统编版语文六下 第四单元 口语交际：即兴发言 课件(共21张PPT)

(共21张PPT)
口语交际：即兴发言
第四单元
导入新课
人生的奋斗目标不要太大，认准了一件事情，投入兴趣与热情坚持去做，你就会成功。
——俞敏洪
没有事先准备而进行的当众讲话，就叫作即兴发言。
生活中有些场合，需要我们做即兴发言。
导入新课
即兴发言比赛
导入新课
创设情境
今天我们班新转来一名同学，谁能代表老师和全班同学向新同学表示欢迎？
新同学，欢迎你加入我们这个集体，我们这个集体是个积极、向上、团结的集体，在这个大家庭里，你能感受到家庭般的温暖。
创设情境
这位同学，欢迎你。从今天开始你就是我们这个家庭的一员了。如果你有什么问题或遇到什么困难，请随时提出来，我们每个人都会热心地帮助你。让我们共同学习，共同进步，为班级争光，快乐地度过每一天。
创设情境
欢迎你，新同学。在这里，你会遇到严厉、温柔的老师，会遇到热心、勤奋的同学，你会感受到积极向上的氛围，你会感受到每天都是幸福快乐的。
创设情境
互相评价
仪态：站立姿势、目视前方、姿态自然；
声音：铿锵有力、语速适中、表达清晰；
内容：选材正确、逻辑合理、情感真挚。
创设情境
再读要求
提前打腹稿，想清楚重点说什么，先说什么，后说什么。
注意说话的场合和对象。
如何打腹稿呢？
请同学们回忆刚刚我们交流的内容，欢迎新同学需要说哪几方面的内容。
再读要求
根据场合、对象等，明确要讲什么。
考虑哪一点需要多讲几句。
把想表达的意思逐条说清楚。
语气要自然，态度要大方。
除了打好腹稿，即兴发言还有什么要求？
再读要求
个人展示
从事先准备的话题里，抽取一个，准备2分钟，打好腹稿，组织好语言。
围绕自己抽取的题目依次发言，注意开门见山交代话题，条理清楚地把想说的话说出来。
小组评议，看讲的同学内容是否符合要求、语言是否流畅、重点是否突出。
比赛规则
学校作文比赛获奖，老师临时让你发表获奖感言。
作
文
大
赛
个人展示
参加爷爷的寿宴，宴席上向爷爷说几句祝福的话。
个人展示
在街上玩耍，路遇电视台采访，记者让你谈谈对“小学生带手机去学校”的看法。
个人展示
同学们，在本次交际中，作为发言者，你抓住了主要内容，有条理地进行了阐述，注意到了语气、语调，能辅以动作。作为倾听者，你做到了认真倾听，评价有依据。大家的表现都非常棒！在今后的交际中，希望大家都能有进一步的提高。
个人展示
课堂小结
一切成功的演讲，都是来自于充分的准备。
——卡耐基
口才是人生的必修课，当你竞选班干部时，当你和同学辩论时，当你上台领奖时都需要即兴发言，而精彩的发言来自于生活的积累。同学们在今后的生活中只要多多练习，锻炼自己，就一定能掌握更多更好的即兴发言的方法和技巧。
课堂小结
布置作业
选择课上未选择的其他情境，进行即兴发言练习。
再见