人教版六上第一单元第五课时《解决问题》导学单
文档属性
| 名称 | 人教版六上第一单元第五课时《解决问题》导学单 |  | |
| 格式 | zip | ||
| 文件大小 | 1.3MB | ||
| 资源类型 | 试卷 | ||
| 版本资源 | 人教版 | ||
| 科目 | 数学 | ||
| 更新时间 | 2020-08-10 15:29:35 | ||
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文档简介
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人教版六年级上第一单元第五课时《解决问题》导学单
课题 解决问题 单元 一 学科 数学 年级 六年级
知识目标 学会解答“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个数比已知量多（少）几分之几是多少”问题。经历探索“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知数多（少）几分之几是多少”问题的过程，体验观察、思考、迁移发现、理解运用的学习方法。3、体验探索的乐趣，激发学生学习的兴趣。
重点难点 重点：会解答“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知量多（少）几分之几是多少”问题。难点：“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知量多（少）几分之几是多少”问题的解题思路。
教学过程
知识链接 1、说出下面题中单位“1”是什么。1）大象的只数是狮子只数的 。 单位“1”是（ ）。2）狮子只数的 等于大象的只数。单位“1”是（ ）。3）铅笔的只数相当于钢笔只数的 。单位“1”是（ ）。4）钢笔只数比铅笔只数多。单位“1”是（ ）2、列 式 计 算。1）一班同学折了120只纸鹤，送给幼儿园小朋友 。送走多少只？ 2）一班同学折了120只纸鹤，二班比一班多折 。二班比一班多折多少只？
合作探究 一、教材第13页问题一：连续求一个量的几分之几是多少的问题怎样解决？四人一个小组，学一学例题8，算一算，说一说。 填一填。1）整个大棚的面积是（ ）。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 ( )。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 ( ) 。 要求的是 （ ） 的面积。2）先求（ ）的几分之几是多少，再求（ ）的几分之几是多少；先求（ ）量占（ ）的几分之几，再求（ ）是多少。二、教材第14页问题二：已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题怎么解决？1、四人一个小组，学一学例9算一算，说一说。2、填一填： 1）青少年每分钟心跳约 次。 2）婴儿每分钟心跳的次数是比青少年多 ,多的部分是 的 。3）要求的是 每分钟心跳次数。 4）先求出（ ）的几分之几是多少，再求（ ）是多少； 5）求出（ ）占第一个量的几分之几，再求出（ ）。
自主尝试 1、这个班多少同学想成为科学家？ 2、噪音对人的健康有害，绿化造林可以降低噪音。 绿化降低了噪音以后，人们听到的声音是多少分贝？ 3、鸡的孵化期是21天，鸭子的孵化期比鸡长。鸭子的孵化期是多少天？ 【方法宝典】1、连续求一个量的几分之几是多少的问题：1）先求第一个量的几分之几是多少，再求第二个量的几分之几是多少；2）先求第三个量占第一个量的几分之几，再求第三个量是多少。2、已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题：1）先求出多出的几分之几是多少，再求这个量是多少；2）求出第二个量占第一个量的几分之几，再求出 这个量。
达标测试 选择题。小明每分钟跳绳180个，小强每分钟比小明多，小强每分钟跳多少个？列式为：（ ）A 180+ B 180× C 180×（1+）2、乙数100，甲数比乙数少，甲数,（ ）A 90 B 110 C 10二、看图列式计算。1、 2、 3、 4、 解决问题。粮店有117袋大米，小米的袋数是大米的,绿豆的袋数是小米的。粮店有绿豆多少袋？小明的存钱罐中有1元和5角的两种硬币。其中1元的有48个，五角的比1元的多。5角的硬币有多少个？羊圈里有羊450只，其中山羊的只数是羊的只数的,黑山羊的只数是山羊的。黑山羊有多少只？某工厂生产一批服装，计划每天生产1000套，实际每天少生产。实际每天生产服装多少套？
通过本节课的学习，你们有什么收获？1、 学会了解决连续求一个量的几分之几是多少的问题。2、学会了解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题。
参考答案： 一、1、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行计算，故选C。【答案】C2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量少几分之几，求这个量的问题的方法进行计算，100×（1- ）=90，故选A。【答案】A二、看图列式计算。1、【解析】根据题意，可以先计算出剩下几分之几，再求剩多少米。依此计算。【答案】400×（1- ）=160（米）2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】168×（1+）=216（吨）3、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】240××=90（个）4、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】72××=24（千克）三、解决问题。1、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】117×× =80（袋） 2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】48×（1+ ）=56（个） 3、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】450××=159（只）4、【解析】根据解决已知一个量比另一个量少几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】1000×（1- ）=800（套）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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人教版六年级上第一单元第五课时《解决问题》导学单
课题 解决问题 单元 一 学科 数学 年级 六年级
知识目标 学会解答“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个数比已知量多（少）几分之几是多少”问题。经历探索“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知数多（少）几分之几是多少”问题的过程，体验观察、思考、迁移发现、理解运用的学习方法。3、体验探索的乐趣，激发学生学习的兴趣。
重点难点 重点：会解答“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知量多（少）几分之几是多少”问题。难点：“连续求一个量的几分之几是多少”和“求一个量比已知量多（少）几分之几是多少”问题的解题思路。
教学过程
知识链接 1、说出下面题中单位“1”是什么。1）大象的只数是狮子只数的 。 单位“1”是（ ）。2）狮子只数的 等于大象的只数。单位“1”是（ ）。3）铅笔的只数相当于钢笔只数的 。单位“1”是（ ）。4）钢笔只数比铅笔只数多。单位“1”是（ ）2、列 式 计 算。1）一班同学折了120只纸鹤，送给幼儿园小朋友 。送走多少只？ 2）一班同学折了120只纸鹤，二班比一班多折 。二班比一班多折多少只？
合作探究 一、教材第13页问题一：连续求一个量的几分之几是多少的问题怎样解决？四人一个小组，学一学例题8，算一算，说一说。 填一填。1）整个大棚的面积是（ ）。 萝卜地的面积占整个大棚面积的 ( )。 红萝卜地的面积占萝卜地面积的 ( ) 。 要求的是 （ ） 的面积。2）先求（ ）的几分之几是多少，再求（ ）的几分之几是多少；先求（ ）量占（ ）的几分之几，再求（ ）是多少。二、教材第14页问题二：已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题怎么解决？1、四人一个小组，学一学例9算一算，说一说。2、填一填： 1）青少年每分钟心跳约 次。 2）婴儿每分钟心跳的次数是比青少年多 ,多的部分是 的 。3）要求的是 每分钟心跳次数。 4）先求出（ ）的几分之几是多少，再求（ ）是多少； 5）求出（ ）占第一个量的几分之几，再求出（ ）。
自主尝试 1、这个班多少同学想成为科学家？ 2、噪音对人的健康有害，绿化造林可以降低噪音。 绿化降低了噪音以后，人们听到的声音是多少分贝？ 3、鸡的孵化期是21天，鸭子的孵化期比鸡长。鸭子的孵化期是多少天？ 【方法宝典】1、连续求一个量的几分之几是多少的问题：1）先求第一个量的几分之几是多少，再求第二个量的几分之几是多少；2）先求第三个量占第一个量的几分之几，再求第三个量是多少。2、已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题：1）先求出多出的几分之几是多少，再求这个量是多少；2）求出第二个量占第一个量的几分之几，再求出 这个量。
达标测试 选择题。小明每分钟跳绳180个，小强每分钟比小明多，小强每分钟跳多少个？列式为：（ ）A 180+ B 180× C 180×（1+）2、乙数100，甲数比乙数少，甲数,（ ）A 90 B 110 C 10二、看图列式计算。1、 2、 3、 4、 解决问题。粮店有117袋大米，小米的袋数是大米的,绿豆的袋数是小米的。粮店有绿豆多少袋？小明的存钱罐中有1元和5角的两种硬币。其中1元的有48个，五角的比1元的多。5角的硬币有多少个？羊圈里有羊450只，其中山羊的只数是羊的只数的,黑山羊的只数是山羊的。黑山羊有多少只？某工厂生产一批服装，计划每天生产1000套，实际每天少生产。实际每天生产服装多少套？
通过本节课的学习，你们有什么收获？1、 学会了解决连续求一个量的几分之几是多少的问题。2、学会了解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题。
参考答案： 一、1、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行计算，故选C。【答案】C2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量少几分之几，求这个量的问题的方法进行计算，100×（1- ）=90，故选A。【答案】A二、看图列式计算。1、【解析】根据题意，可以先计算出剩下几分之几，再求剩多少米。依此计算。【答案】400×（1- ）=160（米）2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】168×（1+）=216（吨）3、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】240××=90（个）4、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】72××=24（千克）三、解决问题。1、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】117×× =80（袋） 2、【解析】根据解决已知一个量比另一个量多几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】48×（1+ ）=56（个） 3、【解析】根据解决解决连续求一个量的几分之几是多少的问题的方法进行计算。【答案】450××=159（只）4、【解析】根据解决已知一个量比另一个量少几分之几，求这个量的问题的方法进行列式计算。【答案】1000×（1- ）=800（套）
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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