人教版数学一年级上册 用加法解决问题 课件（15张ppt)

(共15张PPT)
用加法解决问题
6～10的认识和加减法
5
兔妈妈带着小白兔一起去采蘑菇，我们一起看看吧。
左：
有 4只兔子。
右：
有 2只兔子。
小组讨论：你在图中发现了什么？
举手发言：它表示什么意思？
？只
我叫做“大括号”，
以后在数学学习中你会经常见到我。
当大括号和“？”组合在一起时，表示求一共有几只（个）…要用加法来计算。
左：
有 4只兔子。
右：
有 2只兔子。
举手发言：它表示什么，该怎样解决？
=
（只）
+
4
2
6
举手发言：该怎样列式呢？
一共有 只。
6
举手发言：我们做的结果对吗，怎样验证呢？
看图列式。
？只
左：
有 2只企鹅。
就是求一共有多少只企鹅。
加 法
右：
有 5只企鹅。
看图列式。
？只
左：
有 2只企鹅。
右：
有 5只企鹅。
加 法
=
（只）
+
7
2
5
看图计算。
？朵
左边有4朵花
右边有2朵花
就是求一共有多少朵花。
加 法
看图计算。
？朵
左边有4朵花
右边有2朵花
加 法
=
（朵）
+
6
4
2
左边有 棵白菜，
右边有 棵白菜，
一共有 棵白菜。
= （棵）
5
5
2
7
2
7
+
填一填。
=
（条）
+
7
5
2
鱼缸里现在有 条鱼。
7
这节课你们都学会了哪些知识？
用加法解决问题
1.认识了“ ”。
2.认识了“ ”，表示表示求一共有几只（个）…，要用加法来计算。
？
谢谢！