苏科版物理10.3气体的压强同步基础练习题
一.选择题
1.下列现象能用流体压强与流速的关系来解释的是
( )
①如图甲所示向两张纸中间吹气,纸张向中间靠拢
②如图乙所示装有液体的玻璃管,底部和侧壁的橡皮膜往外凸起
③如图丙所示地铁站台边,人必须站在安全黄线以外的区域候车
④如图丁所示飞机升力的产生原因
A.①②
B.①④
C.③④
D.①③④
2.如图所示,三个直径不同的塑料管a、b、c连接在一起(a管直径最大,c管直径最小),然后与吹风机相通。当吹风机吹气时,将三个气体压强传感器分别放入管内,将传感器与计算机相连,从计算机上就可以读出三个位置气体的压强值。图中显示器所显示的是“压强﹣时间”图象,则下列说法中正确的是
( )
A.a塑料管中气体流速最快,气体压强最大,对应图中1曲线
B.c塑料管中气体流速最慢,气体压强最大,对应图中3曲线
C.吹风过程中,三节管中的气体流速相同
D.t=0s时,吹风机不工作,a、b、c三个塑料管中气体压强传感器测量的是大气压强
3.在冬天,保温瓶未装满水,当瓶内温度下降时软木塞不易拔出,这主要是( )
A.塞子与瓶口间摩擦力太大
B.瓶口遇冷收缩
C.瓶内气压小于大气压
D.原先塞子塞的太紧
4.在抗击“新型冠状病毒感染的肺炎”疫情中,武汉市的“火神山”、“雷神山”医院内部全部于“负压”状态,这样可以防止病房内部气体向外扩散、所谓“负压”是指室内的气压低于室外的气压,下列现象中有可能处于“负压”状态的是
( )
A.正在熬制中药的高压锅内
B.托里拆利实验中的玻璃管内C.充满气后的氧气罐内
D.吸饮料之前的吸管内
5.如图所示,取一个瓶子,装入适量带色的水,再取一根两端开口的细玻璃管,在它上面画上刻度,使玻璃管穿过橡皮塞插入水中。从管子上端吹入少量气体,水沿玻璃管上升到瓶口以上。现将此装置从一楼拿到四楼(对瓶子采取了保温措施),下列说法中不正确的是
( )
A.往瓶内吹气后,瓶内气压大于瓶外大气压
B.细玻璃管内水柱高度增大,说明大气压升高了
C.细玻璃管内水柱高度越大,瓶内外的气体压强差越大
D.细玻璃管上画的压强刻度值从下至上逐渐变小
6.将少量热水倒入一空矿泉水瓶中(矿泉水瓶未变形),轻轻摇晃后将热水倒出,立即拧紧瓶盖,然后浇上冷水,可以看到矿泉水瓶变瘪。产生这一现象的主要原因是
( )
A.矿泉水瓶热胀冷缩的结果
B.在所浇冷水的压力作用下,矿泉水瓶被压瘪
C.在大气压的作用下,矿泉水瓶被压瘪
D.矿泉水瓶内热气将它吸进去了
7.下列现象中与大气压无关的是
( )
A.用吸管能喝敞口瓶内的饮料
B.带吸盘的挂钩能吸在光滑的瓷砖上挂物品
C.真空包装的食品袋紧紧地贴在食品上
D.用注射器把药液注射到肌肉里面
8.氢气球升到高空时就会破裂,其主要原因是
( )
A.高空大气压强增大,气球体积减小,将气球压破
B.高空大气压强增大,气球体积增大,将气球胀破
C.高空大气压强减小,气球体积增大,将气球胀破
D.高空大气压强减小,气球体积减小,将气球压破
9.如图所示,在铁桶内放少量的水,用火加热,沸腾后把桶口堵住,然后浇上冷水,铁桶被压扁,关于桶口堵住后出现的现象,下列分析错误的是
( )
A.力改变了铁桶的形状
B.铁桶发生的形变是弹性形变
C.该现象证明了大气压的存在
D.铁桶对桌面的压强变大
10.由于大气压会随天气的变化而变化,如图是某校STEM兴趣小组的同学根据这一知识设计制作的“天气预报瓶”,其中A为与大气相通的玻璃管,B为密闭的玻璃球,A与B下部连通,内装有红墨水。则下列说法正确的是
( )
A.A管越粗,越容易看出天气的气压变化
B.A管液面上升时,显示大气压减小
C.A管和B球液面相平时,瓶内气压大于外界大气压
D.在相同天气状况下,在山脚和山顶,A液面位置相同
11.房顶的面积为50m2,在1个标准大气压的作用下,房顶受到向下的压力约为( )
A.5×107N
B.5×106N
C.5×105N
D.5×104N
12.两支粗细相差不大的试管,大试管里装有一定量的水,将小试管放入后迅速倒放,如图所示,在水外流的时间内,小试管将( )
A.下落
B.上升
C.静止
D.无法判定
13.护士给患者输液时,把药瓶倒拄在支架上,瓶口插有输液管和空气管,如图所示。输液过程中,下列说法正确的是
( )
A.瓶内上方气体的压强始终不变
B.瓶內药液对瓶盖的压强越来越大
C.血液回流到输液管时可将药瓶适当升高
D.空气管中的空气与药液接触处的压强小于大气压
二.填空题
14.小雨设计了一个实验,他先将气球放入瓶壁有孔的空饮料瓶中,再将气球口紧套在饮料瓶口(图甲),吹气使气球胀大,然后用手堵住瓶壁的小孔(图乙),此时开口的气球在
的作用下保持膨胀状态。小雨带着它乘电梯从1楼上到20楼,则气球的体积会因气压的变化而
(选填“变大”、“变小”或“不变”)。若松手,将看到气球
。
15.如图所示是某物理老师表演“隔空打物武功”的视频截图,该老师在大水缸后向点燃到蜡烛方向猛击一掌(掌不碰到大水缸),蜡烛竟然灭了,原因是受到手掌的作用,空气向前运动,手掌停下后,空气因
继续从水缸两侧流到蜡烛周围,因为流速大的地方压强
,于是产生指向蜡烛的气流把蜡烛吹灭。
16.在测量大气压强的实验中,为消除活塞与针筒间摩擦力对实验的影响,某同学采用了图示装置。将注射器筒固定在水平桌面上,把活塞推至注射器筒底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水,当活塞刚开始向左滑动时,测得烧杯和水的总质量为1.22Kg;然后把烧杯中的水缓慢向外抽出,当活塞刚开始向右滑动时,测得烧杯和水的总质量为820g,活塞面积为100mm2,轮轴间的摩擦和绳重不计。则所测大气压的值应为
Pa,活塞与针筒间摩擦力为
N.(g=10N/kg)
17.登山运动员在不同的高度A、B两处分别测得大气压值为8.5×104帕和7.8×104帕,则A处的高度比B处的高度
,A处水的沸点比B处
。(以上填“高”或“低”)
18.某市甲型H1N1流感疑似病例和确诊病例,都要被送到专业医院的“负压病房”进行医学隔离观察和治疗,以防止病毒扩散。你对“负压”两字的含义猜想是:病房内的大气压强
(选填“大于”、“小于”或“等于”)外界的大气压强。医院里密封在钢瓶中的氧气使用一段时间后,瓶内氧气的质量
,体积
,密度
。(选填“变大”、“变小”或“不变”)
19.如图甲所示,将一个硬质塑料瓶装满水,把乒乓球放在瓶口处按住并倒置,松开手后,乒乓球在
的作用下不会下落:如图乙所示,去掉瓶底,把乒乓球放入瓶内,若从瓶口处用力向上吹,由于气体流速越大的位置,压强越
,所以乒乓球不会上升。
三.实验探究题
20.小明用2mL的注射器、量程为0?10N的弹簧测力计和刻度尺粗略测量大气压的值,本实验的原理是二力平衡和p=F/S。
步骤一:把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔。
步骤二:如图所示安装好器材,水平向右缓慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞刚被拉动时,记下弹簧测力计的示数。
步骤三:
。
步骤四:算出大气压强值。
同组的小华分析了影响实验结果的可能因素后,对实验进行了如下改进:
①将步骤一改为:先将注射器内抽满水,再竖直向上推动活塞至注射器筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,这样便于
。
②取下橡皮帽,重复步骤二的操作,读得弹簧测力计的示数为0.3N,由此可知,此时活塞所受到的
力为0.3N。
小华根据改进后测得的数据,重新计算大气压的值。
21.为了测量大气压强,某同学选择的器材有:2.5ml的注射器、0~10N的弹簧测力计、刻度尺和细线,实验步骤如下:
(1)如图甲,用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L=
cm。
(2)如图乙,把注射器活塞推至筒的底端,用橡皮帽封住注射器的小孔,水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞开始滑动时,记录弹簧测力计的示数F=
N。
(3)该同学所测得的大气压强值为
Pa。
(4)小明发现,同学们在做此实验时测得的大气压值误差较大,对此小明与同学找出了下列可能的原因:
①橡皮帽封住的注射器小孔中有残余气体;
②活塞与注射器筒壁间有摩擦;
③弹簧测力计的示数没有读准;
④活塞与注射器筒壁不完全密封。
上述原因一定会使测量值小于真实值的是
。
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
22.某科学实验小组利用注射器、弹簧测力计、刻度尺等器材测量大气压强的值,实验步骤如下:
(1)把注射器的活塞推至注射器筒的底端,然后用橡皮帽堵住注射器的小孔,这样做的目的是
。
(2)如图所示,用细尼龙绳拴住注射器活塞的颈部,使绳的另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右慢慢拉动注射器筒,当注射器中的活塞
时,记下弹簧测力计的示数F为29.9N。
(3)如图用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度L为
cm,计算出活塞的横截面积S为
cm2(精确到0.01)
(4)此实验实验原理是
,(用题目中字母表示)计算得到大气压强的数值为
Pa。
(5)同学们发现实验误差较大,请分析,该实验过程中导致误差的因素有(请写出两条):
①
;②
。
参考答案
1-5.DDCDB
6-10.CDCBB
11-13.BBC
二.填空题
14.大气压;变小;恢复原状。
15.惯性;小。
16.1.02×105;2
17.低;高。
18.小于;变小;不变;变小
19.大气压;小。
三.解答题
20.用刻度尺测出注射器有刻度部分的长度;①排出注射器内的空气;②摩擦。
21.(1)4.00;(2)6.4;(3)1.024×105;(4)B
22.(1)排尽筒内空气;(2)刚开始滑动;(3)6.00;3.33;(4)p=;8.97×104;(5)①空气没有排尽;②活塞与筒壁之间有摩擦。
(
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