五年级下册数学课件 分数加减混合运算 人教版(共22张PPT)

(共22张PPT)
null
6.3.1
分数加减混合运算
五
下
数
学
1
2
3
4
温故知新
新知探究
课堂练习
课堂小结
目
录
CONTENTS
温故知新
学而时习之，不亦说乎
03
1
乔木林
灌木林
草地
新知探究
学，然后知不足。
03
2
地貌类型
占公园面积的几分之几
乔木林
灌木林
草地
观察右表，你能发现什么信息？
森林部分比草地多几分之几？
条件
问题
乔木林：
灌木林
草地
森林部分比草地多几分之几？
森林部分
+
-
森林部分是指什么？
+
-
试着自己计算，并把你的思路展示给大家。
【方法一】
分步通分：
通分
先算：
分数加减混合运算的运算顺序与整数加减混合运算的运算顺序相同，没有括号的，按从左到右的顺序计算。
+-
+-
-
-
5
3
【方法二】
+-
+-
-
5
3
一次性通分
可以分步通分也可以一
次性通分进行计算。
答：森林部分比草地多。
裸露地面储存的地下水占降水量的几分之几？
地貌类型
储存为地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
森林和裸露地面降水转化情况对比
裸露地面储存的地下水占降水量的
几分之几？
地貌类型
储存为地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
森林和裸露地面降水转化情况对比
【方法一】　
1--
=--
=-
=　　
裸露地面储存的地下水占降水量的
几分之几？
地貌类型
储存为地下水
地表水
其他
森林
裸露地面
森林和裸露地面降水转化情况对比
【方法二】　
1-
=1-
=1-
=
答：裸露地面储存的地下水占降水的。
【方法一】　
1--
=--
=-
=　　
【方法二】　
1-
=1-
=1-
=
对比一下，发现了什么？
a-b-c=a-（b+c）
有括号先算括号。
课堂练习
纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行
03
3
）
）
）
）
）
+
=
+
=
（吨）
答：水果店现有橘子吨。
课堂小结
学而不思则惘，思而不学则殆
03
4
运算顺序：没有括号的，按照从左到右的顺序依次计算。
方法：分步通分或一次性通分。
知识小结
学如蜜蜂采蜜，采过许多花，才能酿出许多蜜。
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讲师：文小语