人教版六年级数学下册 整理和复习——数学思考 第2课时 数学思考（二）（学案含答案）
文档属性
| 名称 | 人教版六年级数学下册 整理和复习——数学思考 第2课时 数学思考（二）（学案含答案） |  | |
| 格式 | doc | ||
| 文件大小 | 1.2MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-06-04 19:13:22 | ||
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文档简介
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整理和复习——数学思考
第2课时 数学思考（二）
【学习内容】教材P101例2、“做一做”，P104第7、8题。
【学习目标】
1.经历问题推理、判断的过程，能按一定的方法进行逻辑推理。
2.学会用列表、排除等方法进行数学推理。
【学习重点】利用表格进行生活中的推理。
【学习难点】仔细分析，寻找突破口，有条理地表达自己的推理过程。
【前置学习】(自主学习，课前展示)
1.口算。
×4= 13× = ×0= × =
÷2= ÷ = ÷3= ×60%=
2.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿英是教师；丁叔叔不是工人；
只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问:他们的职业各是什么
【学习探究】(合作学习，边学边探边展示):
活动一：学习例2
例2.六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，毎次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C:第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的
1.你有什么方法判断出哪两位班长是同班的 小组讨论，汇报交流。
用列表的方法来解决问题。
(1)如果用“√”表示到会，用“O”表示没到会。请你完成下表。
A B C D E F
第一次
第二次
第三次
(2)观察上表，回答间题:
①从第一次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
②从第二次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
③从第三次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
(3)根据上表，请你自己推断一下:B与谁同班 C与谁同班 汇报展示。
活动二:交流展示
用列表法解决问题有什么好处 你会熟练运用列表法解决问题吗
【自我测评】(自主学习，全面展示)
1.王老师、李老师、张老师分别上语文、数学、英语课中的一科，李老师不是上数学课，王老师既不是上语文课，也不是上数学课。他们分别上什么课 请在表内画“√”。
语文 数学 英语
王老师
李老师
张老师
2.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法
3.小兔、小猫、小狗、小猴和小鹿参加100米赛跑比赛，比赛结束后小猴说:“我比小猫跑得快。”小狗说:“小鹿在我前面冲过终点线。”小免说:“我的名次排在小猴前面，小狗后面。”你能排出它们的名次吗
4.天，某银行发生一起重大失窃案。警察拘留了甲、乙、丙、丁四名嫌疑犯。下面是他们的口供。甲说:“肯定是乙干的。”乙说:“是丁干的，他以前就有贪污和盗取行为。”丙说:“那天我在厂里上班，根本没有去过银行，不是我干的。”丁说:“乙和我有仇，他有意陷害我。”经过调查核实这四人中只有一个人的口供是真实的。你能判断谁是作案者吗
【应用拓展】(独立练习，学优生展示)
有一座四层楼房，每个窗户的4块玻璃分别涂上红色和白色，每个窗户代表一个数字。每层楼有三个窗户，从左向右表示一个三位数。四个楼层表示的三位数有:791，275，362，612
问:第二层楼表示哪个三位数
整理和复习——数学思考
数学思考（二）
【自我测评】（自主练习，全面展示）
1.
语文 数学 英语
王老师 √
李老师 √
张老师 √
2.五种站法
3. 第1名小鹿 2狗 3.小兔 4.猴 5.猫
4. 丁口供真实 甲、乙、丙口供不真实。 丙是作案者。
【应用拓展】（独立练习，学优生展示）
第二层楼表示791
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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整理和复习——数学思考
第2课时 数学思考（二）
【学习内容】教材P101例2、“做一做”，P104第7、8题。
【学习目标】
1.经历问题推理、判断的过程，能按一定的方法进行逻辑推理。
2.学会用列表、排除等方法进行数学推理。
【学习重点】利用表格进行生活中的推理。
【学习难点】仔细分析，寻找突破口，有条理地表达自己的推理过程。
【前置学习】(自主学习，课前展示)
1.口算。
×4= 13× = ×0= × =
÷2= ÷ = ÷3= ×60%=
2.王阿姨、刘阿姨、丁叔叔、李叔叔分别是工人、教师、军人。王阿英是教师；丁叔叔不是工人；
只有刘阿姨和李叔叔的职业相同。请问:他们的职业各是什么
【学习探究】(合作学习，边学边探边展示):
活动一：学习例2
例2.六年级有三个班，每班有2个班长。开班长会时，毎次每班只要一个班长参加。第一次到会的有A、B、C:第二次有B、D、E;第三次有A、E、F。请问哪两位班长是同班的
1.你有什么方法判断出哪两位班长是同班的 小组讨论，汇报交流。
用列表的方法来解决问题。
(1)如果用“√”表示到会，用“O”表示没到会。请你完成下表。
A B C D E F
第一次
第二次
第三次
(2)观察上表，回答间题:
①从第一次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
②从第二次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
③从第三次到会的情况，可以看出:A只可能和________________同班。
(3)根据上表，请你自己推断一下:B与谁同班 C与谁同班 汇报展示。
活动二:交流展示
用列表法解决问题有什么好处 你会熟练运用列表法解决问题吗
【自我测评】(自主学习，全面展示)
1.王老师、李老师、张老师分别上语文、数学、英语课中的一科，李老师不是上数学课，王老师既不是上语文课，也不是上数学课。他们分别上什么课 请在表内画“√”。
语文 数学 英语
王老师
李老师
张老师
2.小明、小丽、小刚、小芳四个好朋友站成排拍毕业纪念照，要求男女间隔排列，一共有多少种站法
3.小兔、小猫、小狗、小猴和小鹿参加100米赛跑比赛，比赛结束后小猴说:“我比小猫跑得快。”小狗说:“小鹿在我前面冲过终点线。”小免说:“我的名次排在小猴前面，小狗后面。”你能排出它们的名次吗
4.天，某银行发生一起重大失窃案。警察拘留了甲、乙、丙、丁四名嫌疑犯。下面是他们的口供。甲说:“肯定是乙干的。”乙说:“是丁干的，他以前就有贪污和盗取行为。”丙说:“那天我在厂里上班，根本没有去过银行，不是我干的。”丁说:“乙和我有仇，他有意陷害我。”经过调查核实这四人中只有一个人的口供是真实的。你能判断谁是作案者吗
【应用拓展】(独立练习，学优生展示)
有一座四层楼房，每个窗户的4块玻璃分别涂上红色和白色，每个窗户代表一个数字。每层楼有三个窗户，从左向右表示一个三位数。四个楼层表示的三位数有:791，275，362，612
问:第二层楼表示哪个三位数
整理和复习——数学思考
数学思考（二）
【自我测评】（自主练习，全面展示）
1.
语文 数学 英语
王老师 √
李老师 √
张老师 √
2.五种站法
3. 第1名小鹿 2狗 3.小兔 4.猴 5.猫
4. 丁口供真实 甲、乙、丙口供不真实。 丙是作案者。
【应用拓展】（独立练习，学优生展示）
第二层楼表示791
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