是书面语言的有机组成部分，是书面语言不可缺少的辅助工具。它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。要做到结合语境，准确规范的使用标点。B错，应把“媳妇的美好时代”引号改为书名号。
点睛：标点符号是辅助文字记录语言的一套符号。它的作用：a表示停顿，b表示语气，c表示词语的性质和作用。分两大类：点号和标号。点号又分句中点号（顿号、逗号、分号、
冒号）和句末点号（句号、问号、感叹号）。点号作用在于点断，表示说话的语气和停顿；标号作用在于标明。主要表示书面语言中某些词语或句子的性质和作用。本题要根据语气、停顿和引用来填写标点。
10．C
【解析】
A.“必须驰骋自己的想像和联想。由此及彼”中的句号应该改为逗号，因为这句话还没有说完；
B.最末尾的句号要放在引号之外，这是一个不完全引用的句子；
D.“十七、八个同学”中间的顿号去掉，这是一个约数，中间不能用任何标点符号；
故选C。
11．A
【解析】试题分析：B搭配不当。去掉“人民”。C标点错误。概述之间不能用顿号。D句式杂糅。去掉“的原因”。
点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
12．C
【解析】
本题考查常用标点符号的使用。要熟悉常见标点符号的使用环境和使用方法。C项使用正确。A项中，第一个逗号应该在引号之外；B项中“喊着”后面的冒号应该改为逗号，D项中间接引用句号放到后引号外，应改为：现代画家徐悲鸿笔下的马，正如有的评论家所说的那样，“形神兼备，充满生机”。
13．C
【解析】
试题分析：考查病句的辨析与修改。A.缺省宾语，在句末加“的内涵”等。B.词语搭配不当，在“应急管理工作水平”前加“提高”。C.正确；D.缺少主语，去掉“通过”或“使”。据此，答案为C。
14．C
【解析】
A.成分残缺，在句尾加“的号召”；
B.否定错误，删掉“不”；
D.表达不合逻辑，改为“下降一半”；
故选C。
15．D
【解析】
D．重复啰嗦，“列装”是列入军队的装备序列的意思，和“交付海军”是一个意思，去掉“列装”。故D错误，选D。
16．C
【解析】
A．成分残缺，去掉“通过”或者“使”。
B．一面与两面的矛盾，去掉“是否”。
D．搭配不当，减少不能用“倍数”。
故选C。
17．D
【解析】试题分析：D正确。A把两个问号改为句号。B“线线笔直”后用分号，“纵线”后用顿号。C第二个冒号改为逗号。
18．B
【解析】
考查对标点符号的辨析。B项错误，“这四种权力：”冒号改为破折号。
19．D
【解析】试题分析：A残缺主语。把“她”移至“由于”前。B成分赘余。去掉“左右”。C关联词语使用错误。把“就”改为“才”。
点睛：做好本题，要从以下三个方面入手：（1）解句意：选项要表达什么意思，这是我们正确判断的前提和基础。（2）理主干：在理解语意的基础上，利用语法知识，分析句子成分，找到搭配不当、成分残缺等错误。（3）析关系：要分析句间关系。找到逻辑混乱和语序不当等错误。
20．B
【解析】
B“约”与“左右”重复使用，去掉其中一个。
21．D
【解析】
试题分析：考查病句的辨析与修改。常见的病句类型有表意不明、语序不当、不合逻辑、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱等。修改病句前必须读懂句子，明确句子所要表达的意思。然后对语法上有毛病或逻辑上有错误的部分进行修改。修改后还要细致检查，因为有的病句不止一处有语病，还要看有没有将意思表达清楚。本题第A句是语序不当，把“搜集”和“保存”位置互换；B句是一面对二面，把“能够”改为“能否”；C句是词语搭配不当，把“增强”改为“增加”。
22．A
【解析】试题分析：语序不当，导致主语缺失。应把“走过”放到“这个城市”的前面。改为“这家温暖的书店，安慰着走过这个城市形色匆匆的人们疲惫的精神和灵魂”。