五年级下册数学课件 异分母分数的加、减法-人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
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异分母分数的加、减法
五
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
人们在日常生活中产生的垃圾叫做生活垃圾。
可回收垃圾
有害垃圾
厨余垃圾
其他垃圾
新知探究
学，然后知不足。
03
2
从图中，你获得了哪些数学信息？
根据这些信息，你能提出什么数学问题？
它们在生活垃圾中共占几分之几？
＋＝
观察这两个分数你发现了什么？
分母不同
你能用以前学过的知识解决吗？展示你的算法。
＋＝
①
+
=
=
=
=
先通分，再计算。
②
+
=
=
=
③
=
=
=
+
+
不简便
+
计算错误
+
+
=
=
=
检验正误。
答：它们在生活垃圾中共占
。
先通分，再计算。
＜
-
<
-
=-
=
答：食品残渣多，它们的差占生活垃圾总量的。
危险垃圾多还是食品残渣多？它们的差占生活垃圾总量的几分之几？
你能总结一下异分母分数加减法的规律吗？说一说。
先找最小公倍数通分，把它们化成同分母的分数，
再按照同分母分数加、减法的法则进行计算。
(1)+=+=　
(2)
-=-=
课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
(1)异分母分数相加减，要先(　
)，再按照
(　　
　)分数相加、减的法则进行计算。
(2)+=+=
(3)-=-=
通分
同分母
12
3
12
4
12
7
10
4
10
3
10
1
+=　　
　
　+=　　
　
　-=　　　-=　　　
　
-=
-=
+=　　
　
+=　　
　
-=　　
　
-=　　
　
-=　　
　
-=　　
　
先通分，再计算。
填一填。
　　
　
　　
　
　　
　
　　
　
　　
　
　　
　
+=（吨）　　
　
答：两次一共用去吨。
=（吨）
　　
　
答：第一次比第二次多用去吨。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
1.先通分。
2.再按照同分母分数加、减法进行计算。
3.能约分的要约分。
知识小结
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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