统编版四年级语文下册试题——第七单元测试题 （word版 含答案）

四年级语文下册第七单元测试题（有答案）
姓名
考号
成绩
看拼音，写汉字。
biàn
lùn
xún
cháng
jiě
dá
xìn
fèng
（
）
（
）
（
）
（
）
róng
xǔ
wéi
bèi
céng
jīng
tuō
zhù
（
）
（
）
（
）
（
）
下面词语中划线字的读音有误一项：（
）
A遁逃（ｄùｎ）
砚台（ｙàｎ）
铁杵（ｃｈǔ）
B
卒业（cú）船桅（ｗéｉ）
机械（ｘｉè）
C
湍急（ｔｕāｎ）
推搡（ｓǎｎｇ）猝然（ｃù）
D
肇祸（ｚｈàｏ）
须臾（ｙú）
屡次（ｌǚ）
三、下面各项字形有误的一项（
）
A芙蓉
洛阳
玉壶
大雁
B砚台
乾坤
皮囊
恭敬
C
勤劳
博学
贫穷
英伦
D
鱼腹
剖开
窟窿
浑乱
四、找出下面词语中的错别字并改正在括号里。?
夜以续日(　　)　　争先孔后(　　)
别无常物(　　)　　一陈不染(　　)
誓不可挡(　　)　　惊慌失错(　　)
文丝不动(　　)　　临危不拒(　　)
心及如焚(　　)　　携而不舍(　　)
五、在比喻句后面的括号里画√。
1.突然,沉沉夜雾中冒出一枚黑点,好似一个幽灵,又仿佛一座山峰。?(　　)
2.轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。?
(　　)
3.奥克勒福大副和三名工头拼命维持秩序,但是人们都像疯了似的,乱得不可开交。?(　　)
4.没有一个人违抗他的意志,人们感到有一个伟大的灵魂出现在他们上空。?(　　)
5.他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也在听从他的调遣。?(　　)
6.人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉入大海。?(　　)
六、根据课文内容填空。?(9分)
1.“洛阳亲友如相问,　　　　　　　”表达了作者对洛阳亲友的　　　　　　　。??
2.“胤恭勤不倦,　　　　　　　”意思是说　　　　　　　　　　　　　　　　　　。??
3.在一个大雾弥漫的夜晚,“诺曼底号”轮船被撞,当时哈尔威船长　　　　　地指挥逃生,使所有乘客和船员都获救了,但他自己却永远沉入了大海,突出了船长　　　　　　　　　　　　　的伟大形象。??
4.《黄继光》一文记叙了　　　　　　时,志愿军战士黄继光在上甘岭战役中,以身体堵住敌人枪口壮烈牺牲的事迹,表现了黄继光大无畏的　　　　　　和崇高的　　　　　　精神。??
七、课内阅读。?
“诺曼底号”遇难记(节选)
哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。?他把每件事和每个人都考虑到了,面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。?
过了一会儿,他喊道:
“把克莱芒救出去!”
克莱芒是见习水手,还不过是个孩子。?
轮船在深深的海水中慢慢下沉。?
人们尽力加快速度划着小艇,在“诺曼底号”和“玛丽号”之间来回穿梭。?
“快干!”船长又叫道。?
二十分钟到了,轮船沉没了。?
船头先下去,须臾,海水把船尾也浸没了。?
哈尔威船长一个手势也没有做,一句话也没有说,犹如铁铸,纹丝不动,随着轮船一起沉入了深渊。?人们透过阴惨惨的薄雾,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。?
1.根据解释从文中找出相应的词语。?
吓得不知怎么办好。?(　　　　)
(2)遇到紧急情况不慌不乱。?(　　　　)
(3)像钢铁铸成的。?(　　　　)
(4)山势直立高耸的样子,形容船长站在那直直的一动不动。?(　　　　)
2.从文中找出下列词语的近义词。?
派遣—(　　　)　　片刻—(　　　)
沉没—(　　　)　　好像—(　　　)
3.“一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上。?”为什么用“奔”不用“跑”?
4.用“　　”画出文中描写哈尔威船长镇定指挥、临危不惧的句子。?
?
八、阅读短文，回答问题。
有一只猫，它总是把自己吹嘘得有多了不起，对于自己的过失，却百般掩饰。
它捕捉老鼠时，不小心，老鼠逃掉了。它掩饰说：“我看它太瘦了，只好放走它，等以后养肥了再说。”
它到河边捉鱼，被鲤鱼的尾巴劈脸打了一下。它装出笑容说：“我是不想捉它——捉它还不容易？我就是要利用它的尾巴来洗洗脸。刚才到阁楼上玩，把我的脸搞得多脏啊！”
一次，它掉进泥坑里，浑身都是污泥。看到同伴们诧异的目光，它解释到：“身上的跳蚤太多了，用这种方法治它们，最灵验不过。”
后来，它掉进河里。同伴们打算救它，它说：“你们以为我会遇到危险吗？不，我在游泳……”话没说完，就沉没了。
“走吧！”同伴们说，“现在，它大概又在表演潜水了。”
给短文加个题目。
（2）从文中找出下列词的近义词。
吹捧——________
惊异——________
掩盖——________
可能——________
（3）文中的省略号表示________。
（4）短文告诉我们一个什么道理？
九、习作天地。?(30分)
在你的心中,一定有自己敬佩的人,这个人也许是名人,也许是英雄,也许是普通人,或许是自己……请以《我敬佩的人》为题,抓住一两件事来描写,表达你的敬佩之情。?不少于350字。?
参考答案：
二、B
卒业（zú）
D混乱
续—继　孔—恐　常—长　陈—尘　誓—势
错—措　文—纹　拒—惧　及—急　携—锲
六、1.一片冰心在玉壶　深深思念之情　2.博学多通
车胤谦逊有礼,勤学不知疲倦,知识广博,学问精通
3.沉着冷静　尽职尽责、舍己救人　4.抗美援朝　英雄气概　国际主义
七、1.(1)惊慌失措　(2)镇定自若　(3)犹如铁铸
(4)屹立　2.调遣　须臾　浸没　犹如　3.“奔”比“跑”更能反映人们的惊慌。?　4.哈尔威巍然屹立在他的船长岗位上,指挥着,主宰着,领导着大家。?他把每件事和每个人都考虑到了。?面对惊慌失措的众人,他镇定自若,仿佛他不是给人而是在给灾难下达命令,就连失事的船舶似乎也听从他的调遣。?
八、【答案】
（1）爱吹嘘的猫
（2）吹嘘；诧异；掩饰；大概
（3）猫的话还没有说完
（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
【解析】【分析】（1）考查拟定标题。阅读短文，梳理段落，就可以概括出短文的主要内容，再进一步提炼标题。（2）本题主要考查对近义词的辨析能力。近义词，是指词汇意义相同或相近的词语，解答本题，要理解词语的意思，然后找出所给词语的近义词。吹捧——吹嘘捧场。惊异——感到意外，奇怪；惊奇诧异。掩盖——遮盖大雪掩盖着田野掩饰该受责备的或违法的事掩盖丑事。可能——可以实现；也许；不肯定，估量。（3）解题时了解省略号的作用，依据句意可知，此处省略号是表示猫的话还没有说完。（4）本题考查概括文章给人的启示和道理。学生通过感知文本内容，继而理解文本的中心主题以及作者所要抒发的感情。
故答案为：（1）爱吹嘘的猫
（2）吹嘘、诧异、掩饰、大概
（3）猫的话还没有说完
（4）有了错误要勇于承认，并及时改正，不能对过失百般掩盖而不愿承认。
【点评】（1）此题主要考查提炼文章标题的能力。（2）主要测试学生对近义词的理解，理解了词义，写出近义词就容易了。平时注意多积累，增加词汇量。（3）考查学生对省略号的作用的掌握。要求学生能判断，会应用。（4）只要观点正确，表述合理，文通句顺即可。
九、提示:先确定你要写的人物,想想他的什么品质令人敬佩;再选择一两件能体现人物性格、品质的事,通过对人物语言、动作、心理活动等描写表达你的敬佩之情。?