北师大版二年级上册2.2《买衣服》导学案

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北师大版小学数学二年级上册第二单元第二课时
《买衣服》导学案
学习目标：
1.结合具体的购物情境，认识大面额人民币，并掌握大面额人民币之间的换算关系，能够用口头语言描述付钱、找钱的过程。
2.通过认一认、说一说等活动，培养学生的数感和思维能力。
3.感受数学与生活的紧密联系，初步体会人民币的应用价值，养成爱护人民及勤俭节约的良好习惯。教学重点：
认识大面额人民币，非掌握大面额人民币之间的换算关系。
教学难点：
通过具体情境，学会付钱，找钱，解决简单购物问题。
教学过程：
一、复习旧知
1.认一认
（
）
（
）
（
）
（
）
2.
（1）买一把尺子，可以怎么付钱？
（2）用10元钱买一盒彩笔，应找回多少元？
二、探究新知
1.认识人民币
（1）说说你知道了什么？
（2）用我们上节课认识的钱来买方不方便呢？
（3）你认识它们吗？
根据人民币上的数字和数字后面的单位认认这些人民币的面值。
（
）
（
）
（
）
（
）
2.妈妈想买一件，可以怎样付钱？拿出学具摆一摆。
我的方法是：
____________________________________
____________________________________
____________________________________
3.根据这些信息再提出一个数学问题，并尝试解答。
问题：____________________________________
解答：
三、随堂检测
1.认一认。
（
）
（
）
（
）
（
）
填一填。
1张可以换（
）张。
1张可以换（
）张，或者可以换（
）张。
1张可以换（
）张，或者可以换（
）张。
妈妈买这两种物品，一共需要多少元钱？
8元
11元
一把16元，可以怎么付钱？写出两种付钱方法。
【答案】
1.100元
50元
20元
10元
2.2
5
10
2
4
3.8+11=19（元）
①1张10元、1张5元和1张1元。
②1张10元，3张2元。
（答案不唯一）
（
）
（
）
（
）
（
）
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精品试卷·第
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