压力的作用效果
一．选择题
1.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（ ）
A．1250帕
B．2500帕
C．5000帕
D．12500帕
【答案】D
【解析】中学生平均体重约为500N，两脚的总面积约为0.04m2，
则他对地面的压强为：p＝＝＝1.25×104Pa，故D正确、ABC错误。
故选：D。
2.下列实例中，能够增大压强的是（ ）
A．书包背带较宽
B．蚊子尖尖的口器
C．滑雪板面积较大
D．骆驼宽大的脚掌
【答案】B
【解析】A、书包背带较宽，是在压力一定时，增大受力面积减小对肩膀的压强，不合题意。
B、蚊子尖尖的口器是在压力一定时，减小受力面积来增大对皮肤的压强，容易扎进去。符合题意。
C、滑雪板面积较大，是在压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，不容易陷进去，不合题意。
D、在压力不变时，宽大的骆驼脚掌增大了受力面积，使压强减小了，不合题意。
故选：B。
3.如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
【答案】D
【解析】AB压力相同，受力面积不同，根据p＝，可知，pA＞pB；
CD压力相同，受力面积不同，根据p＝，可知，pD＞pC；
BC受力面积相同，压力不同，根据p＝，可知，pC＞pB；
AD受力面积相同，压力不同，根据p＝，可知，pD＞pA；
由此可知，地面受到压强最大的是D。
故选：D。
4.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔对左侧食指的压力较大
B．铅笔对右侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对两侧食指的压强大小相等
【答案】C
【解析】AB、铅笔处于静止状态，受到两手指的压力是一对平衡力，所以两手指对铅笔的压力相等；由于手指对铅笔的压力与铅笔对手的压力使一对作用力与反作用力，所以这两力也相等。由此可知：两手指受到的铅笔的压力相同，故AB错误；CD、由于铅笔的两端的受力相同，右边的受力面积小，由p＝可知右边手指受到的压强较大，故C正确，D错误。故选：C。
5.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和对地面压力变化量的判断，正确的是（ ）
A．ρ甲＞ρ乙，△F甲＜△F乙
B．ρ甲＞ρ乙，△F甲＞△F乙
C．ρ甲＜ρ乙，△F甲＜△F乙
D．ρ甲＜ρ乙，△F甲＞△F乙
【答案】A
【解析】（1）两个正方体的边长分别为h甲和h乙，h甲＜h乙，
由p＝＝＝＝＝＝ρgh可知：
由于甲、乙两个实心均匀正方体分别放在水平地面上，对地面的压强相等，即：p甲＝p乙，
则ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，
因为h甲＜h乙，所以ρ甲＞ρ乙，故CD错误；
（2）因为ρ甲gh甲＝ρ乙gh乙，所以＝，
在两正方体上部沿水平方向切去相同高度的部分，由于底面积不变，对地面的压力变化是切去的部分，即△F＝ρ△Vg，
则：＝＝＝×＝×（）2＝×（）2＝＜1，
所以，△F甲＜△F乙，故A正确。
故选：A。
二．填空题
6.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过 受力面积的方法，从而 压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）
【答案】减小；增大
【解析】逃生安全锤有一端设计成锥形，是在压力一定时，通过减小受力面积来增大压强。
故答案为：减小；增大。
7.沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，是在压力相同时，增大 来减小车对沙子压强。车轮上刻有很深花纹，是在压力相同时，增大 来增大摩擦力。
【答案】受力面积；接触面粗糙程度
【解析】（1）沙漠中的越野汽车装有非常宽大的轮子，是在压力大小一定时，通过增大受力面积来减小压强；
（2）车轮上刻有很深花纹，是在压力大小相同时，通过增大接触面接触面的粗糙程度来增大摩擦力。
故答案为：受力面积；接触面粗糙程度
8.将重6N、面积0.02m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是 Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更 一些。（不计空气浮力）
【答案】300；大
【解析】玻璃板对桌面的压力F＝G＝6N，
受力面积S＝0.02m2，
p＝＝＝300Pa；
由于桌面粗糙，故而玻璃板与桌面的接触面积小于0.02m2，
即受力面积小于0.02m2，
所以实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更大一些。
故该题答案为：300；大。
9.手在按压图钉帽时，手对图钉帽的压力为F1，压强为p1；图钉尖对墙面的压力为F2，压强为p2，则F1 F2，p1 p2（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
【答案】＝；＜
【解析】图钉将外力大小和方向不变的进行传递，故手对图钉帽的压力为F1等于图钉尖对墙面的压力为F2，
钉帽的受力面积大，它对手产生的压强p1小，而钉尖的面积小，对墙壁产生的压强p2大，故p1＜p2。
故答案为：＝；＜。
三．实验探究题
10.在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）在实验中，小明同学通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果。
（2）图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是 。
【答案】(1)凹陷程度
(2)乙丙
(3)压强
【解析】（1）根据转换法，在实验中，小明同学通过观察泡沫塑料的凹陷程度来比较压力作用效果。
（2）探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，故研究图中乙丙两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是压强。
一．选择题
1.下列实例中，设计目的为了增大压强的是（ ）
A．刀刃
B．图钉钉帽
C．装甲车履带
D．滑雪板
【答案】A
【解析】A、刀刃很薄是在压力一定时，减小受力面积来增大对物体的压强，容易把物体切断，故A符合题意。
B、图钉钉帽面积较大是在压力一定时，增大受力面积减小图钉钉帽对手的压强，故B不符合题意。
C、装甲车履带在压力一定时，增大受力面积减小对路基的压强，保护路基，故C不符合题意。
D、滑雪板是压力一定时，增大受力面积减小对雪地的压强，故D不符合题意。
故选：A。
2.在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论
【答案】B
【解析】A、通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫转换法，A错误；
B、探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法，B正确；
CD、比较甲、乙的实验知，受力面积相同时，甲中压力较大，压力的作用效果不明显；
比较乙、丙的实验知，压力相同时，乙中受力面积越小，压力的作用效果较明显；
蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，是通过减少受力面积来增大压强，故是利用乙丙实验实验结论，故C错误；
交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，是通过减小压力来减小压强，利用了甲乙的实验结论，D错误。
故选：B。
3.如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（ ）
A．1：1
B．1：2
C．3：2
D．3：1
【答案】D
【解析】由图图象可知，当Va＝Vb＝10cm3时，ma＝30g，mb＝10g，
由ρ＝可得，a、b两种物质的密度之比：＝＝＝＝；
因实心圆柱体对水平地面的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh，
所以，等高的实心圆柱体甲、乙对水平地面的压强之比：＝＝＝。
故选：D。
4.如图所示，长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐。在水平推力作用下匀速向右运动，木板在桌面上运动的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．木板对桌面的压强变小
B．木板对桌面的压强变大
C．木板对桌面的压力变小
D．木板对桌面的压力变大
【答案】B
【解析】CD、因水平面上物体的压力和自身的重力相等，所以，在木板A运动过程中，A对桌面的压力不变，故CD错误；
AB、因在木板的左端施一水平力F使木板A的右端缓慢地离开桌边时，木板与桌面的接触面积变小，即受力面积变小，而压力不变，由p＝可知，木板对桌面的压强不断变大，故A错误、B正确；
故选：B。
5.甲、乙两物体静止放在水平地面上，与地面的接触面积之比为S甲：S乙＝3：1，对地面压强之比为p甲：p乙＝4：3．则甲、乙两物体对地面的压力之比为（ ）
A．4：9
B．9：4
C．4：1
D．1：4
【答案】C
【解析】根据p＝知，甲、乙两物体对水平地面的压力之比：
＝＝×＝×＝，故C正确。
故选：C。
二．填空题
6.一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，它对桌面的压强是 Pa．若沿竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强 ，橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。
【答案】300；不变；不变
【解析】（1）橡皮侧放于水平桌面上，所以橡皮对桌面的压力：
F＝G＝0.3N，
对桌面的压强：
p＝＝＝300Pa；
（2）沿竖直方向切去后，压力和受力面积都减小为原来的，由p＝可知，剩余部分对桌面的压强不变，
密度是物质的一种特性，不随质量和体积的变化而变化，即密度不变。
故答案为：300；不变；不变。
7．小坤将一个小箱子慢慢推进桌子，如图所示，这个过程中，箱子对桌面的压力 ，压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
【答案】不变；变小
【解析】小箱子慢慢推进桌子的过程中，箱子对桌面的压力始终等于木块的重力，所以压力不变；因为受力面积增大，根据压强的公式p＝可知，木块对桌面的压强变小。
故答案为：不变；变小。
8.如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3：1，底面积之比为2：1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA：pB＝ 。
【答案】3：4
【解析】由题知，物块A的质量与物块B的质量之比为3：1，底面积之比为2：1，
设B的质量为m，则A质量为3m，设B的底面积为S，A的底面积为2S；
物体对支持面的压力等于其重力，
物块A对物块B的压强（受力面积为B的底面积）：
pA＝＝＝﹣﹣﹣﹣﹣①，
物块B对桌面的压强：
pB＝＝＝﹣﹣﹣﹣②
由①②得：
pA：pB＝：＝3：4。
故答案为：3：4。
三．作图题
9.按要求作图：
画出如图所示的物体A对斜面的压力F。
【答案】
【解析】在斜面上选取物体与接触面的中点为压力的作用点，过压力作用点画垂直于斜面、带箭头的线段即为压力示意图，如图所示：
四．实验探究题
10．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与 有关。
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、袭有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平 拉动纸盒A。
（3）小刚通过比较 两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。
（4）当小刚将丙图中平放的物块B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会 （选填“深”或“浅”）一些。由此可知：压力一定， ，压力作用的效果越明显。
【答案】（1）接触面的粗糙程度；（2）匀速直线；（3）甲、乙；（4）深；受力面积越小。
【解析】（1）小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来，而柏油马路和冰雪路面不同的是接触面的粗糙程度，故猜想：摩擦力的大小可能与接触面的粗糙程度有关；
（2）只有用测力计沿水平方向拉着纸盒A做匀速直线运动，物体在水平方向上受到平衡力的作用，拉力大小才等于摩擦力的大小；
（3）根据控制变量法，研究滑动摩擦力与接触粗糙程度有关，要控制压力相同，故小刚通过比较甲乙两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想；
（4）当小刚将丙图中平放的物块B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会深一些。由此可知：压力一定，受力面积越小，压力作用的效果越明显。
故答案为：
（1）接触面的粗糙程度；
（2）匀速直线；
（3）甲、乙；
（4）深；受力面积越小。压力的作用效果
一．选择题
1.双脚站立在水平地面上的一位初中学生，对地面的压强大约为（ ）
A．1250帕
B．2500帕
C．5000帕
D．12500帕
2.下列实例中，能够增大压强的是（ ）
A．书包背带较宽
B．蚊子尖尖的口器
C．滑雪板面积较大
D．骆驼宽大的脚掌
3.如图所示，水平地面上放置有相同的小桌子和砝码，地面受到压强最大的是（ ）
A．
B．
C．
D．
4.如图所示，两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端，使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是（ ）
A．铅笔对左侧食指的压力较大
B．铅笔对右侧食指的压力较大
C．铅笔对右侧食指的压强较大
D．铅笔对两侧食指的压强大小相等
5.如图所示，均匀正方体甲、乙置于水平地面上，它们对水平地面的压强相等，若在两个正方体的上部，沿水平方向分别截去相同高度，则关于甲、乙的密度ρ甲、ρ乙和对地面压力变化量的判断，正确的是（ ）
A．ρ甲＞ρ乙，△F甲＜△F乙
B．ρ甲＞ρ乙，△F甲＞△F乙
C．ρ甲＜ρ乙，△F甲＜△F乙
D．ρ甲＜ρ乙，△F甲＞△F乙
二．填空题
6.在放假外出旅游时，小明发现所乘坐的汽车窗边放置有在紧急情况下使用的逃生安全锤，如图所示。这种逃生安全锤有一端设计成锥形，这样做的目的是通过 受力面积的方法，从而 压强来破坏玻璃窗逃生（两空均选填“增大”或“减小”）
7.（2019秋?香坊区校级期中）沙漠中的越野车装有非常宽大的轮子，是在压力相同时，增大 来减小车对沙子压强。车轮上刻有很深花纹，是在压力相同时，增大 来增大摩擦力。
8.将重6N、面积0.02m2的玻璃板平放在足够大的粗糙水平桌面中央，理论上玻璃板对桌面的压强是 Pa，实际上玻璃板对桌面的压强比理论值要更 一些。（不计空气浮力）
9.手在按压图钉帽时，手对图钉帽的压力为F1，压强为p1；图钉尖对墙面的压力为F2，压强为p2，则F1 F2，p1 p2（两空均选填“＞”、“＜”或“＝”）
三．实验探究题
10.在探究压力的作用效果与什么因素有关的实验中、小明利用小桌、砝码、泡沫塑料等器材设计了如图所示的甲、乙、丙三个实验。
（1）在实验中，小明同学通过观察泡沫塑料的 来比较压力作用效果。
（2）图中 两个实验是用来研究压力的作用效果与受力面积是否有关的。
（3）在物理学中，用来表示压力的作用效果的物理量是 。
一．选择题
1.下列实例中，设计目的为了增大压强的是（ ）
A．刀刃
B．图钉钉帽
C．装甲车履带
D．滑雪板
2.（2019?滨州）在“探究影响压力作用效果的因素”实验时，某同学做了如图所示的实验，下列说法正确的是（ ）
A．通过观察海绵被压下的深浅来显示压力的作用效果，这种实验方法叫类比法
B．探究压力作用效果与压力大小关系时，控制受力面积不变，这是运用了控制变量法
C．蚊子尖尖的口器可以插入皮肤吸吮血液，利用了甲、乙的实验结论
D．交通管理部门通过限载来控制货车对路面压强的大小，利用了乙、丙的实验结论
3.如图所示是a、b两种物质质量和体积的关系图象。若用质量相等的a、b两种物质分别制成甲、乙两个底面积不同、高度相同的实心圆柱体，将它们放在水平地面上。则甲、乙两圆柱体对水平地面的压强之比为（ ）
A．1：1
B．1：2
C．3：2
D．3：1
4.如图所示，长为L、质量分布均匀的木板A放在水平桌面上，木板右端与桌边缘相齐。在水平推力作用下匀速向右运动，木板在桌面上运动的过程中，下列分析正确的是（ ）
A．木板对桌面的压强变小
B．木板对桌面的压强变大
C．木板对桌面的压力变小
D．木板对桌面的压力变大
5.甲、乙两物体静止放在水平地面上，与地面的接触面积之比为S甲：S乙＝3：1，对地面压强之比为p甲：p乙＝4：3．则甲、乙两物体对地面的压力之比为（ ）
A．4：9
B．9：4
C．4：1
D．1：4
二．填空题
6.一块长方体橡皮，重为0.3N，侧放于水平桌面上，它与桌面的接触面积是1×10﹣3m2，它对桌面的压强是 Pa．若沿竖直方向切去，则剩余部分对桌面的压强 ，橡皮的密度 （填“变大”或“变小”或“不变”）。
7．（2019春?重庆期中）小坤将一个小箱子慢慢推进桌子，如图所示，这个过程中，箱子对桌面的压力 ，压强 （均选填“变大”、“变小”或“不变”）。
8.如图所示，正方体物块A的质量与正方体物块B的质量之比为3：1，底面积之比为2：1，那么物块A对物块B的压强pA与物块B对桌面的压强pB之比pA：pB＝ 。
三．作图题
9.按要求作图：
画出如图所示的物体A对斜面的压力F。
四．实验探究题
10．小刚发现汽车在柏油马路上容易停下来，而在冰雪路面上不容易停下来。
（1）小刚猜想：摩擦力的大小可能与 有关。
（2）于是小刚利用长木板、毛巾、袭有沙子的纸盒A、长方体物块B，以及弹簧测力计做了如图所示的实验。实验时，应使弹簧测力计水平 拉动纸盒A。
（3）小刚通过比较 两图的弹簧测力计示数，可以验证他的猜想。
（4）当小刚将丙图中平放的物块B竖直立在沙面上，则沙子被压的坑会 （选填“深”或“浅”）一些。由此可知：压力一定， ，压力作用的效果越明显。
