四年级下册数学课件-三角形的特性-人教版(共34张PPT)

(共34张PPT)
三角形的认识
迎宾小学
1
2
3
4
5
说说它们都是什么角？
首
∟
下面的图形是不是三角形？为什么？
(
)
(
)
X
X
(
)
√
什么是三角形的高和底？
思考问题：
从三角形的一个顶点到它的对边做一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫三角形的高，这条对边叫做三角形的底。
高
高
高
高
高
高
高
高
高
∟
高
高
高
∟
高
高
高
∟
高
高
高
下面的高画的对吗
？为什么
？
（
X）
高
底
（
√
）
（
X
）
底
高
（
X
）
填
一填：
1、三角形
有（
）条边，
（
）个顶点和（
）个角。
三
三
三
2、三角形具有（
）性。
稳定
4、由三条线段(
)的图形
叫做（
）。
围成
三角形
3、三角形有（
）条高。
三
6、
从三角形的一个顶点到它的对边做一条(
)，顶点和垂足之间的线段叫三角形的（
），这条对边叫做三角形的（
）。
高
底
垂线
辨一辨：
1、由三条线围成的图形是三角
形。（
）
√
2、自行车车架运用了三角形的稳定性原理。（
）
×
3、三角形的底与它所对应的高互相垂直。
（
）
4、三角形只有一条高（
）。
√
X
认一认：下面的图形是三角形吗？为什么？
⑤
①
②
③
④
(
)
(
)
(
)
(
)
(
)
X
X
X
X
√
⑥
(
)
√
选一选
，哪个图形是三角形？
第一组：
第二组：
第三组：
画
一画
：你能画出下面三角形中指定底边上的高吗？
高
底
底
高
底
高
木工小组的同学在修理桌椅时，常常在桌椅下边斜着钉一根木条。他们这样做是为什么？
利用三角形的稳定性，使桌椅更牢固。
围篱笆
哪种方法更牢固，为什么？